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    图中M、N分别表示两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线，试根据图中曲线判断下列说法正确的是（　　）
    A、等质量M、N的饱和溶液，当温度从tl℃升高到t2℃后，所得溶液质量N＞M
    B、M、N两种饱和溶液，当温度从t2℃降到tl℃时，析出的晶体N＞M
    C、t2℃时150gN的饱和溶液降温至tl℃，则析出晶体30g
    D、同处A点的相同质量的M、N两种溶液，当温度从t2℃降到tl℃后，剩余溶液的质量分数相等
    考点：固体溶解度曲线及其作用,晶体和结晶的概念与现象,溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系
    专题：溶液、浊液与溶解度
    分析：A、根据M、N的溶解度随温度的升高而增大进行解答；
    B、根据没有指明溶液质量的多少，所以无法比较析出晶体的质量多少进行解答；
    C、根据t2℃时N物质的溶解度为50g以及tl℃N物质的溶解度为30g进行解答；
    D、根据tl℃两种物质的溶解度相同进行解答．
    解答：解：A、M、N的溶解度随温度的升高而增大，所以等质量M、N的饱和溶液，当温度从tl℃升高到t2℃后，没有晶体析出，所得溶液质量N=M，故A错误；
    B、没有指明溶液质量的多少，所以无法比较析出晶体的质量多少，故B错误；
    C、t2℃时N物质的溶解度为50g以及tl℃N物质的溶解度为30g，即t2℃时150gN的饱和溶液含有溶质为50g，降温至tl℃只能溶解30gN物质，所以析出晶体20g，故C错误；
    D、tl℃两种物质的溶解度相同，所以同处A点的相同质量的M、N两种溶液，当温度从t2℃降到tl℃后，剩余溶液的质量分数相等，故D正确．
    故选：D．
    点评：溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律，从溶解度曲线可以看出：同一溶质在不同温度下的溶解度；同一温度下，不同溶质的溶解度；温度对不同物质的溶解度影响不同．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是生命之源，是自然界中重要的物质
    （1）爱护水资源是每个公民的责任和义务，下列行为属于节约用水的是
     
    （填序号）
    A．城市生活废水直接排入黄河         B．洗菜的水用来浇花
    C．用自来水不断为西瓜冲水降温       D．用工业废水浇地
    （2）饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康，在实验室里可用
     
    测定水的酸碱度，在生活中可用
     
    区分硬水和软水，可通过
     
    方法来降低水的硬度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学源于生活，同时又服务于生活．以下做法不合理的是（　　）
    A、食品包装充氮气以防腐
    B、乘坐公交车出行实现“低碳”生活
    C、用甲醛溶液浸泡海产品以保鲜
    D、用烧灼并闻气味的方法区别天然纤维和合成纤维

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质在空气中放置一段时间后，易发生变质的是（　　）
    A、浓硫酸B、碳酸钙
    C、固体氢氧化钠D、食盐

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    以下各类物质中一定含有氢元素的是（　　）
    ①酸  ②碱  ③盐  ④氧化物．
    A、①②B、①②③
    C、①②④D、①②③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    硅是信息技术的关键材料，也是应用得最多的半导体材料．制造硅半导体材料的原料是高纯硅（Si），三氯甲硅烷（SiHCl3）还原法是当前制备高纯硅的主要方法．生产流程如下：

    请回答下列问题：
    （1）三氯甲硅烷（SiHCl3）是由
     
    种元素组成的物质；
    （2）“精馏”也是蒸馏的一种方式，通过蒸馏可把液体混合物分离开来，原理是利用混合物各成分的
     
    （选填“熔点”或“沸点”）不同；
    （3）在H2还原SiHCl3过程中若混入O2，可能引起的后果是
     
    ；
    （4）请写出三氯甲硅烷还原法制高纯硅的化学方程式：
     
    ；
    （5）石英砂的主要成分是SiO2，含有少量氧化铝，若要除去氧化铝，可选用的试剂是
     
    ，除杂过程中所发生反应的化学方程式为：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    碳酸钙是一种白色固体，可溶于稀盐酸并产生无色气体．某同学想知道稀盐酸中的那种 粒子（H2O、H+、Cl-）能使碳酸钙溶解并产生无色气体．请你和同学们一起通过如图所示的四个实验完成这次探究活动．
    （1）你提出的假设是
     
    ；
    （2）通过实验①可以证明
     
    ；
    （3）要证明另外两种粒子能否溶解碳酸钙并产生无色气体，还需要进行实验③和④：在③和④中应分别加入
     
    和
     
    ；
    （4）你的探究结果为
     
    ．
    （5）写出实验②的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室配制溶质质量分数一定的溶液时，可能涉及以下操作：A．称量  B．计算 C．溶解  D．装瓶贴标签．回答下列问题：
    （1）用氯化钠固体和蒸馏水配制50g6%的氯化钠溶液时，其操作顺序是
     
    （填序号）．
    （2）配制上述溶液需要用到的玻璃仪器有量筒、玻璃棒和
     
    ．
    （3）有关玻璃棒在化学实验中的作用，其中描述错误的是
     
    （填序号）．
    A．过滤时：引流转移液体           B．蒸发液体时：搅拌可防止局部过热
    C．捣碎固体时：研细               D．加速固体溶解时：搅拌可以加快溶解．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A、B、C、D、E、F都是初中化学常见的物质，A、C都是维系人类生命最重要的物质，B是用于光合作用和灭火的气体，D可用于保护树木，防止冻伤，并防止害虫生卵，E是人体胃液中含有的酸，它们之间的转化关系如图1所示．（“-”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质之间的转化关系．）
    （1）已知反应①、②、③的基本反应类型相同，写出反应③的化学方程式
     
    ．
    （2）D与F反应生成白色沉淀，写出该反应的化学方程式
     
    ．
    （3）分类观是化学的核心观念之一．请将（如图2）6种物质（按纯净物，填化学式）用树状分类法进行分类．

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