用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。当缓慢拉动活塞时,如果装置气密性良好,则能观察到 ( )
A.长颈漏斗下端管口产生气泡 B.瓶中液面明显上升
C.长颈漏斗内液面上升
D.注射器内有液体
科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法正确的是( )
A.熄灭酒精灯用嘴吹灭
B.硫在空气中燃烧产生无色无味的气体
C.做硫粉、细铁丝在氧气中燃烧实验时都要在集气瓶中装少量水,但水的作用不同
D.二氧化硫是空气污染物,要控制其排放
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科目:初中化学 来源: 题型:
日常生活中,我们经常接触到“高钙奶粉”、“补锌糖浆”、某牌号的雀巢奶粉因碘含量超标,曾轰动全国。这里的钙、锌、碘是指
A.单质 B.氧化物 C.分子 D.元素
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学实验中常常会出现意外情况,这是提升我们学科素养的良好机会,要根据具体情况区别对待,善于发现和解决问题。例如:小婧同学在空气中点燃镁条时,却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体。
[提出问题]为什么会生成淡黄色固体?
[查阅资料]小婧查阅资料,记录了下列几种物质的颜色:
物 质 | MgO | MgCl2 | Mg3N2 | Mg(NO3)2 | MgCO3 | Mg(OH)2 |
颜 色 | 白色 | 白色 | 淡黄色 | 白色 | 白色 | 白色 |
其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色,理由是 ;
[提出猜想]分析资料,小婧认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的 反应生成的;
[实验探究]小婧设计实验证实了自己的猜想,她的方案可能
;
[实验结论]根据小婧的实验结果,写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程式:
、
[反思与评价]通过上述实验,你对燃烧有什么新的认识? 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据表内数据填空:
名称 | 空气中体积分数 | 密度 (g/L) | 沸点 | 20℃1体积水中 |
氮气 | 78.09 | 1.2505 | -195.8 | 0.015 |
氩气 | 0.93 | 1.784 | -186.0 | 0.035 |
①氧气在空气中的体积分数为__________________;
②密度最大的气体是(用化学式表示)__________________;
③空气中含量最多的气体是(用化学式表示)_____ _____________;
④氮气的沸点比氧气的沸点____________;把空气降温加压后,先液化的气体是__________;液化后升高温度,先逸出的气体是___________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
写出下列反应的文字表达式,并注明反应的基本类型:
(1)铁丝在氧气中燃烧_____________________________________; __________
(2)硫在氧气中燃烧_______________________________________; __________
(3)红磷在空气中燃烧 ; __________
(4)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气 ; _________
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科目:初中化学 来源: 题型:
选择氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳的化学式填空:
(1)有毒的气体是_____;(2)能用于灭火的气体是 ________ ;(3)对环境保护最理想的燃料是________;(4) 不能燃烧,但能支持燃烧的气体是 ________ ; (5)只能用向上排气法收集的气体是_______;(6)只能用排水法收集的气体是 ________ ;
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学方程式:S+O2SO2的下列读法中,正确的是 ( )
A.硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫 B.硫加氧气点燃等于二氧化硫
C.硫元素和氧元素反应生成二氧化硫 D.硫原子加上氧分子点燃生成二氧化硫分子
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