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    物质的分类是我们正确认识物质的重要手段。下图中，若三角形、正方形、圆形分别表示一类物质，则符合该图所示关系的物质分类选项为（ ）

    A. 纯净物、混合物、化合物

    B. 纯净物、化合物、氧化物

    C. 纯净物、单质、化合物

    D. 混合物、单质、氧化物

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    科目：初中化学 来源：山东省淄博市（五四学制）2018-2019学年八年级上学期期中考试化学试卷 题型：实验题

    该同学为了探究水的组成，做了水的电解实验，如下图所示。

    （1）与气体a相连的A极是电源的____极（填“正”或“负”，下同），与气体b相连的B极是电源的____极。

    （2）写出电解水的反应的文字表达式 __________，属于_______ 反应。氢气燃烧的文字表达式 ___________,属于__________ 反应。

    （3）该实验中水发生了____________（填“物理”或“化学”）变化，气体b是 _________，检验此气体的方法是___________。如果正极产生了10 mL气体，则负极产生的气体体积是_______。

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    科目：初中化学 来源：内蒙古自治区乌海市海南区2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    下列化学符号书写正确的是

    A. 两个氢原子：H2

    B. 镁的化合价+2价:Mg2+

    C. 3个氧分子：3O2

    D. 氯化钡的化学式：BaCl

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    科目：初中化学 来源：江苏省常州市2019届九年级第一学期期中质量调研化学试卷 题型：科学探究题

    某学习小组对人体呼出气体的成分进行探究

    （知识回顾）

    （1）供给生物呼吸是氧气的一个重要用途，吸入的空气中氧气的体积分数约为_________。

    （2）红磷在空气中燃烧的符号表达式为___________。

    （粗略测量）

    （1）检査装置气密性。在医用输液袋中装入VmL呼出气体。如图一所示，集气瓶中装入VmL足量NaOH溶液以充分吸收CO2，带孔燃烧匙内装入足量红磷（通常条件下，红磷与NaOH溶液不反应）。连接成如图二所示装置，则方框内最合适的装置是______（在图一中选择）。

    （2）打开弹簧夹K1、K2，缓慢将袋中的气体全部排出。读出量筒中液体体积为V1mL。

    （3）关闭弹簧夹K1、K2，用激光笔照射红磷，红磷剧烈燃烧。待装置和气体______，打开K2，读出量筒中液体体积为V2mL。

    （4）数据人体呼出气体中，氧气的体积分数可表示为_______×100％；若数据×100％满足_________的条件，则理论上可证明呼吸作用产生了CO2

    （精密测定）

    如图三所示，把O2、CO2、湿度（测水蒸气）传感器探头放入有少量空气的保鲜袋中，打开仪器开始采集数据，然后向袋内呼出气体。采集的数据食品如图四所示，纵坐标均为某气体体积分数（％），横坐标均为时间（S）。据图回答：

    （1）表示O2体积分数变化的曲线是__________（选填“X”、“Y”、“Z”）。

    （2）实验中，200s时没有采集数据的其余气体的总体积分数为___________。

    （3）Y曲线60s之后逐渐下降，可推测保鲜袋中可能出现的现象是____________。

    （反思拓展）

    （1）小组同学曾认为空气成分中“其它气体和杂质”主要包括水蒸气等，由实验可判断该认识是错误的，理由是_____________。

    （2）为了能保持载人飞行的飞船座舱内空气成分的稳定，科学家设想的方案是：不断把座舱内空气通过盛有过氧化钠的容器，并把处理后的气体重新充入座舱。其中过氧化钠的作用是_____。

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    科目：初中化学 来源：江苏省常州市2019届九年级第一学期期中质量调研化学试卷 题型：填空题

    化学符号中不同位置的数字可表示不同的含义。关于符号 中各数字的含义，选用下列选项的序号填空。

    ①表示元素化合价； ②表示离子所带电荷数； ③表示离子中原子个数； ④表示离子个数。

    （1）“2-” 表示________；  （2）“3” 表示________；

    （3）“+4”表示________； （4）“5” 表示________。

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    科目：初中化学 来源：江苏省常州市2019届九年级第一学期期中质量调研化学试卷 题型：单选题

    已知一个C-12原子的质量为akg，则实际质量为bkg的另一种原子的相对原子质量为

    A. kg B. C. D. kg

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    科目：初中化学 来源：江苏省常州市2019届九年级第一学期期中质量调研化学试卷 题型：单选题

    下列人体所缺元素与引起的健康问题，关系错误的是( )

    A. 缺铁会引起贫血症 B. 缺碘会引起骨质疏松症

    C. 缺钙会引起佝偻病 D. 缺锌会引起侏儒症

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    科目：初中化学 来源：陕西省西安市2018届九年级上学期第二次月考（12月）化学试卷 题型：单选题

    括号内是区别下列各组物质的试剂或方法，其中错误的是（）

    A. 空气与氧气(带火星的木条)

    B. 木炭与四氧化三铁（观察颜色）

    C. 水与过氧化氢溶液（加入少量二氧化锰粉末）

    D. 二氧化碳与氮气(澄清的石灰水)

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    科目：初中化学 来源：江西省南康区五校2019届九年级上学期期中联考化学试卷 题型：科学探究题

    某某学习小组的同学对过氧化氢分解进行探究。

    Ⅰ．（探究一）影响过氧化氢分解快慢的因素

    分别取5mLH2O2溶液进行实验，测定产生4mLO2所需时间，实验结果记录如下：

    实验序号

    H2O2溶液的溶质质量分数%

    温度℃

    MnO2粉末用量/g

    反应时间

    ①

    30

    35

    0

    t1

    ②

    30

    55

    0

    t2

    ③

    5

    20

    0.1

    3s

    ④

    15

    20

    0.1

    1s

    （1）对比①②可知，其他条件相同时，温度越高，过氧化氢分解越快，则t1______t2（填“＞”“=”“＜”）
    （2）能说明过氧化氢分解快慢与溶质质量分数有关的实验是_____（填实验序号），合理的结论是__________。

    （交流探讨）MnO2属于金属氧化物，其它金属氧化物能否起到类似MnO2的催化作用？

    Ⅱ、（探究二）探究Fe2O3是否对过氧化氢分解起催化作用

    操作步骤

    实验情况记录

    结论

    ①

    A试管上方带火星的木条未复燃

    B中出现气泡快，带火星的木条复燃

    Fe2O3_____（填“不影响”、“减慢”或“加快”）过氧化氢分解

    ②

    将B试管中的混合物过滤，把滤渣烘干、_____。

    固体质量0.2g

    Fe2O3质量未变

    ?小组的同学认为要证明Fe2O3是催化剂，上述二个实验还不够，还需要再增加一个实验，

    a、该实验的目的是：____________

    b、请你设计实验证明，简要的写出实验步骤及实验现象：_________。

    （得出结论）过氧化氢分解快慢受温度、浓度、催化剂等因素影响。

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