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    根据如图所示实验装置回答问题：

    （1）图中仪器a的名称为
     
    ．
    （2）实验室用过氧化氢制取氧气，应选用的发生装置是
     
    （填字母序号），该反应的文字表达式为
     
    ．
    （3）若用B装置制备氧气，发生反应的文字表达式为
     
    ．
    （4）若用E装置收集氧气后，取出的集气瓶应
     
    （填“正”或“倒”）放在实验台上．若用排气法收集氧气时，检验氧气是否收集满的方法是
     
    ．
    （5）已知甲烷（CH4）气体难溶于水，密度小于空气，若要收集干燥的甲烷气体．应选用的装置是
     
    ．
    考点：氧气的制取装置,氧气的收集方法,氧气的检验和验满,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：（1）根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析；
    （2）根据实验室用过氧化氢溶液制取氧气的反应物是固体和液体，反应条件是常温，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气进行分析；
    （3）根据高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气进行分析；
    （4）根据氧气的密度比空气大，氧气有助燃性进行分析；
    （5）根据甲烷难溶于水，密度小于空气进行分析．
    解答：解：（1）通过分析题中所指仪器的作用可知，a是酒精灯；
    （2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气的反应物是固体和液体，反应条件是常温，所以选用的发生装置是：A，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，文字表达式为：过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气；
    （3）用B装置制备氧气的反应物是固体，反应条件是加热，所以可以选用高锰酸钾，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达式为：高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气；
    （4）氧气的密度比空气大，所以收集氧气后，取出的集气瓶应正放在实验台上，氧气有助燃性，所以检验氧气是否收集满的方法是：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满；
    （5）甲烷难溶于水，密度小于空气，所以收集干燥的甲烷气体要用向下排空气法，选用的装置是：C．
    故答案为：（1）酒精灯；
    （2）A，过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气；
    （3）高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气；
    （4）正，将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满；
    （5）C．
    点评：本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有①H2O  ②Fe  ③KMnO4  ④医用75%的酒精  ⑤湖水  ⑥CO2 六种物质，其中属于混合物的有（填序号，下同）
     
    ，属于纯净物的有
     
    ，属于单质的有
     
    ，属于化合物的有
     
    ，属于氧化物的有
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    大蒜中含有一种有效成分辣素“硫化丙烯”，其化学式为C3H6S，能杀菌，具有一定的抗病功能和食疗价值．下列关于硫化丙烯的说法中正确的是（　　）
    A、1个硫化丙烯分子中含有3个氢分子
    B、1个硫化丙烯分子由3个碳原子、6个氢原子、1个硫原子构成
    C、硫化丙烯由碳、氢、硫三种元素组成
    D、分子中C、H、S元素原子质量比为3：6：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列实验装置图，回答问题．

    （1）写出图中标有序号的仪器名称：①
     
    ，②
     
    ．
    （2）利用A装置制取氧气反应的文字表达式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    查阅资料得知：氢氧化钠溶液中 含有H2O，Na+，OH-．某化学兴趣小组同学欲探究氢氧化钠溶液中哪一种粒子能使无色酚酞试液变红，做了三个实验设计：
    实验一：在第一支试管中加入约2ml蒸馏水，再滴入几滴无色酚酞试液，观察实验现象．
    实验二：在第二支试管中加入约2ml，5%NaCl（pH=7）溶液，再滴入几滴无色酚酞试液，观察实验现象．
    实验三：在第三支试管中加入约2ml，5%NaOH溶液，再滴入几滴无色酚酞试液，观察实验现象．
    根据上述实验探究回答下列问题：
    （1）实验一观察到的现象是溶液不变色，得出的结论是
     
    ．
    （2）实验二观察到的现象是
     
    ，得出的结论是：Na+不能使无色酚酞试液变红色．
    （3）实验三观察的现象是溶液变成红色，得出的结论是
     
    ．
    （4）拓展应用：向滴加2-3滴无色酚酞试液的氢氧化钠溶液中逐渐加入稀盐酸至恰好完全反应．溶液的颜色变化是
     
    ，该反应的化学方程式是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有四家相邻的小化工厂排放的废水中溶质的主要成分如下表：
    厂名A厂B厂C厂D厂
    废水中溶质的主要成分H2SO4Na2CO3Ba（OH）2CuCl2
    为保持环境、防止污染，四厂决定联合处理废水，其处理方案如下：

    请你根据方案完成下列问题：
    （1）排气池中发生反应的化学方程式为：
     
    ．
    （2）沉淀池中出现的现象是
     
    ，操作①为
     
    ．
    （3）若进入混合池中的物质恰好完全反应，经检测合格后排入江河的溶液中的溶质是
     
    （填化学式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知一种原子的结构示意图为，从它的结构示意图中，我了解到：该原子的核电荷数为
     
    ，最外层有
     
    个电子，在化学反应中容易
     
    电子，形成
     
    （填“阳”或“阴”）离子．除此之外，我还能写出它与钠原子形成化合物的化学式为
     
    ，这是一种由
     
    （填“原子”、“分子”或“离子”）构成的物质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

     （1）二氧化碳虽然只约占空气总体积的0.03%，但对动植物的生命活动起着极为重要的作用．自然界中二氧化碳的循环如下图甲所示，在x处合理的过程有：
     
    、
     
    、腐烂等．
    （2）如图乙是证实植物进行光合作用的实验装置，在烧杯中装入大半杯水，放入一些金鱼藻，并通入一定量的二氧化碳，静置一段时间后，用漏斗罩住金鱼藻，然后将盛满水的试管倒置于漏斗上，过一会儿，试管内有许多气泡产生，管内液面下降．根据这一实验，回答下列问题：
    ①通入二氧化碳的目的是
     
    ．
    ②当试管内的液面处于图示位置时，试管内的气体压强
     
    外界大气压强（填“大于”、“等于”或“小于”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的化学表达式及其基本反应类型
    （1）过氧化氢制氧气
     
    基本反应类型为
     
    ；
    （2）木炭在氧气中燃烧
     
    基本反应类型为
     
    ；
    （3）红磷在氧气中燃烧
     
    基本反应类型为
     
    ；
    （4）电解水
     
    基本反应类型为
     
    ；
    （5）铁丝在氧气中燃烧
     
    基本反应类型为
     
    ．

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