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确定溶液酸碱度可以使用(  )
A、酸度计B、酚酞试液
C、蓝色石蕊试纸D、石蕊试液
考点:溶液的酸碱度测定
专题:常见的酸 酸的通性
分析:根据溶液酸碱度是溶液酸碱性的强弱程度,根据溶液酸碱度的测定方法,进行分析解答即可.
解答:解:A、酸度计能较为精确的测定溶液的酸碱性强弱程度,故选项正确.
B、酚酞试液只能判断溶液的酸碱性,不能测定溶液的酸碱度,故选项错误.
C、蓝色石蕊试纸只能判断溶液是否具有酸性,不能测定溶液的酸碱度,故选项错误.
D、石蕊试液只能判断溶液的酸碱性,不能测定溶液的酸碱度,故选项错误.
故选:A.
点评:本题难度不大,掌握溶液酸碱度与酸碱性的区别、测定溶液酸碱度的方法是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

学习化学以后,我们对物质的组成与变化有了新的认识.

(1)图1中表示氧元素的是
 
(填编号).
(2)图2是元素周期表中氧元素的信息图,由图可知氧元素的相对原子质量为
 

(3)由图3可知氧原子在化学反应中容易
 
(填“得到”或“失去”)两个电子.铝原子结构示意图中的X=
 
;二者形成化合物的化学式为
 

(4)图4是分离液态空气的微观示意图.上述变化过程属于
 
变化(填“物理”或“化学”),判断的依据是
 

(5)请将图5反应后的物质微观示意图补充完整,要求图示能体现质量守恒定律.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学设计如图实验装置探究一氧化碳的一些化学性质.试回答下列问题:

①A装置作用是用CO2与木炭反应制取CO,写出该反应的化学方程式:
 
;   
②装置B中足量的石灰水的作用是检验
 
已经被除尽,而D中石灰水作用是
 

③装置C中实验现象是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于催化剂的叙述中正确的是(  )
A、催化剂没有参加化学反应
B、催化剂可以加快化学反应速度
C、催化剂能增加生成物质量
D、反应前后催化剂的性质不变

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科目:初中化学 来源: 题型:

当今资源的浪费和破坏越来越严重,十八届三中全会提出了关于资源和环境问题的改革,节约资源、保护环境创建美好家园是我们追求的目标,请根据所学知识回答下列问题.
(1)由于空气污染严重,2013年10月21日“史上最严重雾霾”袭击哈尔滨,黑龙江省内高速公路全线封闭,太平国际机场关闭,多条公交线路陷入瘫痪,哈尔滨全市中小学全部停课.专家称此次雾霾形成的主要原因之一是:正值秋季整地期间,城郊及周边县市大量焚烧秸秆,产生了浓重的烟尘,下列做法也会形成雾霾的是
 

A、将校园的垃圾堆积起来,就地焚烧
B、为方便出行,提倡大量购买和使用私家车
C、大力发展火力发电
D、节日里燃放鞭炮
(2)水资源严重缺乏,地表水大多被污染常需要净化.我们常看到环卫工人打捞人们扔在水中的废弃塑料瓶、果皮等废物,他们利用的化学原理是
 
,有关部门还利用大量活性炭来净化水,这是利用活性炭的
 
性.
(3)现今国家强令关闭了许多高耗能高污染的小型炼铁厂,工业上用赤铁矿冶炼金属铁的化学方程式为
 
,请再举一例节约金属资源的做法
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是探究酒精灯灯焰结构及性质的实验示意图:
①请写出图中所示灯焰各部分的名称:a
 
,b
 
,c
 

②发现火柴梗
 
层先变黑,
 
层最后变.

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科目:初中化学 来源: 题型:

13.5gCuCl2样品,当与足量的AgNO3溶液反应后,得到29gAgCl沉淀,则样品中不可能混有的盐是(  )
A、BaCl2
B、CaCl2
C、AlCl3
D、NaCl

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科目:初中化学 来源: 题型:

将某暗紫色的固体粉末A加热,可产生无色气体B,同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D.黑色固体C与白色固体G混合加热可制取氧气.另一种黑色固体E在无色气体B中燃烧,产生使澄清石灰水变浑浊的气体F.回答:
(1)加热A的文字表达式为
 

(2)F气体是
 

(3)黑色固体C与白色固体G混合加热反应文字表达式为
 
属于
 
反应(填“化合”或“分解”);C在该反应中的作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

工业上高温煅烧石灰石可制得生石灰和二氧化碳,其固体质量变化可用图表示.则(50-28)g表示的质量为(  )
A、生成物CO2的质量
B、生成物CaO的质量
C、参加反应CaCO3的质量
D、生成物CaO与CO2的质量和

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