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    【题目】下列关于对化学实验操作的描述中正确的是（　　）

    A. 给试管中的液体加热，液体不能超过试管容积的1/2

    B. 加热过的试管，不能立即用冷水冲洗

    C. 向盛有一定量浓硫酸的试管中，滴加蒸馏水进行稀释

    D. 用嘴小心吹灭燃着的酒精灯

    【答案】B

    【解析】

    A、根据给试管内液体加热的注意事项分析。

    B、根据给试管内液体加热的注意事项分析。

    C、根据稀释浓硫酸的注意事项分析。

    D、根据熄灭酒精灯的方法分析。

    A、给试管中液体加热时，液体体积不能超过其容积的三分之一，故错误。

    B、加热过的试管，不能立即用冷水冲洗，立即用冷水冲洗会炸裂试管，故正确；

    C、稀释浓硫酸时，把浓硫酸沿着容器壁慢慢注入水里，并用玻璃棒不断搅拌，稀释浓硫酸时，一般在烧杯中进行稀释，故错误；

    D、熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭燃着的酒精灯，故错误；

    故选：B。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】酸碱反应与人们的日常生活和生产有密切的关系．

    （1）由于人的胃里有_____，因此胃液分泌过多会引起胃病，服用含有氢氧化铝的药物可缓解病痛．其治疗的化学原理为_____（用化学方程式表示）

    （2）做馒头发酵面团时，会产生乳酸等有机酸，蒸馒头前需加进适量的纯碱或小苏打等碱性物质，它们相互作用产生了_____气体（填化学式），使蒸出的馒头疏松多孔．若加入的碱性物质过多，可向面团或蒸锅中滴加少许_____（填物质名称），否则蒸出的馒头会变涩，颜色发黄．

    （3）未成熟的水果大多具有涩味，这是因为水果里含有鞣酸．脱涩的方法之一是：先用少量的水将生石灰化成石灰乳，该变化的化学方程式是______．然后把它用清水稀释，取上层清夜，浸泡水果5至6天即可除去涩味．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学探究小组的同学在探究氢氧化钙的化学性质时，做了如下实验：把饱和石灰水加入盛有碳酸钠溶液的烧杯中，经充分搅拌、过滤，得到澄清的溶液。

    （1）请写出该反应的化学方程式：_____。

    （2）同学们对得到的澄清溶液中含有的溶质成分进行了探究：

    （提出猜想）猜想一：含有_____（填物质名称）

    猜想二：含有氢氧化钠、氢氧化钙

    猜想三：含有氢氧化钠、碳酸钠

    猜想四：含有氢氧化钠、氢氧化钙和碳酸钠

    （质疑）小岑同学认为猜想四不合理，他的理由是_____。

    （实验探究）同学们发现，只需用原反应物（饱和石灰水和碳酸钠溶液）就可以验证猜想。他们对得到的澄清溶液进行了下列实验：

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    取少量得到的澄清溶液分别置于两支洁净的试管中

    ①向一支试管中滴加几滴_____（填化学式）溶液

    _____

    猜想二不正确

    ②_____

    _____

    猜想三正确

    （讨论交流）小熙同学提出，也可往得到的澄清溶液中滴加足量的稀盐酸，当观察到_____的现象时即可证明猜想三正确。

    （反思评价）细心的小诗同学发现，往得到的澄清溶液中滴加稀盐酸，刚开始并没有观察到明显的现象，你认为原因是：_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某学校组织学生到郊外野炊。

    （1）在野炊活动中用到的水来自一个大型水库，小明同学认为该水库的水是硬水，你认为可以用_______来鉴别，若要测定该水库的水的酸碱度，可以选择_______；（填序号）

    A 紫色石蕊试液 B 无色酚酞试液 C pH试纸

    （2）在野炊活动过程中，小明不小心被黄蜂蛰了（黄蜂毒液呈碱性），下列物品可以用于涂抹以减轻疼痛的是______；（填序号）

    A 食醋 B 食盐水 C 肥皂水 D 洗洁精

    （3）野炊活动结束后，小明用洗涤剂清洗餐具上的油污，利用的是_____ 原理；

    （4）同学们离开野餐地时，为避免引发火灾，请你为他们提供一种灭火方法_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法正确的是（　　）

    A. 工厂锅炉用煤加工成粉末状，可使煤燃烧更剧烈、更充分

    B. 只要达到可燃物燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧

    C. 室内起火，应该迅速打开所有门窗通风

    D. 水能灭火，主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】做完氢氧化钠与稀硫酸中和反应的实验后，兴趣小组的同学对反应后溶液中的溶质成分产生了兴趣，请你与他们一起进行以下探究。

    （提出问题）溶液中的溶质是什么物质？

    （作出猜想）

    （1）甲同学认为溶液中的溶质只有Na2SO4一种物质。

    （2）乙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和__________两种物质。

    （3）丙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和NaOH两种物质。

    （查阅资料）

    ①Na2SO4溶液显中性。

    ②Al与强碱NaOH溶液反应生成偏铝酸钠（NaAlO2）和一种可燃性气体。

    （实验验证）

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    乙同学

    实验

    取中和反应后的溶液少许于试管中，将表面反复打磨后的铝片放入试管的溶液中

    铝片逐渐溶解，并有大量气泡冒出，收集气体点燃，火焰呈______色

    猜想（2）成立

    丙同学

    实验

    取中和反应后的溶液少许于试管中，向试管中滴加几滴无色酚酞试液

    溶液变__________色

    猜想（3）成立

    （总结反思）丁同学根据乙、丙两位同学的实验现象，首先肯定猜想（1）不成立。经过进一步分析，丁同学认为猜想_____也不成立，他的理由是_______。兴趣小组的同学经过充分讨论，一致认为猜想_____成立。

    （知识拓展）

    （1）生活中能否用铝制品来盛放强碱性溶液？__________（填“能”或“不能”）。

    （2）乙同学的实验中铝片与_________（填化学式）溶液发生了反应，请写出铝与该溶液发生反应的化学方程式：________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】碱溶液中都含OH-， 因此不同的碱表现出一些共同的性质。下列关于 Ba(OH)2性质的描述中不属于碱的共同性质的是

    A. 能与酸反应生成盐和水

    B. 能使紫色石蕊溶液变蓝色

    C. 能与CO2反应生成H2O

    D. 能与 Na2SO4 溶液反应生成 BaSO4 沉淀

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】宏观与微观相互联系是化学最特征的思维方式。下列说法错误的是（　　）

    A. 缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为分子在不断地运动

    B. 温度计受热时水银柱上升，是因为汞原子受热时体积变大

    C. 金刚石和石墨物理性质差异大，是因为原子的排列方式不同

    D. 稀盐酸和稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红，是因为它们溶液中的阳离子都是H+

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】学习化学能使我们更好地认识生活中的有关现象，更合理地解决实际问题。

    （1）铝和铜常用于制造电线，是用到了铝和铜的___________性。

    （2）衣服上沾上了较多的油污时，可用汽油洗去的原因是____________。

    （3）25m3的石油气在加压的情况下可装入容积0.024m3的钢瓶中，原因是___________。

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