【题目】下图所示的仪器和氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石、稀盐酸等药品供选择,若在实验室完成如下实验。请回答下列问题:
(1)利用上述仪器和药品制取并收集二氧化碳,你选择的仪器是_____(填序号),合理选用的药品,发生反应的化学方程式为______。
(2)若再补充一种药品,也可用上述制二氧化碳的装置来制氧气,你补充的药品是_____。为控制反应发生的速率,可将序号⑧仪器换成_____(填仪器名称)。
(3)若再补充一种仪器,并选择上述原有的仪器和药品制取并收集氧气,你认为需要补充的仪器是_____,你选择的药品是_______(写化学式),发生反应的基本类型为_____。
【答案】①②⑦⑧ CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O +CO2↑ 过氯化氢溶液(双氧水) 分液漏斗 试管 KClO3和MnO2 分解反应
【解析】
(1)在实验室中制取二氧化碳需要选择的药品是石灰石与稀盐酸,属于固体与液体在常温下反应,故选择装置②⑦⑧组装制取装置;用向上排空气法来收集,选择装置①来收集;反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)该装置适用于固液常温下制取气体,若制取氧气则为过氧化氢在二氧化锰的催化作用下制取氧气;分液漏斗可以控制反应发生的速率;
(3)若再提供试管,可以利用提供的氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热制取氧气,同时生成氯化钾;此反应属于分解反应。
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【题目】在实验室里常采用过氧化氢和二氧化锰混合的方法制取氧气。请回答下列问题:
(1)反应的化学方程式为____。
(2)用图15所给仪器可以组装出多套氧气的发生装置和收集装置。请你组装一套氧气的发生装置和收集装置,写出所选择的仪器编号___。
(3)简要说明你组装的气体发生装置的优点______。
(4)用你组装的装置收集氧气,如何知道氧气已收集满?_____。
(5)这套气体发生装置也可以用来制取二氧化碳。如果选用碳酸钠粉末和稀盐酸来制取二氧化碳,为了控制反应速率,应对该气体发生装置如何改进?(可另增仪器)____。
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【题目】(1)硝酸氨NH4NO3是一种常见的氮肥,其组成元素(氮、氢、氧)的质量比为_______,其中中氮元素的质量分数为_________
(2)已知6.2克氯酸钾和二氧化锰的混合物,充分加热后剩余固体的质量为4.28克。求:
①生成氧气的质量为______________。
②原混合物中有多少克的氯酸钾_________?
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【题目】根据下列反应事实写出相应的化学方程式。
(1)有水生成的化合反应:__________;
(2)实验室用某种纯净物制氧气:____________;
(3)工业上,用某种氧化物还原氧化铜:__________;
(4)军事上,用镁粉制作照明弹:____________。
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【题目】请根据下列实验图回答问题。
(1)仪器a的名称是________。
(2)上述三个实验中,水对实验仪器起到安全保护作用的是_____(填字母)。
(3)A实验中发生反应的化学方程式是____。
(4)对于B实验,小李同学进行了改进与创新,实验过程如下图所示:
上图改进实验与B实验相比,明显的优点是_________(写一条即可)。
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【题目】实验是进行科学探究的主要方法。下用是初中化学常见实验装置。请回答:
(1)仪器①的名称是___________。
(2)实验室用A装置制取O2的化学方程式是___________。
(3)若要制取并收集一瓶干燥的CO2,所选装置正确的连接顺序是_________(填字母)。
(4)能用E装置收集的气体具有的物理性质是____________。
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【题目】某同学设计了如图所示的3个实验验证质量守恒定律。
(1)实验3中试剂a可以是_____(写出一种即可)。证明质量守恒定律成立的现象是_____。
(2)上述实验方案中,可以验证质量守恒定律的是_____(填“实验序号”)。
(3)实验2中,天平的指针_____(填字母序号)。
A.向左偏转 B.不偏转 C.向右偏转
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【题目】某化学实验小组的同学利用下列实验装置制取氧气。请你回答有关问题:
A B C D E
(1)写出图中标示的a仪器名称:____________。
(2)若用排水法收集氧气时,当观察到气泡__________时才开始收集,否则收集的氧气不纯.某同学收集完毕,先停止加热再将导管移出水面,你预测这种操作可能会引起的后果是______________.如果选用D收集氧气,验满的方法是_________________.
(3)若用过氧化氢溶液与二氧化锰混合,在常温下制取氧气,应选用的发生装置是_______,该反应的文字表达式为___________________。盛有氧气的集气瓶应________(选填“正”或“倒”)放置在实验桌上。
(4)用高锰酸钾制取氧气,试管口塞一团棉花目的_______________________________。
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