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    铝制品在日常生活中应用广泛，但铝制品却不宜长时间盛放腌制食品．资料显示：“铝制品表面虽然有一层致密的氧化膜保护…氯化钠也会破坏氧化膜的结构，加速铝制品的腐蚀．”
    [提出问题]氯化钠溶液中的哪一种离子对氧化膜产生了破坏作用？
    [实验方案]
    实验序号实验1实验2实验3
    方   案
    现   象A中铝片表面有红色固体析出；B中铝片无明显现象．
    ______    		与A中的现象相同
    结   论溶液中对氧化膜产生了破坏作用的离子可能是______．除去表面氧化膜的铝片会与CuSO4溶液反应．该反应的化学方程式______．验证了实验1的结论．
    [反思]针对实验3，莹莹认为还应增做一个对比实验，她的方案是向B试管中再加入Na2SO4溶液，结果无明显现象．该实验可证明溶液中对氧化膜不产生破坏作用的离子是______．
    【答案】分析：本题为探究题，这类题目中常用到对比实验，实际上是控制变量的思想，注意到实验设计中相同的条件和不同的条件即可．如实验1中其他条件相同，只有所用溶液的溶质中的阴离子不同，所以实验现象不同是由阴离子不同造成的；实验2的C试管和实验①的B试管相比只是铝片不同，所以实验①的B试管没反应是氧化膜存在造成的，等等．
    第③空要求书写化学方程式，需要注意硫酸铝中铝元素显+3价．
    解答：解：①：实验1中其他条件相同，只有所用溶液的溶质中的阴离子不同，所以实验现象不同是由阴离子不同造成的．所以答案为氯离子．
    ②：实验2的结论是“除去表面氧化膜的铝片会与CuSO4溶液反应”，所以现象栏内应该是有与A中相同的现象的，可以仿照实验3的现象来写，也可一直接说出来．故答案为铝片表面有红色固体析出或与A中的现象相同．
    ③：铝在铜前，铝可以跟硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸铝．写方程式时需要注意硫酸铝中铝元素显+3价．
    故答案为2Al+3CuSO4═Al2（SO4）3+3Cu
    ④：实验3相当于在实验1试管B中加入钠盐溶液，按实验1 A试管，应该提供氯离子．故答案为氯化钠．
    ⑤：针对实验3加入氯化钠溶液，补做加入硫酸钠溶液，相同的是钠离子，因此这是她要研究的．故答案为钠离子．（5分）①Cl-（氯离子）②铝片表面有红色固体析出
    ③2Al+3CuSO4═Al2（SO4）3+3Cu
    ④氯化钠（NaCl）⑤钠离子（Na+）
    点评：实验设计中对比明显，充分体现了控制变量的思想，虽然化学教学中很少提这个词，但是这种思想在这类实验设计中很常用．通过对比，可以很容易找出两个实验中的不同之处或相同之处．
    化学方程式的书写有时候也考查应用化合价写化学式．本题就是考查化学方程式的书写时，也考查对铝的原子结构的理解：由铝的+3价写出硫酸铝的化学式；由铝原子的最外层电子是3个确定它反应时易失去3个电子，化合价是+3价．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2011?南昌）铝制品在日常生活中应用广泛，但铝制品却不宜长时间盛放腌制食品．资料显示：“铝制品表面虽然有一层致密的氧化膜保护…氯化钠也会破坏氧化膜的结构，加速铝制品的腐蚀．”
    [提出问题]氯化钠溶液中的哪一种离子对氧化膜产生了破坏作用？
    [实验方案]
    实验序号实验1实验2实验3
    方   案
    现   象A中铝片表面有红色固体析出；B中铝片无明显现象．
    ②
    ②
    		与A中的现象相同
    结   论溶液中对氧化膜产生了破坏作用的离子可能是
    ①
    ①
    ．    		除去表面氧化膜的铝片会与CuSO4溶液反应．该反应的化学方程式
    ③
    ③
    ．    		验证了实验1的结论．

