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    【题目】实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：①加热；②检查装置的气密性；③装药品；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯；⑦连接装置。其操作顺序正确的是

    A．⑦②③①④⑤⑥ B．①⑦③②⑤④⑥

    C．⑤⑦③②①④⑥ D．⑦③①②④⑥⑤

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：实验室用高锰酸钾加热制取氧气的操作步骤：⑦连接装置、②检查装置的气密性、③装药品、①加热、④用排水法收集氧气、⑤从水槽中取出导管、⑥熄灭酒精灯，尤其是⑤、⑥两步的顺序不能颠倒，否则会导致水槽内的水倒流回试管，是试管受热不均匀而破裂，故选A

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    A. +5 B. -3 C. +3 D. +4

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    A. 食醋（pH=3） B. 牙膏（pH=9） C. 食盐水（pH=7） D. 肥皂水（pH=10）

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    （1）若补充一种仪器 （填名称），可制取一种气体A；若补充一种药品 （填名称），还能制取另一种气体B，发生反应的化学方程式是 。

    （2）在收集气体A之前，要先将集气瓶内盛满水，用玻璃片盖住瓶口，然后把盛满水的集气瓶连同玻璃片一起 。

    （3）上图是某同学绘制的实验室制取二氧化碳气体的实验装置图，请帮他补充完整。

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    【题目】用双氧水制取氧气时，忘记加二氧化锰，其结果是

    A．不放出氧气 B．放出氧气速率慢

    C．放出氧气总量会减少 D．放出氧气速率不变

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    【题目】分类、类比是初中化学常用的学习方法。

    （1）化学实验可按其主要目的分为：物质发生化学反应条件的探究，物质性质的探究，物质含量的探究等。据此应将下列实验中D与 (填“A”或 “B”或 “C”)归为一类，依据的实验目的是 。

    A

    B

    C

    D

    （2）在氧化还原反应中，元素化合价升高的反应物为还原剂，反之为氧化剂。则上述实验B中，氧化剂是 ，请写出由一种单质和一种化合物发生化合反应的化学方程式 （其中单质为还原剂，化合物为氧化剂）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】学习CO2性质后甲同学设计了《铁树开花》趣味实验，模拟医院看病情景给铁树“挂气治病”让其开红花。如图1所示：用盐水瓶收集了250mL CO2；如图2所示：在铁丝树上穿四个用紫色石蕊试液浸泡过的棉花球，放入250mL的烧杯中。其中棉球 1、2、3为潮湿的，4是干燥的。

    （1）向漏斗中加水即可给铁树“挂气”，请在图1中将瓶内的导管补充完整。

    （2）乙同学认为“挂气”时应该用250mL塑料挂水袋，理由是： 。改用塑料挂水袋后排出气体的方法是： 。

    （3） 导管放入烧杯内，用塑料袋“挂气”后能开“红花”的棉球是 。若要同时证明二氧化碳密度比空气大，则“挂气”时导管口最好放在 处（选填A、B、C）。

    （4） 实验后将2号棉球取下用吹风机吹干变色，发生反应的符号表达式是 。

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    【题目】实验室可用下图所示装置来测定空气中氧气的含量。实验时可观察到：当红磷在集气瓶中燃烧停止后，集气瓶内水面上升大约1/5体积。请你回答：

    （1）集气瓶内水面上升约1/5体积，由此你得到的结论是：_____________________。

    （2）实验中的红磷需要稍微过量，目的是 。

    请写出红磷燃烧这一反应的（文字或符号）表达式： 。

    （3）通过这个实验，我们还可以认识氮气的一些性质。请将你的分析结果填在下表的横线上。

    实 验 现 象

    分 析 结 果（即氮气的性质）

    ①燃烧着的红磷慢慢熄灭了

    ③集气瓶内的水面上升一定高度后不再上升

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