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家庭养鱼用的鱼缸内,常放入气泵装置,使用时会连续不断地冒出气泡,分析这套装置的作用
 
;它说明氧气具有哪些性质
 
 
考点:氧气的物理性质,氧气的化学性质
专题:氧气、氢气的性质与用途
分析:本题与生活实际相联系,考查学生用化学知识来解决实际问题的能力,也是近几年中考重要考点之一.
解答:解:鱼缸内的鱼要进行呼吸作用,需要溶解在水中的少量氧气,而氧气不易溶于水,量比较少,因此需要送气装置不断的向水中送气,来供给鱼的呼吸,避免鱼因缺氧而窒息死亡.
故答案为:这是利用氧气是不易溶于水,在送气时,即不断向水中送气,以增加氧气与水的充分溶解,以达到水中尽可能溶解氧气,在水中的鱼不至于因缺氧而窒息;氧气不易溶于水;氧气能供给呼吸.
点评:本题把氧气的性质和用途融入现实生活的实际应用中,体现性质决定用途,用途反映性质.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


(1)写出图中所标仪器的名称①
 
、②
 
、③
 

(2)实验室使用氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气应该选用的气体发生装置是
 

使用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时选用的气体发生装置是
 

(3)使用向上排空气法收集气体时,气体应该具有的性质是:
 
;使用排水集气法收集气体时,气体应该具有的性质是:
 

(4)要收集一瓶较纯净的氧气,最好选用的气体收集装置是:
 

(5)实验室使用氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气,当实验收集到所需气体后,要结束实验操作,应先
 
 

(6)实验中收集到的氧气不纯,可能存在的原因有:
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的反应式和反应的基本类型
烟花、照明弹中都用到镁粉,其反应的反应式是
 
反应类型
 
碱式碳酸铜受热分解反应式
 
反应类型
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中处处都有化学.现有以下常见的物质:A.氧气  B.氮气  C.二氧化碳  D.稀有气体.请按要求填空(填字母编号)
(1)可作保护气、制化肥的是
 

(2)支持呼吸燃烧,炼钢、气焊也离不开的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列文字表达式:
(1)镁条燃烧
 

(2)加热铜
 

(3)红磷燃烧
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

A-F和X都是初中化学中的常见物质,其中A、C是无色气体,B、F是红色固体,它们的转化关系如图所示(部分生成物已省略):

(1)E物质为
 

(2)写出反应①的化学方程式
 

(3)写出反应②的化学方程式
 
,该反应属于
 
(填写基本反应类型)反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质中均含有少量杂质(括号内的物质为杂质),现在要求将各物质中的杂质除去,下表中选用的试剂及操作方法都正确的是(  )
 组别 被提纯的物质 所选试剂及操作方法
 A KCl固体(MnO2固体) 溶解、过滤、洗涤、干燥
 B CO2(CO) 点燃
 C CaO固体(CaCO3固体) 加入稀盐酸再蒸发
 D FeSO4溶液(CuSO4溶液) 加入过量Fe粉再过滤
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

分子和原子的本质区别是(  )
A、是否保持物质的化学性质
B、是否直接构成宏观物质
C、原子能保持单质的化学性质而分子不能
D、在化学反应中是否可分

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作的叙述不正确的是(  )
A、加热玻璃容器前都要拭干外壁的水
B、实验室制取气体时,都要检查装置的气密性
C、实验室制取的可燃性气体,点燃前都要检验其纯度
D、称量药品前都应在天平的两个托盘上各放一张相同质量的纸

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