    [反思]针对实验3，莹莹认为还应增做一个对比实验，她的方案是向B试管中再加入Na2SO4溶液，结果无明显现象．该实验可证明溶液中对氧化膜不产生破坏作用的离子是
    ⑤
    ⑤
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （6分）铝制品在日常生活中应用广泛，但铝制品却不宜长时间盛放腌制食品。资料显示：“铝制品表面虽然有一层致密的氧化膜保护……氯化钠也会破坏氧化膜的结构，加速铝制品的腐蚀。”
    《提出问题》氯化钠溶液中的哪一种离子对氧化膜产生了破坏作用？
    《实验方案》
    实验序号
    		实验1
    		实验2
    		实验3
    方  案



    现  象
    		A中铝片表面有红色固体析出；B中铝片无明显现象。
    		 
              ②          
    		与A中的现象相同
    结  论
    		溶液中对氧化膜产生了破坏作用的离子可能是     ①  。
    		除去表面氧化膜的铝片会与CuSO4溶液反应。该反应的化学方程式   ③ 。
    		验证了实验1的结论。
    《反思》针对实验3，莹莹认为还应增做一个对比实验，她的方案是向B试管中再加入Na2SO4溶液，结果无明显现象。该实验可证明溶液中对氧化膜不产生破坏作用的离子是      ⑤    。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    铝制品在日常生活中应用广泛，但铝制品却不宜长时间盛放腌制食品。资料显示：“铝制品表面虽然有一层致密的氧化膜保护……氯化钠也会破坏氧化膜的结构，加速铝制品的腐蚀。”

    【提出问题】氯化钠溶液中的哪一种离子对氧化膜产生了破坏作用？

    【实验方案】

    实验序号

    实验1

    实验2

    实验3

    方   案

    现   象

    A中铝片表面有红色固体析出；B中铝片五明显现象。

              ②          

    与A中的现象相同

    结   论

    溶液中对氧化膜产生了破坏作用的离子可能是     ①   。

    除去表面氧化膜的铝片会与CuSO4溶液反应。该反应的化学方程式   ③  。

    验证了实验1的结论。

    【反思】针对实验3，莹莹认为还应增做一个对比实验，她的方案是向B试管中再加入Na2SO4溶液，结构无明显现象。该实验可这么溶液中对氧化膜不产生破坏作用的离子是      ⑤     。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    铝制品在日常生活中应用广泛，但铝制品却不宜长时间盛放食盐腌制食品。资料显示：

      “铝制品表面虽然有一层致密的氧化膜保护……氯化钠溶液会破坏氧化膜的结构，加速铝制品的腐蚀。”

      【提出问题】氯化钠溶液中的哪一种离子对氧化膜产生了破坏作用？

    【实验方案】

     


    【反思】针对实验3，莹莹认为还应增做一个对比实验，她的方案是向B试管中再加入

    Na2SO4溶液，结果无明显现象。该实验可证明溶液中对氧化膜不产生破坏作用的离子是⑤。

    26．（4分）无土栽培的某种营养液中，含硝酸钾的质量分数为7.1%，请分析计算：

    （1）硝酸钾的相对分子质量为    

    （2）硝酸钾中氮元素与钾元素的质量比为     ；氮元素的质量分数是    

    （3）某蔬菜生产基地欲配制该营养液200kg，需要硝酸钾的质量为    

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    科目：初中化学 来源：2011年江西省中考化学试卷（解析版） 题型：解答题

    （2011?江西）铝制品在日常生活中应用广泛，但铝制品却不宜长时间盛放腌制食品．资料显示：“铝制品表面虽然有一层致密的氧化膜保护…氯化钠也会破坏氧化膜的结构，加速铝制品的腐蚀．”
    [提出问题]氯化钠溶液中的哪一种离子对氧化膜产生了破坏作用？
    [实验方案]
    实验序号实验1实验2实验3
    方   案
    现   象A中铝片表面有红色固体析出；B中铝片无明显现象．
    ______    		与A中的现象相同
    结   论溶液中对氧化膜产生了破坏作用的离子可能是______．除去表面氧化膜的铝片会与CuSO4溶液反应．该反应的化学方程式______．验证了实验1的结论．
    [反思]针对实验3，莹莹认为还应增做一个对比实验，她的方案是向B试管中再加入Na2SO4溶液，结果无明显现象．该实验可证明溶液中对氧化膜不产生破坏作用的离子是______．

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