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    13．如图所示，夹子开始处于关闭状态，将液体A滴入试管②与气体B充分反应，打开夹子，可发现试管①内的水立刻沸腾了．则液体A和气体B的组合不可能的是下列的（　　）
    A．稀硫酸、氨气B．水、一氧化碳
    C．硝酸银溶液、氯化氢D．氢氧化钠溶液、二氧化碳

    分析 水的沸点与压强有关，压强越小水的沸点越低．压强越大水的沸点越高．氢氧化钾溶液能吸收氯化氢气体，氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳气体，打开夹子时①中的气体进入②中，从而使得①中的压强减小，水的沸点降低，水沸腾了．

    解答 解：A、稀硫酸能吸收氨气，打开夹子时①中的气体进入②中，从而使得①中的压强减小，水的沸点降低，水沸腾了．故此选项不可选．
    B、水不能吸收一氧化碳，打开夹子时①中的压强不变，水的沸点不变仍然是100℃，所以水不能沸腾，故此选项可选．
    C、硝酸银溶液能吸收氯化氢气体，打开夹子时①中的气体进入②中，从而使得①中的压强减小，水的沸点降低，水沸腾了．故此选项不可选．
    D、氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳气体，打开夹子时①中的气体进入②中，从而使得①中的压强减小，水的沸点降低，水沸腾了．故此选项不可选．
    故选：B．

    点评 解答本题的关键是要充分理解水沸腾的原因，根据物质间反应后气体状态的改变，对问题做出正确的判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．氟里昂是一种常见的致冷剂．氟里昂在紫外线的照射下能分解出氯原子破坏臭氧层，其破坏臭氧的循环示意图如图：

    （1）请写出臭氧的化学式O3；臭氧与氧气化学性质不同的原因是组成两种物质的分子不同．
    （2）经过①②③的反应后，反应物氯原子的个数不变（填“减少”、“增加”或“不变”），其原因是：在化学变化中，原子的种类和数目不变．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．酸、碱、盐是有广泛用途的重要化合物．某化学活动小组的同学围绕这几类化合物进行了一系列的探究活动．
    （1）同学们打开盛浓盐酸和浓硫酸试剂瓶的瓶盖，立即就能把它们区分开来，这是为什么？
    （2）如图是某试剂瓶标签上的内容．要把10 g这种浓硫酸稀释为20%的硫酸，需要水的质量为39g．稀释浓硫酸时，不可将水倒进浓硫酸里，请解释其原因．
    （3）某化学学习小组的同学围绕：“澄清石灰水与碳酸钠溶液的反应”展开了如下探究活动．
    ①该反应的化学方程式为Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．
    ②反应后溶液中的溶质是什么？同学们一致认为有以下三种情况：
    A氢氧化钠和氢氧化钙； B氢氧化钠和碳酸钠；C氢氧化钠．
    ③小新取少量溶液于试管中，滴加过量稀盐酸，发现无气泡产生，说明情况②（填序号）是不可能的
    为了进一步确定溶液的成分，同学们设计了如下实验方案：
    实验步骤现象结论
    取少量溶液于试管中，加入少量Na2CO3溶液产生白色沉淀情况①正确
    小红选择了另外一种不同类别的物质CO2（填化学式），也得出了同样的结论．在同学们的合作下，他们顺利完成了探究任务．
    （4）小政同学在整理实验台时，发现一瓶敞口放置的氢氧化钠固体，他猜想这瓶氢氧化钠可能变质，为了验证自己的猜想，和测出样品中氢氧化钠的质量分数，他做了如下实验：取该样品10克配成溶液，加入足量澄清石灰水，得到白色沉淀5克．请你帮助小政计算出该瓶样品中氢氧化钠的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．某化学小组的同学为测定假黄金（铜锌合金）组成元素的质量分数，称取20g假黄金置于烧杯中，用某浓度的稀盐酸50g，分5次加入，每次充分反应后，取出固体，经过滤、干燥等操作后称重，各次稀盐酸用量和剩余固体质量记录如表：
    实验次数稀盐酸的用量（g）剩余固体的质量（g）
    11018.375
    21016.750
    31015.125
    41013.500
    51013.500
    （1）求合金中锌的质量分数．
    （2）从图中可知，当所用合金与稀盐酸的质量比为13：80时，表明锌恰好完全溶解．
    （3）当恰好反应时计算所得溶液中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．2009年6月14日是我国第四个“文化遗产日”．以下是浙江省部分文化遗产，其制作过程主要属于化学变化的是（　　）
    A．青田石雕B．温州剪纸C．泰顺米酒D．
    东阳木雕

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．为了研究化学反应快慢的影响因素，小明组装了A、B两套相同的装置（如图）．盛有1克碳酸钙的小试管安装在大试管（外包一层透明的隔热纸）内，胶头滴管内装有等质量的相同溶质质量分数稀盐酸．实验时，将滴管中的稀盐酸同时加入到小试管中，并进行观察．发现两装置中长玻璃管内的红墨水上升，且装置A中长玻璃管内红墨水上升得比装置B快．
    （1）实验结果说明，在其他条件相同时，化学反应的快慢与颗粒大小有关．
    （2）待两装置内反应结束，长玻璃管中的红墨水不再上升时，请比较此时A、B两装置长玻璃管中红墨水上升的高度的关系？一样高．
    （3）1克粉状碳酸钙与10克稀盐酸正好完全反应，则所用的稀盐酸的溶质质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．用适当的符号或文字填空
    （1）3个铝离子3Al3+                    
    （2）四个碳原子4C
    （3）保持水化学性质的最小粒子H2O    
    （4）SO2中“2”的含义一个二氧化硫分子中含有2个氧原子
    （5）碳酸钠Na2CO3                      
    （6）氯化镁中镁元素显+2价$\stackrel{+2}{Mg}$Cl2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列四个反应中，与其他三个反应类型不同的是（　　）
    A．硫+氧气→二氧化硫B．氢气+氧气→水
    C．氧化汞→汞+氧气D．铜+氧气→氧化铜

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．某反应的微观示意图如下，下列说法正确的是（　　）
    A．图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的
    B．图中甲、乙、丙三种物质均含有氧元素
    C．图中甲、乙、丙三种物质既有单质又有化合物
    D．该反应前后分子种类、原子种类均没有改变

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