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    2．如图是实验室常用气体制备装置，据图回答问题：
    （1）写出图中①的仪器名称：锥形瓶．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式是高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，该反应是（填“是”或“不是”）分解反应．如果选用D装置收集氧气，气体应从a（填“a”或“b”）端导入．若用F装置收集氧气，开始收集氧气的合适时机是导管口的气泡连续且均匀冒出时．实验过程中，小明同学观察到装置F中的水变为红色，为了防止实验过程出现上述现象，相应的改进措施是试管口放置一棉花团．
    （3）实验室可用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气．某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰，丙选用B装置来制氧气．二氧化锰在此反应中的作用是催化作用．实验中，同学们发现不能得到平稳的氧气流，大家提出把发生装置由B改为C，加以改进，其理由是可以控制液体的滴加速度．
    （4）实验室也可用氯酸钾添加二氧化锰制氧气．制取氧气结束后，小明同学通过过滤的方法收回反应剩余物中的二氧化锰．过滤操作使用的玻璃仪器有玻璃棒、漏斗、烧杯．过滤时常用的净水方法，下列净化水的单一操作中，相对净化程度较高的是C（填字母）
    A．过滤          B．吸附沉淀          C．蒸馏．

    分析 （1）熟记仪器的名称；
    （2）根据制取氧气的原理、收集方法及其注意事项来分析；
    （3）根据反应原理以及仪器的使用特点解答即可；
    （4）过滤所用玻璃仪器有漏斗、烧杯、玻璃棒；根据净化水的原理来分析．

    解答 解：（1）仪器①是锥形瓶；故填：锥形瓶；
    （2）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应；氧气的密度比空气大，所以用装置D来收集氧气时，氧气从长管进入，用排水法收集氧气时，要等到导管口的气泡连续而且均匀冒出时才能收集；用此方法制取氧气时，需要在试管口放一棉花团，以防高锰酸钾颗粒进入导气管，进而染红水槽中的水；故填：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；是；a；导管口的气泡连续且均匀冒出时；试管口放置一棉花团；
    （3）在过氧化氢分解制取氧气的过程中，二氧化锰充当了反应的催化剂；把发生装置由B改为C，则添加的注射器能控制液体的滴加速度，故填：催化作用；可以控制液体的滴加速度；
    （4）二氧化锰难溶于水，氯化钾易溶于水，所以要从混合物中回收二氧化锰可采取过滤的方法，过滤所用玻璃仪器有漏斗、烧杯、玻璃棒；
    A．过滤可以除去不溶性颗粒较小的杂质，不会除去细菌和可溶性的杂质；
    B．吸附沉降只会除去颗粒较大的杂质，不会除去其他的杂质；
    C．蒸馏可以将水转化成水蒸气，然后再液化的一种操作，得到纯净的水．
    故答案为：漏斗；烧杯；C．

    点评 本题考查的是常见的气体的实验室制取的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列关于实验现象的描述错误的是（　　）
    A．将人体呼出的气体导入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊
    B．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾
    C．铁丝在氧气中燃烧，火星四射
    D．硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列说法正确的是（　　）
    A．氧气在空气中的质量分数为21%
    B．二氧化碳会导致温室效应所以是空气污染物
    C．空气是由空气分子构成的
    D．可通过过滤的方法分离水和二氧化锰

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    10．A-H八种物质有如图所示关系，其中A和C组成元素种类相同，D能使带火星的木条复燃，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体．试推断：
    （1）物质A：过氧化氢；物质B在图中转化反应中所起的作用是：催化作用．
    （2）写出反应?的化学方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2；2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （3）上述各反应属于分解反应的是①②（填编号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列实验现象的描述中，正确的是（　　）
    A．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
    B．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰
    C．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
    D．木炭在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列关于空气的说法中，错误的是（　　）
    A．工业上常用分离液态空气的方法制备氧气
    B．空气中分离出的氮气化学性质不活泼，食品包装中充氮气可以防腐
    C．按质量计算，空气中约含氮气78%、氧气21%、稀有气体等其他成分1%
    D．空气中的氧气化学性质比较活泼，在常温下能与许多物质发生化学反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式．下列宏观现象的微观解释中错误的是（　　）
    A．风吹在面上不感到疼，而风沙吹到面上则会感到疼，因为空气中气体分子的质量太小
    B．氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隙变小
    C．不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同
    D．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为球内气体分子受热膨胀变大

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．氯碱工业是重要的化学工业，采用电解精制的饱和食盐水来制取NaOH，2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;电解\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑．但粗盐中含有杂质Na2SO4、MgCl2、CaCl2、泥沙等，除去泥沙后还必须经过提纯才能使用．提纯中常用下列操作步骤：①用稍过量的NaOH除去MgCl2；②过滤；③用稍过量的BaCl2除去Na2SO4；④用稍过量的Na2CO3除去CaCl2等；⑤用稍过量的HCl除去NaOH、Na2CO3；则：
    （1）正确的操作顺序为①③④②⑤或③①④②⑤（填步骤编号）；
    （2）其中加入过量的Na2CO3溶液，其目的之一是除去CaCl2，还有一个目的，其反应的化学方程式为BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．推理是学习化学的一种重要方法，不合理的推理将得出错误结论．以下推理正确的是（　　）
    A．二氧化锰做催化剂能加快过氧化氢的分解速率，所以加了催化剂的化学反应都会变快
    B．氧化物都含有氧元素，所以含氧元素的物质都是氧化物
    C．同种元素具有相同的核电荷数，所以具有相同核电荷数的粒子一定属于同种元素
    D．原子不显电性，所以原子构成的分子也不显电性

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