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    8．把一定质量的a，b，c，d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如表，下列说法中正确的是（　　）
    物质abcd
    反应前质量/g6.43.24.02.6
    反应后质量/g5.2x7.22.6
    A．a和c是反应物B．d一定是催化剂
    C．X=2.0gD．该反应是化合反应

    分析 根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和．反应后质量增加的是生成物，减少的是反应物，由表格信息可知反应后c质量增加了7.2g-4g=3.2克，是生成物；a质量减少了6.4g-5.2g=1.2克，是反应物；d质量不变，做催化剂或者是杂质．反应物还少2克，所以b是反应物，所以反应后物质b的质量为3.2g-2g=1.2g，反应物是a和b，生成物是c，反应符合“多变一”的特点，从而可以解答

    解答 解：A、由表格信息和分析可知反应物是a和b；故A说法错误；
    B、d质量不变，做催化剂或者是杂质，故说法错误；
    C、b是反应物，反应后物质b的质量为3.2g-2g=1.2g，故说法错误；
    D、由分析可知反应物是a和b，生成物是c，反应符合“多变一”的特点，为化合反应，故说法正确．
    故选D

    点评 解此题需认真分析各物质的质量变化情况，依据质量守恒定律仔细推敲，即可求解．根据质量守恒定律认真分析各物质反应前后的质量变化情况解答此类题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．在一个陌生的星球上充满了一种浅黄绿色的气态单质．科学家们研究了该单质，确定其化学式为F2，相对分子质量为38．进一步研究表明，该元素的单质不导电；当该元素的原子与金属元素的原子化合时，只能形成F-．试回答下列问题：
    （1）根据上面提供的信息判断，F属于非金属（填“金属”或“非金属”）元素，你的判断依据是：①该元素的单质不导电，金属导电，②当该元素原子与金属元素原子化合时，只能形成F-．
    （2）科学家在该星球上还发现了另一种元素，确定其元素符号为Al．当A1原子与F原子化合时，A1显+3价„则这种化合物的化学式为AlF3．
    （3）在该星球上点燃氢气时会发生爆炸，但不生成水．请写出氢气在该星球上发生爆炸反应的文字表达式：H2+F2═2HF．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列反应中属于化合反应的是（　　）
    A．硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫B．碳酸钙$\stackrel{高温}{→}$氧化钙+二氧化碳
    C．石墨 $\stackrel{高温高压}{→}$金刚石D．铝+氧化铁$\stackrel{高温}{→}$氧化铝+铁

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．今年“中国水周”的宣传主题为“严格水资源管理，保障可持续发展”．下列做法不符合这一主题的是（　　）
    A．合理开采地下水资源B．工业污水未经处理直接排放
    C．推广使用节水型器具D．加强对水资源的综合性统筹规划

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．人类的生活和工农业生产都离不开水．如图是自来水厂净水过程示意图．请根据图示回答下列问题：

    （1）自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有ABE；
    A．沉淀 B．过滤 C．煮沸 D．蒸馏 E．吸附
    （2）取水后加入絮凝剂（明矾）的作用是吸附水中的杂质，使其沉降；
    （3）自来水的硬度一般较大，长期饮用硬度大的水对身体健康不利，在生活中我们可以通过煮沸 的方法来降低水的硬度．在生活中用肥皂水 区别硬水和软水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．实验是科学探究的重要方法，如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题．

    （1）根据下表提供的实验数据，完成如表．
    硬质玻璃管中空气的体积反应前注射器中空气体积反应后注射器中气体体积实验测得空气中氧气的体积分数
    40mL20mL10mL16.7%
    （2）装置一和装置二中气球的位置不同，装置二（填“装置一”或“装置二”）更合理，理由是能让空气更易流通，全部通过铜粉，使氧气与铜粉充分反应．
    （3）若实验测得的结果偏小（氧气的体积分数小于21%），可能的原因有哪些？（列举两条）铜粉的量不足、未待装置完全冷却至室温就读数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    20．工业上火法炼铜的一个主要反应是Cu2S+O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+SO2，
    （1）Cu2S中铜元素的质量分数为80%．
    （2）用500吨含Cu2S　80%的铜矿石，理论上可以炼出320吨铜．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    17．甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素，甲、乙是组成元素完全相同的化合物，丙是单质，乙通常为液体，在一定条件下可分解生成丙；它们之间有如图所示的转化关系（部分物质和反应条件已经略去），则：甲的化学式为H2O2；甲、乙是组成元素完全相同，但性质有所不同，从微观角度看，原因是分子构成不同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．在实验室可选择如图装置制取气体．

    （1）指出图中标有字母的仪器名称：a长颈漏斗；b酒精灯．
    （2）若用高锰酸钾制取并收集到干燥的氧气，应该选择装置的最佳组合是AC（填字母），该反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．A装置中缺少棉花，缺少该物品导致的后果是高锰酸钾粉末进入导管，堵塞导管，阻碍氧气的顺利排出．
    （3）实验结束后，为了鉴定收集到的气体是否是氧气，小红同学用带火星的木条放到集气瓶口看到木条复燃，说明氧气能支持燃烧．
    （4）蛋白质在人体胃肠内与水反应，最终生成氨基酸被人体吸收．丙氨酸（化学式为C3H7O2N）就是其中一种．请回答下列问题：
    ①丙氨酸由4种元素组成．
    ②丙氨酸中氮元素的质量分数为15.73%．（计算结果精确到0.1%）

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