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    11．如图为某学生进行粗盐提纯实验中过滤操作的示意图，试回答：
    （1）溶解．将称取的粗盐溶于适量蒸馏水，溶解操作应在烧杯（填仪器名称）里进行，并用玻璃棒搅拌，其目的是加快溶解速率
    （2）过滤，并将洗涤沉淀的洗液转移到滤液中．过滤时，玻璃棒的作用是引流．
    （3）蒸发．加热蒸发滤液操作应在蒸发皿（填仪器名称）里进行，并用玻璃棒不断搅拌，其目的是防止局部温度过高，造成液体飞溅．
    （4）计算产率．该学生实验完毕计得产率为38%，与其他组的数据相比偏低，造成此结果的原因可能是过滤时漏斗内仍有少量液体残留，即停止过滤（合理即可）．（写一个）

    分析 （1）根据溶解操作的方法，进行分析解答．
    （2）根据过滤操作中玻璃棒的作用，进行分析解答．
    （3）根据蒸发操作的方法、玻璃棒的作用，进行分析解答．
    （4）根据精盐产率=$\frac{精盐的质量}{粗盐的质量}$×100%，氯化钠未完全溶解、蒸发时滤液或食盐飞溅等，会导致蒸发得到的精盐质量偏小，据此进行分析判断．

    解答 解：（1）将称取的粗盐溶于适量蒸馏水，溶解操作应在烧杯中进行，并用玻璃棒搅拌，其目的是加快溶解速率．
    （2）过滤时，玻璃棒的作用是引流．
    （3）加热蒸发滤液操作应在蒸发皿中进行，并用玻璃棒不断搅拌，其目的是防止局部温度过高，造成液体飞溅．
    （4）该学生实验完毕计得产率为38%，与其他组的数据相比偏低，造成此结果的原因可能是过滤时漏斗内仍有少量液体残留，即停止过滤；蒸发时没有搅拌，造成液滴飞溅等．
    故答案为：（1）烧杯；加快溶解速率；（2）引流；（3）蒸发皿；（4）过滤时漏斗内仍有少量液体残留，即停止过滤（合理即可）．

    点评 本题难度不大，掌握粗盐提纯的原理、实验步骤（溶解、过滤、蒸发）、所需的仪器是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    1．下列符号中，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质的是（　　）
    A．2OB．H2C．HeD．Cl

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    2．饺子是中国的传统美食，七彩饺子给传统文化增添了新意．
    （1）面食中主要含有的基本营养素是糖类．
    （2）绿皮饺子可将蔬菜榨汁，通过过滤操作除去菜渣，取汁液和面．
    （3）和面时，在面粉中加入小苏打发酵，过量的小苏打在加热过程中分解生成一种盐、二氧化碳和水，写出该反应的化学方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．实验室部分常用仪器如图所示，请回答问题：

    （1）使用仪器⑤的一点注意事项禁止向燃着的酒精灯里添加酒精；
    （2）实验室利用上述仪器制取较多的二氧化碳，你选择的仪器是②③⑧⑨（填序号）；反应的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；
    （3）利用上述仪器还可以用氯酸钾与二氧化锰混合制取纯净的氧气，你选择的仪器是①②④⑤⑥⑦（填序号）；反应的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．请你根据如图所示回答有关问题：
    （1）图一中仪器A的名称是铁架台，仪器C的名称是酒精灯．
    （2）实验室制二氧化碳的化学反应方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．利用图一中仪器组装制二氧化碳的发生装置，可选用的仪器有ABD（填序号），利用该发生装置还可以制取另一种气体是O2（或H2）．图二中两套干燥气体装置，可用于干燥二氧化碳的是甲（选填“甲”或“乙”），气体从该装置的左（选填“左”或“右”）端通入，不能选择另一套的原因是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O（用化学方程式表示）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．分析比较三种化肥①NH4NO3②（NH4）2 SO4③K2SO4的性质，回答下列问题．
    （1）能促进植物茎、叶生长茂盛，提高植物蛋白质含量作用的是①NH4NO3；
    （2）将这三种固体分别与熟石灰研磨，没有氨味产生的是③K2SO4；
    （3）选用下列一种溶液能将这三种固体鉴别开来的是的B．
    A．稀盐酸      B．氢氧化钡溶液      C．碳酸钠溶液
    （4）欲除去K2SO4中混有的少量（NH4）2SO4，你应选择的一种试剂是氢氧化钾．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．实验兴趣小组在空气中点燃了2.4g木炭，并使其充分燃烧，请回答：
    （1）理论上最多可以生成二氧化碳的质量为多少？（请写出详细的计算步骤）
    （2）实际上生成二氧化碳的质量要小一些，原因可能是燃烧过程中碳会有损失，该小组把木炭放入集满纯氧气的集气瓶里，使其燃烧，发现现象更剧烈，从微观上解释其原因是木炭接触氧分子多，反应越剧烈．

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    20．下列化学符号 ①2CO； ②2Ag+； ③Mg2+； ④H2O 中的数字“2”表示（均填序号）
    （l）表示离子个数的是②；（2）表示一个离子所带电荷数数值的是③；
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