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甲、乙两同学想了解蜡烛中有否碳、氢元素.他们做了以下研究:
[实验目的]________
[设计与实验]取一小块蜡烛放在烧杯里并点燃,
实验操作检测结果
甲同学把涂有澄清石灰水的表面皿放在烧杯上方,若表面皿 有浑浊现象产生.________
乙同学________说明有氢元素
[结论和分析]若两位同学的实验都看到预先猜测到的现象,你的结论是________.
[评价与反思]根据两位同学的实验操作,你认为蜡烛中是否一定含有氧元素?________;为什么?________.

探究蜡烛中是否含有碳、氢元素    说明有碳元素    将干冷的烧杯罩在火焰上方,烧杯内壁有水珠出现    蜡烛中含有碳、氢元素    不一定    氧气能提供氧元素
分析:根据已有的知识进行分析,甲乙同学想了解蜡烛中是否含有碳、氢元素,则需要通过蜡烛燃烧后的生成物来进行,化学反应前后元素的种类不变,通过生成二氧化碳可以确定含有碳元素,通过生成水可以确定含有氢元素,因为反应物氧气能提供氧元素,故氧元素不一定含有.
解答:实验目的:该实验的目的是探究蜡烛中是否含有碳、氢元素,故填:探究蜡烛中是否含有碳、氢元素.
设计与实验:若有碳元素,则蜡烛燃烧后能生成使石灰水变浑浊的气体,在火焰的上方罩一个干冷的烧杯会出现水珠,由于参加反应的氧气能提供氧元素,则不能确定是否含有氧元素,故填: 甲同学 说明有碳元素乙同学将干冷的烧杯罩在火焰上方,烧杯内壁有水珠出现 结论和分析:生成使澄清石灰水变浑浊的气体,则说明生成了二氧化碳,蜡烛中含有碳元素,烧杯内壁有水生成,说明蜡烛中含有氢元素,故填:蜡烛中含有碳、氢元素;
评价与反思:反应物氧气能提供氧元素,故氧元素不一定含有,故填:不一定,氧气能提供氧元素.
点评:本题考查了蜡烛成分的探究实验的设计,完成此题,可以依据物质的性质进行.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2006?黄浦区一模)甲、乙两同学想了解蜡烛中有否碳、氢元素.他们做了以下研究:
[实验目的]
探究蜡烛中是否含有碳、氢元素
探究蜡烛中是否含有碳、氢元素

[设计与实验]取一小块蜡烛放在烧杯里并点燃,
实验操作 检测结果
甲同学 把涂有澄清石灰水的表面皿放在烧杯上方,若表面皿 有浑浊现象产生.
说明有碳元素
说明有碳元素
乙同学
将干冷的烧杯罩在火焰上方,烧杯内壁有水珠出现
将干冷的烧杯罩在火焰上方,烧杯内壁有水珠出现
说明有氢元素
[结论和分析]若两位同学的实验都看到预先猜测到的现象,你的结论是
蜡烛中含有碳、氢元素
蜡烛中含有碳、氢元素

[评价与反思]根据两位同学的实验操作,你认为蜡烛中是否一定含有氧元素?
不一定
不一定
;为什么?
氧气能提供氧元素
氧气能提供氧元素

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科目:初中化学 来源:黄浦区一模 题型:问答题

甲、乙两同学想了解蜡烛中有否碳、氢元素.他们做了以下研究:
[实验目的]______
[设计与实验]取一小块蜡烛放在烧杯里并点燃,
实验操作 检测结果
甲同学 把涂有澄清石灰水的表面皿放在烧杯上方,若表面皿 有浑浊现象产生. ______
乙同学 ______ 说明有氢元素
[结论和分析]若两位同学的实验都看到预先猜测到的现象,你的结论是______.
[评价与反思]根据两位同学的实验操作,你认为蜡烛中是否一定含有氧元素?______;为什么?______.

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科目:初中化学 来源:2006年上海市黄浦区中考化学一模试卷(解析版) 题型:解答题

甲、乙两同学想了解蜡烛中有否碳、氢元素.他们做了以下研究:
[实验目的]______
[设计与实验]取一小块蜡烛放在烧杯里并点燃,
实验操作检测结果
甲同学把涂有澄清石灰水的表面皿放在烧杯上方,若表面皿 有浑浊现象产生.______
乙同学______说明有氢元素
[结论和分析]若两位同学的实验都看到预先猜测到的现象,你的结论是______.
[评价与反思]根据两位同学的实验操作,你认为蜡烛中是否一定含有氧元素?______;为什么?______.

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