(6分)称取一定质量的铜,放入足量稀硝酸中,反应的化学方程式:3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2R↑+4H2O(R表示产生气体的化学式)。用排水法收集产生的气体R,生成气体R的质量与反应时间的关系如图所示。
请回答下列问题:
(1)气体R的化学式是 。t1时,已反应的铜占铜的总质量的质量分数是 。
(2)称取铜的质量是多少?
科目:初中化学 来源:宁夏回族自治区中卫市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
与元素的化学性质关系最密切的是( )
A. 原子的最外层电子数 B. 元素的核电荷数
C. 原子的核外电子数 D. 元素的相对原子质量
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科目:初中化学 来源:四川省广安市邻水县2017-2018学年上学期期末考试九年级化学试卷 题型:填空题
镁在空气中燃烧生成氧化镁和氮化镁(其中氮为-3价),写出镁与空气中氮气反应生成氮化镁的化学方程式__________;该反应属于____反应(填基本反应类型)。
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科目:初中化学 来源:四川省广安市邻水县2017-2018学年上学期期末考试九年级化学试卷 题型:单选题
某药品说明书中标明:本品每克含碘150mg、镁65mg、锌1.5mg、铜2mg、锰1mg,这里所标的各成分是指( )
A. 分子 B. 原子 C. 元素 D. 无法确定
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科目:初中化学 来源:四川省雅安市2019届九年级上学期期末化学试卷 题型:科学探究题
天然气的主要成分是甲烷,某校化学兴趣小组的同学对甲烷在氧气中燃烧的产物产生了兴趣,请你参与:
(提出问题):甲烷燃烧后生成哪些物质?
(查阅资料):无水遇水变蓝。
(猜想假设):
甲:、;乙:CO、;丙:、、;丁:、CO、
你认为______同学的猜想是错误的,理由是______。
(实验探究):为了验证上述猜想与假设,将甲烷在一定量的中燃烧的产物依次通过下列装置:
、B装置的顺序能否颠倒?______填“能”或“否”;
实验中用纯净而不用空气的原因是______。
实验中观察到A中无水变蓝,B、D中澄清石灰水变浑浊,C中______,由此推断丁同学猜想成立;
请分别写出装置C、D中发生反应的化学反应方程式______、______。
请写出装置D中气球的作用是______。
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科目:初中化学 来源:四川省雅安市2019届九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列五种物质所含氮元素的化合价按一定顺序排列:①、②、③、④Ⅹ、⑤根据这种排列规律,Ⅹ不可能是
A. B. C. D.
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科目:初中化学 来源:四川省雅安市2019届九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列说法正确的是
A. 用水灭火的原理是降低可燃物的着火点
B. 二氧化碳有毒,空气中含量过高,会使人中毒死亡
C. 在煤矿的矿井里,通风并严禁烟火,可以有效地防止发生爆炸事故
D. 某物质完全燃烧后生成二氧化碳和水,则该物质一定由碳、氢、氧三种元素组成
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科目:初中化学 来源:安徽省2019届九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列有关金属及合金的说法中正确的是( )
A. 铝片表面易生成一层致密的氧化膜
B. 钢是铁的合金,所以钢属于单质
C. “真金不怕火炼”说明黄金的硬度非常大
D. 铜的化学性质不活泼,所以铜制品不会生锈
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科目:初中化学 来源:重庆市区2019届九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
如图所示实验能说明二氧化碳具有的性质有( )
①不能燃烧
②不能支持燃烧
③氧化性
④密度比空气大
⑤密度比空气小
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②⑤
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