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    推理是化学学习中常见的思维方法．下列推理正确的是（  ）
    A．木炭、铁丝均可以在氧气中燃烧，则氧气具有可燃性
    B．氢氧化钠溶液能与盐酸反应，则氢氧化钠溶液也能与硫酸反应
    C．酸能使紫色石蕊试液变红，CO2也能使紫色石蕊试液变红，所以CO2是酸
    D．锌和铜均是金属，锌与稀硫酸反应生成氢气，则铜也能与稀硫酸反应生成氢气
    B

    试题分析：A、木炭、铁丝均可以在氧气中燃烧，说明氧气具有助燃性，氧气不能燃烧，不具备可燃性，描述错误；
    B、氢氧化钠溶液能与盐酸反应，则氢氧化钠溶液也能与硫酸反应，碱和酸可反应，正确；
    C、酸能使紫色石蕊试液变红，CO2也能使紫色石蕊试液变红，是因为二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使石蕊试液变红，二氧化碳是氧化物，不是酸，故错误；
    D、并非所有金属都能与稀硫酸反应生成氢气，金属活动性顺序表中氢前的金属才能和硫酸反应生成氢气，铜在氢后，与稀硫酸不反应，故错误；
    故选B．
    点评：本题考查了氧气的性质、酸的化学性质等知识，掌握所学知识才能依据题意解决相关问题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列有关氧气用途的叙述不正确的是（　　）
    A．可用于治救病人B．登高山和潜水
    C．用作燃料D．炼钢

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列有关环境和能源的说法，错误的是（　　）
    A．氢气是理想的清洁、高能燃料
    B．煤燃烧时排出的二氧化硫和二氧化氮是形成酸雨的主要物质
    C．大气中二氧化碳的含量不断上升，造成温室效应增强
    D．煤、石油、天然气是三种重要的化石燃料，石油是一种可再生的能源

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    推理是一种重要的化学思维方法,以下推理不合理的是 （   ）
    A．含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，所以燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素
    B．分子,原子都是不带电的粒子,但是不带电的粒子不一定是分子,原子
    C．化合物是由不同元素组成的纯净物,所以只含一种元素的物质一定不是化合物
    D．在同一化合物中,金属元素显正价,所以非金属元素一定显负价

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    我国科学家在CO低温氧化的研究上取得了突破性进展。在四氧化三钴（Co3O4）纳米棒的催化下，汽车尾气中的CO在低温时能与O2反应生成CO2。下列关于该反应的说法中，不正确的是
    A．反应类型为化合反应
    B．可降低汽车尾气对大气的污染
    C．反应前后Co3O4质量改变
    D．反应前后碳元素的化合价改变

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    推理是一种重要的学习方法．下列推理中正确的是（　　）
    A．置换反应的生成物为单质和化台物，所以有单质和化合物生成的反应一定为置换反应
    B．单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质
    C．分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子
    D．酸、碱、盐之间的复分解反应一定有盐生成，则有盐生成的反应一定是酸、碱、盐之间的复分解反应

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    物质的组成和结构决定物质的性质。下列解释合理的是
    A．生铁和钢的性能不同的主要原因是含碳量不同
    B．稀盐酸和稀硫酸化学性质相似的原因是都含有酸根离子
    C．H2O和H2O2的化学性质不同的原因是原子个数不同
    D．金刚石和石墨的物理性质差异大的原因是碳原子排列方式不同

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    类推是化学学习中常用的思维方法。下列类推结果正确的是
    A．把燃着的木条插入某无色气体中，小木条熄灭，证明瓶中气体一定是二氧化碳
    B．碳的单质金刚石、石墨都是由碳原子构成，则其他碳单质也是由碳原子构成
    C．在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价
    D．点燃氢气前一定要检验氢气的纯度，由于CO也有可燃性所以CO点燃前也要检验

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理结果正确的是
    A．化合物都是由不同种元素组成的，所以不同种元素组成的纯净物一定是化合物
    B．碱的溶液PH大于7，所以PH大于的溶液一定是碱的溶液
    C．燃烧伴有发光放热现象，所以有发光放热现象就一定是燃烧
    D．碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐

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