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12.写出下列物质的化学式,并指出它们各属于哪一类化合物(选填酸、碱、盐):
物质烧碱熟石灰氯化银纯碱
化学式
类别

分析 根据物质的名称、俗称、化学式以及物质的分类来分析解答.

解答 解:烧碱是氢氧化钠的俗称,其化学式为NaOH,是由金属离子与氢氧根离子构成的化合物,属于碱;
熟石灰是氢氧化钙的俗称,其化学式为Ca(OH)2,是由金属离子与氢氧根离子构成的化合物,属于碱;
氯化银的化学式为AgCl,是由金属离子与酸根离子构成的化合物,属于盐;
纯碱是碳酸钠的俗称,其化学式为Na2CO3,是由金属离子与酸根离子构成的化合物,属于盐;
故答案为:

物质烧碱熟石灰氯化银纯碱
化学式NaOHCa(OH)2AgClNa2CO3
类别

点评 本题利用学生对给出的物质的名称或俗称来书写物质的化学式,并会利用组成来判断物质的类别.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.氢氧化钠与稀硫酸反应是否放出热量?三位同学为探究此问题按下图进行了实验:

(1)甲同学按甲图实验,清楚地观察到瓶子变瘪,此反应属于中和反应,中和反应本质是的氢离子和氢氧根离子结合生成水分子;
(2)乙同学用乙图实验,可以根据有气泡从导管2冒出现象证明该反应放出热量
(3)丙同学采用丙图装置实验:在烧杯中先加入一定量的稀硫酸溶液,然后再加入适量的氢氧化钠固体,该实验还需要用到的器材是药匙.你认为丙同学的实验设计是否科学,为什么?不科学,因为氢氧化钠固体溶于水放热,温度升高无法说明就是中和反应放出的热量导致
(4)甲乙同学在实验时用到了相同的研究方法--转换法,就是对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的量,通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接的方法,以下研究中也用到了转换法的是C
A.用光路图表示光的传播                     B.用灯泡发光来判断电路中有电流
C.用红墨水的扩散来说明分子的无规则运动     D.用显微镜观察细胞结构.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.(1)质量分数相同的硫酸与氢氧化钠溶液等质量混合后,溶液的pH>7.(填“>”、“<”、“=”).
(2)一包质量为5.6克的铁粉,可能含有下列某一种杂质,当它和足量盐酸反应后,生成氢气0.19克,金属无剩余,则铁粉中含有的杂质是A或B
 A.Cu      B.Zn      C.Al      D.Mg.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.正常的血糖除饭后1小时内血糖浓度略有升高外,其它时间基本维持在0.1% 左右.甲乙两人正常进餐4小时后测定他们的血糖浓度,然后两人同时喝下200毫升质量分数相同的葡萄糖溶液,并每隔半小时测定一次血糖浓度,将测量结果绘成图甲.回答:
(1)两人中血糖浓度正常的是乙
(2)1个小时后甲血糖浓度迅速下降,主要是胰岛素(填人体内的一种激素)的作用.
(3)木糖醇是一种理想的蔗糖替代品,适合糖尿病患者食用.木糖醇和蔗糖的溶解度曲线如图乙,据图回答.
(a)蔗糖在60℃时的溶解度为90克.此温度下木糖醇的溶解度大于蔗糖的溶解度.(选填“大于”、“小于”或“等于”)
(b) 60℃时,向100克水中加入100克木糖醇,充分溶解后,所得溶液的溶质质量:
溶剂质量:溶液质量等于9:10:19.
(c)要将已配成溶质的质量分数为a%的该蔗糖溶液m克,稀释成溶质的质量分数为b%的溶液,需加水的质量为($\frac{am}{b}$-m)克.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列物质中能与氢氧化钠溶液发生反应,有蓝色絮状沉淀的是(  )
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.有一红色固体A,放在空气中加热,会变成一种黑色固体B,将黑色固体B放到硫酸溶液中,生成一种蓝色溶液C.试回答下列问题:
(1)根据上述现象判断A、B、C的化学式分别为:ACuBCuOCCuSO4
(2)写出上述各步反应的化学方程式2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO、CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.

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4.水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用.
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(2)将乙烧杯中的溶液降温到t℃,溶液恰好达到饱和状态.则t℃时,硝酸钾的溶解度为40克.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.以下有关溶液的说法:①混合物、②无色、③均一、④化合物、⑤稳定、⑥各部分性质相同,其中正确的是(  )
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2.用如图所示的装置制取气体,需满足的条件是(  )
①反应物是固体;
②反应需要加热;
③制得的气体不易溶于水;
④制取的气体密度比空气大;
⑤制得气体能与空气中氧气反应.
A.①②③④⑤B.②④⑤C.①②③D.①②

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