精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
区分下列各组物质,所加试剂或操作方法都正确的是(  )
选项 鉴别物质 方案1 方案2
A 区分氧气和空气  闻气味    带火星的木条
B 区分软水和硬水 看颜色    加肥皂水
C 食盐和白糖 加水看是否溶解 品尝,比较味道
D 米醋和白酒 闻气味 点燃,看是否易燃
A、AB、BC、CD、D
考点:物质的鉴别、推断,常见气体的检验与除杂方法,硬水与软水,化学性质与物理性质的差别及应用
专题:物质的鉴别题
分析:A、根据氧气和空气都是无色无味的气体进行分析;
B、根据软水和硬水都是无色无味的透明液体,只是可溶性钙镁化合物的含量不同进行分析;
C、根据食盐和白糖都易溶于水进行分析;
D、根据米醋和白酒的气味不同进行分析.
解答:解:A、氧气和空气都是无色无味的气体,闻气味的方法不能鉴别,分别将带火星的木条伸入其中,能使带火星的木条复燃的是氧气,不能使带火星木条复燃的是空气,现象不同,可以鉴别,不符合题意,故A错误;
B、软水和硬水都是无色无味的透明液体,看颜色的方法不能鉴别,取样品,滴入肥皂水振荡,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水,现象不同,可以鉴别,不符合题意,故B错误;
C、食盐和白糖加水后,都能溶解,现象相同,不能鉴别,在实验室不能品尝任何药品的味道,所以品尝,比较味道的方法也不能鉴别,不符合题意,故C错误;
D、取样品,闻气味,有酸味的是米醋,有芳香气味的是白酒,现象不同,闻气味的方法可以鉴别,取样品,点燃,可以燃烧的是白酒,不能燃烧的是米醋,现象不同,可以鉴别,符合题意,故D正确.
故选:D.
点评:在解此类题时,首先分析被鉴别物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

金刚石的下列用途,不是利用它的高硬度的是(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学方程式的书写符合题意及基本反应类型都正确的是(  )
A、铁丝在空气中燃烧        4Fe+3O2
 点燃 
.
Fe3O4 化合反应
B、木炭还原氧化铜           C+CuO═Cu+CO2           置换反应
C、空气中氧气含量测定       4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5          氧化反应
D、实验室用双氧水制氧气     2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑     分解反应
E、一氧化碳在空气中燃烧:2CO+O2═2CO2               化合反应

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列各种不同制品,属于用复合材料制成的有1碳纤维制成的网球拍2.不锈钢医疗器械3玻璃钢头盔4.飞船返回舱外壳的部件(  )
A、全部B、除3外
C、除1外D、除2外

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列现象用分子理论解释正确的是(  )
A、矿石粉碎,说明分子可以再分
B、花香四溢,说明分子在不断进行运动
C、热胀冷缩,说明分子的大小发生了改变
D、海绵吸水,说明分子间有间隙

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列描述化学变化的是(  )
A、
氧气能供给呼吸
B、
石油蒸馏
C、
煤干馏
D、
高炉炼出的铁水是红热的

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列装置图回答问题.

(1)实验室制取氧气选用的装置为
 
 (填写装置代号,下同),反应的化学方程式为
 

(2)实验室制取氢气选用的装置为
 
,若检验集气瓶中氢气是否收集满,应采取的方法是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

有13.5克CuCl2样品,与足量硝酸银反应得29克氯化银,问在氯化钙、氯化锌、氯化钾、氯化钡中,氯化铜掺了哪一种杂质?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的化学方程式:
(1)一氧化碳在氧气中燃烧
 

(2)将打磨的铜丝插入到硝酸银溶液中
 

(3)已知Ba2+有剧毒,现有碳酸钡、硫酸钡两种盐,其中在医疗上不能用作X射线透视胃部的内服药剂是
 
(用化学方程式表示).以上反应中属于复分解反应的是
 
(填序号).

查看答案和解析>>

同步练习册答案