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18.下列对实验现象的描述中正确的是(  )
A.铁丝在空气中点燃,火星四射,生成黑色固体
B.用加碘盐来区分淀粉和蛋白质,变蓝的是淀粉
C.棉线和羊毛线灼烧时,都有烧焦羽毛气味
D.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

分析 A、根据铁丝在空气中不能燃烧进行分析判断.
B、根据淀粉遇碘变蓝的性质进行分析判断.
C、根据棉线和羊毛线灼烧时的现象进行分析判断.
D、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断.

解答 解:A、铁丝在空气中不能燃烧,故选项说法错误.
B、淀粉遇碘变蓝,不是遇含碘元素的物质变蓝,因此不能用加碘盐来区分淀粉和蛋白质,故选项说法错误.
C、棉线灼烧时没有烧焦羽毛气味,故选项说法错误.
D、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,放出热量,生成有刺激性气味的气体,故选项说法正确.
故选D.

点评 本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象以及常见物质的性质等即可正确解答;在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列做法不能减少雾霾天气发生的是(  )
A.减少私家车出行,提倡乘坐地铁
B.秸秆燃烧还田,保护农田肥力
C.大力植树造林,美化绿化环境
D.根据实际情况,用天然气代替煤做燃料

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.如表归类错误的是(  )
选项归类物质(或元素)
A可燃性气体氢气、一氧化碳、氧气
B可溶性碱氢氧 化钠、氢氧化钾、氢氧化钡
C放热的化学反应中和反应、生石灰与水反应
D人体中常见微量元素碘、锌、硒、铜等
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.取10.9g纯碱样品(含少量氯化钠杂质)完全溶于108.8g水中,再向其中逐滴加入100g溶质质量分数为20.8%的氯化钡溶液,恰好完全反应,所得溶液为不饱和溶液,请计算反应后所得溶液中溶质的质量分数为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.锂广泛应用于电池、贮氢等领域,锂在化合物中显+1价.图中A为周期表中锂元素的信息,其余为四种粒子的结构示意图.

(1)从图A中数值获得的一条信息是锂的原子序数是3.
(2)B、C、D、E中,属于同种元素的是DE(填编号);D结构示意图对应的化学符号为:Li+
(3)LiMnO2是一种电极材料,其中Mn的化合价为+3;
(4)用化学符号表示:①两个锂原子:2Li+;②氢氧化锂:LiOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.在实验室配制一定质量分数的氯化钠溶液,下列操作中正确的是(  )
A.
取用氯化钠
B.
量取水
C.
氯化钠与水混合
D.
溶解氯化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.空气是人类宝贵的自然资源,下列有关空气的说法错误的是(  )
A.液氮可用作制冷剂
B.二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质
C.氦气可用来填充探空气球
D.氧气可用作火箭发射的燃料

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.学好化学可以帮助我们分析和解决生产、生活中的问题.
(1)为了全民的健康,我国推广使用强化铁酱油,这里的“铁”指的是元素(填“单质”、“元素”或“原子”).
(2)用煤炉生火时,常用木材引燃,原因是木材着火点较低已被点燃,再用其燃烧热量引燃煤.2014年12月我国首次在南海钻获高纯度天然气,其主要成分是甲烷,写出其燃烧的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)小明奶奶过生日,他和爸爸妈妈送去了鲜花和生日蛋糕,点燃蜡烛许愿后,大家一起将蜡烛吹灭,这种熄灭蜡烛火焰的原理是将温度降至着火点以下.
(4)均衡膳食,有利于人体健康.小恒某天中餐吃了米饭、红烧肉、花生米、水煮鱼,你认为他中餐所吃的食物中缺乏的营养素是维生素.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.向一定质量的稀盐酸中不断加入碳酸钙粉末至过量(不考虑溶液体积变化),此过程中的变化关系用图象表示不正确的是(  )
A.
溶液的pH
B.
生成气体的体积
C.
溶液中溶剂质量
D.
生成物的溶质质量分数

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