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    某同学模仿科学家进行粗略测定空气中氧气的体积分数的实验，并提出了自己的实验方法，如图所示，请回答以下问题：
    （1）该同学实验时盛放在燃烧匙中的物质是
     

    （2）待燃烧匙内的物质熄灭并冷却后，打开弹簧夹，可观察的现象是
     

    （3）上述实验除了可以得出氧气约占空气总体积
     
     的结论外，还可以得出有关氮气的物理性质是
     
    ，化学性质是
     
    ；
    （4）如果发现实验测得的结果比预计的偏小，则可能的原因有
     
    ；
     
    ．
    考点：空气组成的测定
    专题：空气与水
    分析：（1）红磷常用于测定空气中氧气的体积分数；
    （2）红磷燃烧能够消耗瓶中的氧气，会导致瓶中气体压强减小，在外界大气压的作用下，水会进入瓶中；
    （3）根据进入瓶中水的多少可以判断空气中氧气的体积分数，同时可以判断氮气的性质；
    （4）如果操作不当，会影响实验结果，甚至会导致实验失败．
    解答：解：（1）该同学实验时盛放在燃烧匙中的物质是红磷．
    故填：红磷．
    （2）待燃烧匙内的物质熄灭并冷却后，打开弹簧夹，可观察的现象是水进入瓶中至1处．
    故填：水进入瓶中至1处．
    （3）上述实验除了可以得出氧气约占空气总体积五分之一的结论外，还可以得出有关氮气的物理性质是不溶于水，化学性质是不能燃烧，不支持燃烧．
    故填：五分之一；不溶于水；不能燃烧，不支持燃烧．
    （4）如果装置漏气，红磷的量不足，都能够导致实验测得的结果比预计的偏小．
    故填：装置漏气；红磷不足．
    点评：可以用来测定空气中氧气含量的物质应该具备的条件是：能和空气中的氧气反应，生成物是固体，不能和空气中的其它物质发生化学反应．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用“”表示氧原子，用“●”表示碳原子，则下列粒子中能保持二氧化碳的化学性质的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列是初中化学部分重要的实验或实验装置．请按要求填空：

    A．水的电解实验  B．测定空气里氧气含量   C．探究二氧化碳性质   D．气体制备装置
    （1）A实验玻璃管②中产生的气体是
     
    ；
    （2）B实验如果实验数据小于21%，可能原因是
     
    （写一点）；
    （3）C实验说明二氧化碳具有的性质是
     
    ，
     
    ；
    （4）写出用D装置制取二氧化碳的化学方程式
     
    ．
    （5）用制取的二氧化碳进行如下实验：

    ①实验（Ⅱ）中溶液变
     
    色；
    ②实验（Ⅲ）中加热之后，溶液又变为
     
    色，用化学方程式解释出现此现象的原因
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在等量的水中撒入等量的洗衣粉，夏天洗衣粉很快就溶解了，而冬天反复搅拌后还会有许多洗衣粉颗粒浮在水中，这说明分子发生扩散运动的速率，随着温度的升高而
     
    （选填“加快”或“减慢”）；也说明洗衣粉的溶解度随温度的升高而
     
    （选填“升高”或“下降”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室中，常采用分解过氧化氢溶液（二氧化锰作催化剂）或加热高锰酸钾的方法制取氧气． 
    （1）上述两种方法分别制取氧气的符号表达式：
     
    、
     
    ．
    （2）用过氧化氢分解制取氧气的装置如图所示：图中收集氧气的方法叫做
     
    ．可用此方法收集氧气的原因是
     
    ．
    （3）用该方法收集氧气时，检验集气瓶中氧气是否集满的方法是
     
    ．
    （4）如果锥形瓶中的反应很剧烈，应该采取的安全措施是
     
    ．
    ①减慢液体滴加的速度         ②换用体积较小的锥形瓶        
    ③加热锥形瓶．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请用微粒的观点解释下列问题
    （1）盐酸和硫酸溶液都能使紫色石蕊溶液变红色
     

    （2）纯碱溶液不与氢氧化钠溶液反应但与氢氧化钙溶液反应
     

    （3）碳酸钠碳酸钙均能与稀盐酸反应生成CO2是因为碳酸钠碳酸钙中都含有
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    设计方案鉴别碳酸钠、稀硫酸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题．（友情提示：以下所选装置均填装置序号）

    （1）写出指定仪器的名称：1．
     
    2．
     

    （2）用装置C制取氧气的试管口略向下倾斜的原因是
     
    ；用排水法收集时发现水槽中的水变红，是因为
     
    ；收集氧气还可以选用的另一种装置是
     
    ；选用该装置的理由
     

    （3）用装置B制取氧气的反应的文字表达式为：
     
    ；用装置C通过加热固体混合物的方法制取氧气，其文字表达式为：
     
    ；实验结束时先将导管移除水面，再熄灭酒精灯的目的是防止
     
    现象的发生．
    （4）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂，你认为图1中最适合制取乙炔气体的发生装置是
     
    ，如果用图2中所示的装置收集乙炔气体应从
     
    （填“a”或“b”）端关口通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的文字表达式
    在二氧化锰中滴入过氧化氢溶液：
     
    ；硫在氧气中燃烧：
     
    ．

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