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(2009?南岗区一模)哈尔滨市约有私家汽车21万辆,平均每百户有6台私家汽车.请结合如图的两幅图,谈谈对此的感受.(从正反两个方面回答)
(1)______
(2)______
实验测定,一般作为燃料的汽油中含碳65%,汽油燃烧后约有10%的碳会不充分燃烧,生成一氧化碳.一氧化碳是空气的污染物质之一.每台汽车每天耗油5L(密度为0.9kg/L),按此计算全市私家汽车每天将向空气中排放一氧化碳的质量约为14 t.建议:______;______.

【答案】分析:从汽车的使用带来交通方便和排放有害气体造成空气污染两个方面考虑.
解答:解:(1)汽车进入家庭,给人们出行带来方便;提高生活质量,促进了经济发展等.
(2)汽车运行时,会产生尾气,一氧化碳、一氧化氮等有害气体,污染了环境;
建议:改进汽车发动机的燃烧方式,使汽油充分燃烧,减少有毒气体的排放;安装尾气净化装置,使有害气体转化为无毒物质再排放;减少私家车出行,多乘坐公交车;使用含碳量低的较清洁燃料汽车如压缩天然气汽车;使用新能源汽车等.
故答案为:(1)汽车进入家庭,给人们出行带来方便;(2)汽车尾气污染了环境;安装尾气净化装置;使用新能源汽车.
点评:分析问题时,有利就有弊要从两个方面考虑问题,尤其是汽车的尾气污染问题要熟记它的防治措施.
练习册系列答案
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(1)取用8mL如右图所示标签的浓盐酸可以配制溶质质量分数为10%的稀盐酸的质量为______g;配制此稀盐酸所需要的仪器有胶头滴管、烧杯、玻璃棒和______(填仪器名称).
(2)利用刚配制的稀盐酸来测定某金属氧化物的化学式:取1.6g该金属氧化物(RO),向其中滴入刚配好的稀盐酸至恰好完全反应,共用去稀盐酸14.6g.
①写出发生反应的化学方程式______
②利用已知条件求解生成水质量(x)的比例式
③金属氧化物的化学式是______
④若向反应后溶液中加入118.8g水后,此时所得溶液中溶质的质量分数为______.

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(2009?南岗区一模)某活动小组的同学,在进行酸和碱中和反应的探究实验.
【实验过程】小南同学的实验:向盛稀H2SO4的试管中滴加一定量的NaOH溶液,振荡试管,使之混合均匀,而后取少量反应溶液于点滴板上,滴人酚酞试液,溶液变红色.
小岗同学的实验:向盛NaOH溶液的试管中滴加一定量稀盐酸,振荡试管,使之混合均匀,而后取少量反应溶液于点滴板上,滴人酚酞试液,溶液不变色.实验完成后,两位同学把试管中的溶液倒人同一个洁净的废液缸中.这时有人提议:“要探究废液缸中废液溶质的成分”.
【猜想与假设】甲同学认为:可能是NaCl Na2SO4
乙同学认为:可能是NaCl、NaOH、Na2SO4
丙同学认为:可能是NaCl、NaOH、Na2SO4、HCl
丁同学认为:可能是NaCl、Na2SO4、HCl
【交流与讨论】经过讨论,大家一致认为______同学的猜想不合理.理由是______
【活动与探究】四位同学各取废液少许,加入试管中,按自己的猜想,分别进行实验,并认为自己的猜想正确.
甲同学:向试管中加入无色的酚酞试液,振荡后,溶液为无色.
乙同学:向试管中加入无色的酚酞试液,振荡后,溶液为红色
丙同学:向试管中加入紫色的石蕊试液,振荡后,溶液为紫色.
丁同学:向试管中加入紫色的石蕊试液,振荡后,溶液为红色
【反思与评价】在四位同学的实验中,除猜想不合理的同学外,你认为______同学做的实验,得出的结论可能是错误的,其原因是:______.

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(2009?南岗区一模)如图,烧杯中盛有饱和澄清的氢氧化钡[Ba(OH)2]溶液.密度为1.2g/cm3,溶液中漂浮一木块.
(1)如果使小木块浸入水中的体积减小,可以采取的措施是______
A.加入Ba(OH)2固体;B.加水;
C.加KN03固体;D.恒温蒸发一部分水
(2)如果往烧杯里加入适当的H2SO4,其他条件均不改变,则木块浸入液体中的体积将______(填“增大”、“减小”、“不变”),其原因是:______.

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(1)利用上述药品和所给仪器制取气体.需要的仪器是______(填序号);制取该气体的化学方程式为______.
(2)若要检验所制取的气体,可以将发生装置与A装置连接,实验过程中A装置内的实验现象是______写出发生反应的化学方程式______,并将发生装置图画人方框内.

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