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物质都是由微观粒子构成的,下列物质由分子构成的是

A. 水 B. 氯化钠 C. 金刚石 D. 汞

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:江苏省无锡市、月城中学2019届九年级上学期12月作业检查考试化学试卷 题型:单选题

只用下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是

选项

待鉴别的物质

鉴别方法

A

二氧化碳和氮气

分别向其中伸入燃着的木条,观察燃烧情况

B

硬水和软水

加肥皂水,振荡,观察产生泡沫情况

C

过氧化氢溶液和水

加二氧化锰,观察有无气泡产生

D

氢气和一氧化碳

分别点燃气体,在火焰上方罩干冷烧杯,观察现象

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源:陕西省宝鸡市2019届九年级上学期第二次月考化学试卷 题型:单选题

在一密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下存在某个反应,测得反应前后各物质的质量如下表:

物质
 


 


 


 


 

反应前质量/g
 

20
 

m
 

20
 

20
 

反应后质量/g
 

2
 

待测
 

32
 

26
 

对该反应,下列描述正确的是

A、该反应中甲、丙、丁的质量比为1:16:13

B、乙在该反应中可能是催化剂

C、待测质量一定为4g

D、该反应是分解反应

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科目:初中化学 来源:北京市2017届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:科学探究题

小丽对家中的家用制氧机产生了浓厚的兴趣.她通过阅读说明书了解到家用制氧机的工作原理如下:加压时,装填在制氧机内部的分子筛吸附空气中的氮气,制取高浓度氧气.减压时,分子筛将所吸附的氮气排放.整个过程中,分子筛并不消耗.小丽用这台家用制氧机制取并收集了一袋气体,带到实验室对其进行研究.

实验:小丽欲通过以下实验验证所收集的气体是否为纯净的氧气.

(实验记录)

实验步骤

实验现象

化学方程式

取一只的集气瓶,用排水法收集一瓶所带气体,然后把一小块燃着的木炭插入集气瓶中

木炭燃烧得更旺

化学方程式

表中,化学方程式是________.

(实验结论)收集的气体是纯净的氧气.

(实验反思)老师指出上述实验并不能证明小丽所带来的气体一定是纯净的氧气.该实验不能证明所收集气体为纯净氧气的原因是________.

实验:测定小丽所带气体中氧气的含量.

同学们在老师的指导下设计了如图所示装置,进行实验,并重复多次.

(实验记录)

实验操作

主要实验现象

实验结论及解释

检查装置的气密性

/

装置的气密性良好

加入药品,将装置连接固定

/

/

打开止水夹,向中缓慢鼓入一定量气体后关闭止水夹

中水进入到中,中水的体积为

收集气体(由压强差引起的误差忽略不计)

用凸透镜聚光引燃白磷

燃烧,产生大量白烟

/

待白磷熄灭并冷却到室温,

进行操作

现象

小丽收集的气体不是纯净的氧气

表中,操作是________;现象是________.

(数据记录)

实验次序

中剩余水体积

(数据处理)已知,在上表数据中,第组数据偏差较大,存在明显误差,在数据处理时应删去.小丽所带气体中氧气的体积分数为________

(实验反思)

(1)这台家用制氧机制氧气的过程发生的变化属于________(填“物理变化”或“化学变化”).

(2)导致第组数据产生较大误差的可能原因是________.

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科目:初中化学 来源:北京市2017届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:填空题

从微观角度认识物质,是学好化学的基础.

(1)构成物质的微粒有分子、原子和________.构成氯化钠的微粒是________(填化学符号).

(2)如图中表示化合物的是_____(填字母序号).用化学用语表示图:________,图:________,图:________.

(3)在玻璃杯中加入水,向水中加入一块冰糖,在杯子的外壁沿液面划一条水平线,过一会儿发现糖块消失了,液面比原来水平线降低了,请通过这一现象,推测分子具有的性质:①____;②___.

(4)用“”表示氢原子,“”表示氧原子,若它们构成的分子在一定条件下发生如图所示的变化.

①下列关于该反应的说法中,不正确的是_____(填字母序号)

.有氧化物生成

.反应前后各种微粒的数目均煤油改变

.原子是化学反应中的最小微粒

.这是一个分解反应

②从图中你还能获得的微观信息是_____(答出一点即可).

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科目:初中化学 来源:北京市2017届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题

某学生用量筒取液体时,量筒平稳地放置在实验台上,使视线同溶液凹液面的最低点保持水平,读数为毫升;倒出部分液体后,仰视凹面的最低处,读数为毫升,则该学生实际倒出的液体体积为

A. 肯定大于毫升 B. 肯定小于毫升 C. 肯定等于毫升 D. 无法确定

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科目:初中化学 来源:北京市2017届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题

元素周期表中镁元素的信息如图所示,对图中信息理解不正确的是  

A. 元素名称为镁 B. 质子数为12

C. 元素符号为Mg D. 核外电子数为

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科目:初中化学 来源:江苏省兴化市顾庄学区2019届九年级上学期第三次月考化学试卷 题型:流程题

某市一家大型化工厂处理回收含铜废料中的铜,生产流程如下:

提示(过程①得到的残留物不溶于水和不溶于酸;过程②中黑色固体与足量稀硫酸、加热生成硫酸铜、水及不溶物)

回答下列问题:

(1)写出流程①、②中与铜有关的化学方程式:①_________;②___________;

(2)操作a的名称是__________,溶液甲的颜色_________;

(3)为达到回收铜的目的,流程③中加入的试剂X为________,流程③中发生反应属于_____反应(填化学反应基本类型)。

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科目:初中化学 来源:重庆市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:简答题

多角度认识物质,有助于我们更好地理解化学知识。

(1)化学是研究物质的,物质又是变化的,用文字表达式表示下列化学反应:

①有大量白烟生成的化合反应________________;

②电解水的分解反应_____________。

(2)焦亚硫酸钠有毒,不能直接用于食品加工,市场上有不法商贩将其溶液浸泡生姜,使生姜发黄发亮,食用此种生姜可能使人中毒,已知焦亚硫酸钠的化学式为Na2S2Ox,相对分子质量是190,请计算:

①x=________;

②焦亚硫酸钠中钠元素的质量分数是_________(精确到0.1%物质)

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