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4.将12gMgO与CuO的混合物中加入100g一定浓度的稀盐酸中,恰好完全反应,再向所得溶液中加入160g溶质质量分数为10%的NaOH溶液,恰好完全反应得到15.6g沉淀,则所用盐酸溶液的溶质质量分数为(  )
A.21.9%B.14.6%C.7.3%D.3.65%

分析 根据盐酸和氧化镁、氧化铜分别会生成氯化镁和氯化铜,氯化镁、氯化铜会与氢氧化钠生成氢氧化镁和氢氧化铜沉淀,依据氯元素守恒可知,可以认为是盐酸和氢氧化钠完全反应生成了水,然后依据关系式进行计算.

解答 解:设所用盐酸溶液的溶质质量分数为x
HCl-------NaOH
36.5        40
x×100g    160g×10%
 $\frac{36.5}{x×100g}$=$\frac{40}{160g×10%}$
x=14.6%
故选:B.

点评 本题考查学生应用元素守恒的方法来计算是解答中的关键,不可盲目利用化学方程式来计算.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.能达到实验目的方案是(  )
A.除去CO2中的CO--点燃气体
B.干燥氧气--通过足量无水硫酸铜
C.从氯化钾和二氧化锰的混合物中回收二氧化锰--溶解、过滤、蒸发
D.检验二氧化碳是否收集满--将带火星的木条放在集气瓶口,熄灭则满

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.以下化学知识归纳有错误的是(  )
 物质的性质与用途 日常生活经验
A干冰升华吸热-可用作制冷剂
乙醇具有可燃性-可用作燃料
B除去餐具上的油渍-用洗涤剂清洗
区别硬水和软水-用肥皂水检验
 元素与人体健康 安全常识
C缺锌-易引起食欲不振,发育不良
缺碘-易引起甲状腺肿大
D图书资料着火-用泡沫灭火器灭火
烧碱溶液沾到皮肤上-立即涂抹稀硫酸
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列实验现象的描述,不正确的是(  )
A.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
B.硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰
C.红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟
D.氢气在空气中燃烧,生成有刺激性气味的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.用化学用语填空
①2个氢原子2H;
②最简单的有机物CH4
③1个硫酸根离子SO42-

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.盐的分解反应可以分成不同的类别.现将盐的分解反应分成下列两类,第一类如CaCO3、NH4HCO3等的分解,第二类如KClO3、KMnO4等的分解.
(1)将盐的分解反应分成上述两类的依据是反应后化合价发生了变化;
(2)NaNO3受热分解生成NaNO2和O2,写出该反应的化学方程式2NaNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NaNO2+O2↑,该反应属于上述分类中的第二类(填“一”或“二”);
(3)某些盐也能发生和CaCO3、NH4HCO3类似的分解反应,试写出除了CaCO3、NH4HCO3以外的某种盐发生该类分解反应的化学方程式Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.以二氧化碳为例,回答下列问题.
(1)认识物质的性质

注:装置的气密性良好,整个实验中不考虑反应过程中水分和HCl气体挥发的影响,且图2中产生的气流较缓慢.
步骤Ⅰ.用20mL 的注射器先抽取10mL水,再抽取10mL CO2 (如图1),封闭针管后用力振荡,观察到活塞最后停在12mL刻度处.说明在室温下10mL水约能溶解8mL CO2
步骤Ⅱ.如图2,三通管横放,打开仪器a(填写仪器a名称:分液漏斗)的活塞,观察三通管内产生的实验现象是试纸A变红,试纸B不变色;
步骤Ⅲ.取下图2中的三通管,把贴有试纸A的那端放在酒精灯火焰上加热,发生的化学反应方程式是H2CO3═H2O+CO2
(2)认识物质的获取方法
如图3所示(夹持仪器略去,K1、K2均关闭),打开K1,待液体全部流下,立即关闭K1,观察到产生大量气泡,且烧杯中澄清石灰水变浑浊,说明碳酸钙与稀盐酸反应生成了二氧化碳.用化学方程式表示烧杯中发生的化学变化Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
充分反应后,打开K2,使液体全部流入锥形瓶.观察到锥形瓶中先有气泡冒出,最后有沉淀生成.则流入锥形瓶中溶液溶质成分是HCl和CaCl2(填化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.学习二氧化碳的性质和制取知识后,明明同学想探究鸡蛋壳的主要成分,他利用家庭中现有用品做如下实验:
现有实验用品:玻璃杯、玻璃片、醋精、鸡蛋壳、草木灰等
要完成此实验明明还需在商店购买的一种药品是石灰水
【查阅资料】草木灰的主要成分是碳酸钾;醋精的主要成分醋酸(CH3COOH)与碳酸钙反应的化学方程式:CaCO3+2CH3COOH═(CH3COO)2Ca+H2O+CO2
【实验过程】
(1)取少量鸡蛋壳用清水洗干净并捣碎,放入干净玻璃杯中,然后沿着玻璃杯内壁倒入一定量醋精,立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住,观察到鸡蛋壳逐渐溶解,产生大量气泡.玻璃片上的石灰水变浑浊,说明有二氧化碳气体生成,证明鸡蛋壳成分中一定含有的离子是${CO}_{3}^{2-}$(填离子符号)
(2)取少量草木灰加水,并不断用玻璃棒搅拌,玻璃棒搅拌的目的是加速溶解,静置一会儿,取少量上层清液滴加到鸡蛋壳和醋精反应后溶液中,观察到有白色沉淀生成,反应的化学方程式为K2CO3+(CH3COO)2Ca═2CH3COOK+CaCO3
结论:通过上述实验明明得出鸡蛋壳成分中可能含有钙离子.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列元素和人体健康的关系,对应错误的是(  )
A.缺钙会导致侏儒症
B.缺铁会导致贫血
C.缺锌会导致儿童发育停滞,智力低下
D.碘摄入过量会导致甲状腺疾病

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