【题目】请结合下列实验装置,回答有关问题。
(1)写出下列仪器名称:a_____;b_____。
(2)用A装置制取氧气时发生的反应化学方程式为_____。试管口要加棉花,原因是_____。若用D装置收集氧气,则氧气应从口通入_____(填“c”或“d”)。若用D装置干燥O2,应装入的药品为_____。
(3)装置B、C都可用来制取二氧化碳,装置C相对于装置B在操作方面的优势是_____。
【答案】铁架台 长颈漏斗 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 防止高锰酸钾颗粒进入导气管 c 浓硫酸 可以控制反应的发生与停止。
【解析】
(1)仪器a是铁架台、b是长颈漏斗;故填:铁架台;长颈漏斗;
(2)装置A适用于固体加热制取气体,因为试管口处有一团棉花,所以是加热高锰酸钾制取氧气,同时生成锰酸钾和二氧化锰;为防止高锰酸钾颗粒进入导气管,需要在试管口处放置一团棉花;氧气的密度比空气大,用装置D来收集氧气时,氧气从长管进入;浓硫酸具有吸水性,可用盛有浓硫酸的装置D来干燥氧气;故填:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;防止高锰酸钾颗粒进入导气管;c;浓硫酸;
(3)装置C相对于装置B在操作方面的优势是可以控制反应的发生与停止;故填:可以控制反应的发生与停止。
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【题目】如图图象不能正确反映其对应关系的是( )
A. 向饱和硝酸钾溶液中不断加入氯化钠,硝酸钾溶质质量分数变化
B. 向NaOH和的混合溶液中,逐滴加入稀盐酸
C. 向NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸
D. 向一定质量分数的氯化钠溶液中不断加水
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【题目】化学与人类的生活和社会发展密切相关。
(1)如图菜品中,含蛋白质最丰富的是___(填序号)。
(2)目前,人类以化石燃料为主要能源,常见的化石燃料包括煤、石油和___,自热米饭是利用发热包中的生石灰与水反应放出热量来进行加热,生石灰与水反应的化学方程式为___。
(3)次氯酸钠(NaClO)是常用的饮用水消毒剂,它的消毒原理是溶于水后与水反应生成次氯酸(HClO),利用次氯酸的强氧化性消毒杀菌。如果保存不当,NaClO还会与空气中的二氧化碳和水反应生成碳酸(Na2CO3)和次氯酸,致使消毒剂变质而失效。
①保存NaClO时应注意____、避光、放在阴凉处;②用NaClO对饮用水进行消毒的方法属于___(选填“物理”或“化学”)方法;③写出NaClO与二氧化碳和水反应的化学方程式___。
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【题目】某校化学兴趣小组的同学,运用如图1所示的装置制取气体。请回答下列问题。
(1)写出标号仪器名称:①_____
(2)请写出选用B装置制取氧气的化学反应原理:_____
(3)若制取二氧化碳选用装置C,其优点是_____
(4)若用图2所示装置收集。要测量生成的气体的体积,其中在水面上放一层植物油,其目的是_____,植物油上方原有的气对实验结果_____(填“有”或“无”)明显影响。
(5)为了得到纯净、干燥的,除杂装置的导管按气流方向连接的顺序是(如图3)_____
(已知饱和溶液可吸收HCl气体,不吸收CO气体)
A a→b→c→d B b→a→c→d C c→d→a→b D d→c→b→a
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【题目】如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线,下列说法中正确的是( )
A. 40℃时,甲饱和溶液质量大于乙的饱和溶液质量
B. 20℃时,甲、乙溶液中溶质质量分数相等
C. 升高温度可将乙的饱和溶液转化为不饱和溶液
D. 将40℃时甲的饱和溶液降温至20℃,析出晶体质量为20 g
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将10g碳酸钙固体高温煅烧足够时间,冷却后投入足量稀盐酸中完全反应。有关结论错误的是( )
A. 共生成11.1克氯化钙 B. 燃烧越充分则消耗的盐酸量越少
C. 共生成4.4克二氧化碳 D. 燃烧后固体中氧元素的质量分数减小
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【题目】某初中一次课外活动举行了一次有趣的比赛:“谁的四轮车一次运行的距离最远”.初三化学兴趣小组制作了如图所示的一辆小车,他们往试管中加入两试种剂,塞紧塞子,通过产生的气体喷出时的反冲力,使小车向前运动了.(可选择的试剂:①碳酸钙,②生石灰,③10%的稀盐酸,④10%的稀硫酸)
(1)测得10%的稀盐酸比10%的稀硫酸pH小,则10%的稀盐酸酸性更_____(填“强”或“弱”).
(2)理论上,在加入的两种试剂总质量相同的条件下,小组选择的最符合比赛要求的试剂应是_____(填序号),在试管中发生反应的化学方程式为_____.
(3)另一小组根据同样的推进原理,但不进行化学反应,也能使小车运动.他们向盛有水的试管中加入的物质可以是_____(填化学式).
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