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节能、减排、低碳、环保是当今世界的主旋律.
(1)开发
 
等新能源(举一例),不仅可以部分解决化石能源紧缺问题,还可以减少对环境的污染.
(2)煤、石油和
 
是重要的化石燃料,大量使用化石燃料会使二氧化碳过多的排放,导致全球变暖.科学家采用高新技术,将二氧化碳和氢气在一定条件下组合,生成一种重要的化工原料乙烯(C2H4)和水,该反应的化学方程式为
 

(3)出行使用电动自行车,利于减少环境污染.电动自行车行驶时电池将
 
能转化为机械能,充电时,电能转化为
 
考点:资源综合利用和新能源开发,物质发生化学变化时的能量变化,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,化石燃料及其综合利用
专题:化学与能源
分析:(1)根据新能源的种类列举一例;
(2)根据化石燃料的种类和作用以及它们对环境的影响、化学方程式的书写及配平来分析;
(3)根据电动自行车行驶和充电时电池的能量转化来分析.
解答:解:(1)开发太阳能、风能、潮汐能等新能源,不仅可以部分解决化石能源紧缺问题,还可以减少对环境的污染.故填:太阳能(其他合理答案也可);
(2)煤、石油和天然气是重要的化石燃料,大量使用化石燃料会使二氧化碳过多的排放,导致全球变暖,科学家采用高新技术,将二氧化碳和氢气在一定条件下组合,生成一种重要的化工原料乙烯(C2H4)和水,其化学方程式为:2CO2+6H2
 一定条件 
.
 
C2H4+4H2O;故填:天然气;2CO2+6H2
 一定条件 
.
 
C2H4+4H2O;
(3)电动自行车行驶时电池将电能转换成机械能.充电时,是将电能转化为化学能.故填:电;化学能.
点评:本题考查了新能源、化学能源、化学方程式的书写以及能量的转化等知识,难度较小.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

用数字和化学符号表示
(1)2个氮原子
 

(2)2个氢分子
 

(3)+2价的钙元素
 

(4)氢氧根离子
 

(5)亚铁离子
 

(6)地壳中含量最多的金属元素与非金属元素组成的化合物化学式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

从a.氢氧化钠,b.熟石灰,c.生石灰,d.碳酸钙,e.浓硫酸,f.石灰水六种物质中选择适当的物质,将其序号填在下列各题的空格内.
(1)干燥二氧化碳气体
 
.        (2)改良酸性土壤
 

(3)用于实验室制取二氧化碳
 
.   (4)用于检验二氧化碳
 

(5)放置在空气中质量不会发生变化的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

工业上用甲和乙反应制备燃料丙.根据下列微观示意图得出的:
①写出甲乙的化学式
 

②丙中C、H、O元素的质量比为
 

③该反应的基本类型是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有下列物质 ①冰和水的混合物;②五氧化二磷;③镁;④氦气;⑤食醋;⑥洁净清新的空气;⑦矿泉水;⑧稀有气体.
其中属于纯净物的有
 

属于混合物的有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

经测定某硝酸铵样品中含氮量为34.2%,样品中杂质不含氮,试计算该样品中硝酸铵的纯度为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

结合图示实验装置,回答下列问题.

(1)指出图中a、b仪器的名称:a
 
,b
 

(2)用高锰酸钾固体制取较为纯净的氧气,选用的发生装置是
 
(填字母,下同),反应的化学方程式为
 
.收集装置为
 

(3)实验室制取二氧化碳是,发生反应的化学方程式是
 
,如需要E装置干燥二氧化碳气体,则E装置中应装
 
,气体应从
 
端通入(填“c”或“d”).
(4)乙炔(C2H2)气体(块状固体)与水反应生成,且反应非常剧烈,乙炔的密度比空气略小.实验室欲制取并收集纯净的乙炔,要求做到节约、安全、随时发生、随时停止,你选择的装置组合是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

完成下列变化的化学方程式,并注明反应类型.
 
 

 
 

 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

做水的电解实验,在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液的目的是(  )
A、提高水的温度
B、增加氢的含量
C、增加氧的含量
D、增加导电性

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