精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

下列四个装置都能制取二氧化碳,其中能随时控制反应的发生和停止的是( )X

A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2014-2015学年上海市普陀区初三中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题

化学反应的微观过程如图,下列有关说法正确的是

A.甲的化学式为C2H2

B.反应物甲的质量等于生成物丁的质量

C.甲和丙均为有机物

D.该反应属于复分解反应

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2014-2015学年辽宁省东港市九年级九校联考化学试卷(解析版) 题型:选择题

(1分)生产某阻燃剂(Sb2O5)的化学方程式为X+2H2O2═Sb2O5+2H2O,推断X的化学式为

A.H3SbO4 B.HSbO3 C.SbO2 D.Sb2O3

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2014-2015学年江西省会昌县九年级化学一模试卷(解析版) 题型:探究题

(7分)某教师设计的创新实验装置图如下,请完成下列探究:

【实验内容】在500 mL的烧杯中放一金属圆柱体,注入400 mL热水,在圆柱体上放一小块白磷。在烧杯上盖一薄铜片,铜片的一端放一小堆红磷,另一端放一小块用滤纸吸干水后的白磷,观察。

【实验现象】铜片上的白磷燃烧,红磷不燃烧,能说明的燃烧条件是 ;铜片上的白磷燃烧后,用一小烧杯罩在白磷上方,燃烧就停止,说明灭火的可以采用 原理;取下铜片后,用一支空试管向下罩住水中的金属圆柱体,水中白磷燃烧,其化学方程式是 ;

【分析讨论】(1)铜片上放一小块白磷时,用滤纸将其表面的水吸干,原因是 。

(2)铜片上的白磷燃烧后,用一小烧杯罩在白磷上方,最好在烧杯内壁沾一些水,其原因是 。

【教师反思】教材P124[实验7-1]是一个对照鲜明,现象明显的探究实验。但是,该实验也存在不足。为了克服不足,在教学中,我对该实验进行的改进,改进后的优点有 (写出一条即可).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2014-2015学年江西省会昌县九年级化学一模试卷(解析版) 题型:选择题

等质量的M、N两种金属,分别与相同质量分数的足量稀盐酸反应(已知M、N在生成物中均为+2价),生成氢气质量和反应时间的关系如图所示,下列叙述正确的是

A.相对原子质量较大的是N

B.生成H2的质量M<N

C.M、N两种金属中较活泼的是N

D.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2014-2015学年江西省会昌县九年级化学一模试卷(解析版) 题型:选择题

化肥对农业的高产丰收具有重要的作用。下列物质中,能用作磷肥的是

A.Ca(H2PO4)2 B.NH4Cl

C.K2SO4 D.KNO3

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省镇江市初三中考一模化学试卷(解析版) 题型:填空题

(5分)一包白色粉末,由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的两种或两种以上的物质混合而成。为探究其组成,进行如下实验:

(1)由实验①可知原白色粉末中一定不含有 。

(2)由实验②可知原白色粉末中一定含有 。

(3)白色沉淀D为 ,写出实验③的总反应的化学方程式 。

(4)根据整个实验还可推断原白色粉末中一定不含 。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省镇江市初三中考一模化学试卷(解析版) 题型:选择题

下图是一种最理想的氢能源循环体系,下列说法不正确的是

A.该氢能源循环体系能实现将太阳能转化为电能

B.此循环中发生了反应:2H2O2H2↑+O2↑

C.该过程的实现,将解决能源危机和环境污染问题

D.目前化学家急需解决的问题是寻找合适的光照条件下分解水的催化剂

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省徐州市初三第一次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:填空题

(10分)我们常说“水火不能相容”,那是因为通常水可以灭火;但是,人类文明的诞生和社会的发展离不开“水”和“火”。

(1)从灭火的原理分析,水能灭火的原因主要是 。

(2)蜂窝煤比煤球更有利于完全燃烧,这是因为 。

(3)自然界的水中常含有难溶性固体杂质,一般采用 操作清除;若要证明得到的澄清透明的水属于硬水,可以滴加适量的 ;若要降低水的硬度,同时对水进行杀菌消毒,多采用 的方法。

(4)电解水时,电能转化为 能,有关反应的化学方程式是: 。当其一电极上产生6 mL气体时,另一电极产生的气体体积是 mL。

(5)水是常用的溶剂。要配制100 g15%的蔗糖溶液,需要水 mL。

查看答案和解析>>

同步练习册答案