科目:初中化学 来源: 题型:
在研究酸和碱的化学性质时,某小组想证明稀硫酸与氢氧化钠溶液混合后,虽然无明显现象,但确实发生了化学反应,试与他们一起完成实验方案的设计,实施和评价,并得出有关结论.
(1)探究稀硫酸与氢氧化钠溶液的反应:
当滴入几滴酚酞试液后,溶液由无色变为 色,根据上述实验中颜色变化,可确定稀硫酸与氢氧化钠溶液发生了化学变化,反应的化学方程式为:.
(2)探究上述稀硫酸与氢氧化钠溶液反应后烧杯中的硫酸是否过量:
根据上述反应过程中溶液变成无色,不能确定稀硫酸是否过量,同学们又分别选取氯化钡溶液、紫色石蕊试液设计实验方案,请你判断并分析:
实验方案 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
方案一 | 取样,滴入适量的氯化钡溶液 | 出现白色沉淀 | 稀硫酸过量 |
方案二 | 取样,滴入几滴紫色石蕊试液 | 溶液变红 | 稀硫酸过量 |
上述设计的实验方案中,正确的是 (填“方案一”或“方案二”)
另外一个实验方案错误的原因是 ;
请你设计一个确定稀硫酸是否过量的实验方案,你选用的药品是 ,实验现象及结论是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
水是地球上最普遍、最常见的物质之一,人类的日常生活离不开水。下列有关水的说法正确的是
A.水蒸发后,化学性质发生了变化
B.水电解生成氢气和氧气,说明水由氢气和氧气组成的
C.冰块与水混合得到混合物
D.明矾可用于净水
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科目:初中化学 来源: 题型:
甲、乙两位同学用右图所示的装置定量测定空气中氧气的体积分数。
I.他们实验过程如下:
(1)测出广口瓶容积为250mL(已扣除瓶塞所占体积)
(2)检查装置的气密性
(3)用弹簧夹夹住橡胶管后,将燃烧匙中红磷在酒精灯上
点燃后伸入集气瓶中,并将导管伸人装有l00mL水的量筒中。
(4)过一段时间后,打开弹簧夹,等到水不再进入广口瓶时,
从量筒中取出导管,记录量筒中剩余水的体积。
(5)甲同学记录量筒中水的体积为55mL,乙同学记录量筒中水的体积为44mL。
Ⅱ.仔细阅读以上实验过程回答下列问题:
(1)红磷在瓶内燃烧的化学式表达式为 。
(2)甲同学测得空气中氧气的体积分数为 ,乙同学测得空气中氧气的体积
分数为 。
(3)导致甲同学实验结果的原因可能是 (写一个可能的
原因即可,下同);导致乙同学实验结果的原因可能是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
为提高染发剂染色效果,一般先用碱剂等对头发预处理。某碱剂在染发时可闻到刺激性气味,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。则该气体为
A.CO2 B.O2 C.NH3 D.H2
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科目:初中化学 来源: 题型:
请你各举一个实例,写出具体物质的化学式,来说明下列有关叙述是错误的。
(1) 溶液一定是无色的。实例:______________溶液,不是无色的;
(2) 具有碱性的溶液一定是碱溶液。实例: 溶液显碱性,它是盐溶液;
(3) 溶质的溶解度都随温度的升高而增大。实例:_________________的溶解度随温度的升高而减小。
(4)盐一定含金属元素。实例: 是盐,但不含金属元素。
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