分析 (1)①化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.
②离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.
(2)首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可.
解答 解:(1)①由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故-1价的氯元素可表示为:$\stackrel{-1}{Cl}$.
②由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故3个氢氧根离子可表示为:3OH-.
(2)①干冰(固体的二氧化碳)升华时吸收大量的热,可用于人工降雨,其化学式为:CO2.
②由提供的元素,盐酸是用于金属表面除锈的酸,其化学式为:HCl.
故答案为:(1)①$\stackrel{-1}{Cl}$;②3OH-;(2)①CO2;②HCl.
点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(化学式、化合价、离子符号等)的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验操作 | 实验现象 | 解释或结论 | |
步骤1 | 取A、B两袋“暖宝宝”,将A袋按使用说明打开外袋取出内袋;而B袋不打开外袋.并将两袋样品放置在同样的环境中. | A袋的“暖宝宝”温度很快上升;B袋温度. | “暖宝宝”发热是由于袋内物质与O2(或空气)接触. |
步骤2 | 24小时后,分别剪开A、B两袋,各取少量袋内物质于两支试管中,分别加入适量稀盐酸. | A袋内物质部分溶解,产生黄色溶液;B袋内物质. | 用化学方程式表示产生黄色溶液的反应:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O |
【得出结论】:“暖宝宝”发出的热量主要来自铁粉发生氧化(生锈)的过程. |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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