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    9．2015年“诺贝尔生理学或医学奖”获奖名单揭晓，中国女药学家屠呦呦获奖．屠呦呦团队与中国其他机构合作发现了青蒿素：常温下为无色针状晶体，可溶解于酒精，几乎不溶于水．其化学式C15H22O5．以青蒿素类药物为主的联合疗法已经成为世界卫生组织推荐的抗疟疾标准疗法，拯救了上百万生命．以下关于青蒿素的说法正确的是（　　）
    A．是一种有机物B．式量为282克
    C．每个分子由3个原子构成D．“无色针状晶体”描述的是化学性质

    分析 A．根据有机物的概念来分析；
    B．根据式量的单位来分析；
    C．根据分子构成来分析；
    D．根据物理性质与化学性质的概念来分析．

    解答 解：A．青蒿素是一种含碳元素的化合物，属于有机物，故正确；
    B．式量的单位是“1”而不是“g”，通常省略不写，故错误；
    C．由化学式可知，每个青蒿素分子中含有15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子，共含42个原子，是由三种原子构成的，故错误；
    D．颜色与状态不需要发生化学变化就能表现出来，属于物质的物理性质，故错误．
    故选A．

    点评 本题考查了化学式的意义以及物质的性质的辨别，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源：2017届山东省青州市九年级初中学业水平考试模拟化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    下列图示的实验操作正确的是（ ）

    A. 滴加液体 B. 加热液体 C. 称量固体质量 D. 稀释浓硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．在下列物质中：①洁净的空气②高锰酸钾完全分解后的固体③硬水④五氧化二磷⑤液态氧⑥蒸馏水⑦氯酸钾
    其中属于混合物的是①②③（填序号，下同）
    属于纯净物的是④⑤⑥⑦；
    属于化合物的是④⑥⑦；
    属于氧化物的是④⑥；
    属于单质的是⑤．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．构建模型和构建知识网络是化学学习中重要的学习方法，李华同学利用左手构建酸的性质知识网络，如图所示，请结合图示回答下列问题：
    （1）图中①的现象是：紫色石蕊溶液变红色；
    （2）图中性质③属于复分解反应（填基本反应类型）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．如图是用木炭炼铜的微型实验装置，某校科学兴趣小组采用该装置开展以下探究活动．
    【提出问题】木炭与CuO反应所得红色固体中含有什么物质？
    【查阅资料】
    （1）木炭与CuO的反应是：2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑，若该反应进行的不彻底，产物中还有氧化亚铜（Cu2O）．
    （2）Cu2O是红色固体，能与稀硫酸反应得到铜和硫酸铜溶液：Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O．
    【作出猜想】红色固体的成分：①全部是Cu；②全部是Cu2O；③Cu和Cu2O．
    【实验探究】
    （1）取木炭、CuO两种黑色粉末适量，再与少许CaCl2（能降低反应温度，加快反应速率）均匀混合，然后将黑色粉末装入长柄V形玻璃管的直管内．
    （2）按图连好实验装置，然后加热反应物；2分钟后，黑色粉末出现红热现象，同时澄清的石灰水变浑浊．（3）待玻璃管冷却后，提取里面的红色固体，进行如下的验证：（试将空格填写完整）
    步骤现象结论
    Ⅰ取1.44g红色固体装入试管，滴入足量的 稀硫酸充分反应溶液变蓝色猜想①错误
    Ⅱ滤出试管中残留的红色固体，洗涤干燥，称其质量为1.04g/猜想③　正确
    【评价反思】若要证明CaCl2是该反应的催化剂，还需要验证CaCl2的质量和化学性质在反应前后不变．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．为了测定某品牌食用纯碱中碳酸钠的质量分数，小明取10克食用纯碱样品和足量的溶质质量分数为10%的稀硫酸，进行如图甲实验，实验前后，均需往装置中缓慢通一会儿氮气．（样品中其他成分不与稀硫酸反应）

    （1）实验前，先往A装置通入一会儿氮气的目的是除去装置中的二氧化碳．
    （2）随着纯碱样品与稀硫酸反应，C装置增加的质量变化情况如图乙所示，则该食用纯碱中碳酸钠的质量分数是多少？（Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑）
    （3）若将稀硫酸换为浓盐酸，实验中C装置增加的质量会偏大，请写出最可能的理由浓盐酸易挥发，挥发出的氯化氢气体能和氢氧化钠反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．有一包固体混合物，可能含有碳酸钠、硫酸钠、硫酸铜、氯化钠等物质中的一种或几种．为了鉴别它们，做了如下实验：
    （1）将固体混合物溶于足量水中，搅拌后得到无色溶液；
    （2）在此溶液中滴加氯化钡溶液，有白色沉淀生成；
    （3）过滤，然后在白色沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀量减少，但没有全部消失．
    由此推断该混合物中一定有碳酸钠、硫酸钠；一定没有硫酸铜．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．如图是初中常见的几个实验操作，其中正确的是（　　）
    A．
    装药品    		B．
    倾倒液体试剂
    C．
    连接装置    		D．
    称量氢氧化钠固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．在浓硫酸的催化作用下，固体草酸（H2C2O4）受热分解生成碳的氧化物和水，某化学课外兴趣小组对生成物中碳的氧化物种类进行了如下实验探究：
    【提出问题】生成物中有哪种碳的氧化物？
    【猜测】
    猜想1猜想2猜想3
    只有CO只有二氧化碳含有CO和CO2
    【设计实验】基于猜想3，依据CO和CO2的性质，兴趣小组同学设计了如下实验：
    （1）观察到A装置（填字母）中的澄清石灰水变浑浊，证明草酸分解有CO2气体生成．
    （2）有两种实验现象都能分别证明草酸分解的气体中含有CO：①C装置中澄清石灰水不变浑浊，F装置中澄清石灰水变浑浊；②E装置中出现黑色粉末变成红色的现象；
    【实验结论】通过实验探究证明：猜想3成立．
    （3）【问题讨论】B装置的作用是除去气体中的二氧化碳，避免对检验一氧化碳气体造成干扰；D装置的作用是除去混合气中的水蒸气．

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