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    18．化学--我们的生活，利用你所学的化学知识，完成下列相关问题：
    ①梅花扑鼻香自来，从分子性质的角度解释，这是因为分子不停地运动．
    ②洗涤剂去除油污是因为洗涤剂具有乳化作用．
    ③打开汽水瓶塞，有气泡冒出，说明气体溶解度与压强有关．

    分析 （1）根据分子在不停地运动的特征分析回答．
    （2）根据洗涤剂具有乳化的功能进行解答．
    （3）根据气体的溶解度与压强有关进行分析．

    解答 解：（1）梅花扑鼻香自来，是因为梅花中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到梅花香．故答案为：分子不停地运动；
    （2）洗涤剂具有乳化的功能，所以用洗涤剂去除油污；故填：乳化；
    （3）气体的溶解度与压强有关，压强减小，气体的溶解度变小；
    故填：压强．

    点评 化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．空气和水是重要的自然资源．
    （1）下列物质不属于空气污染物的是A，能形成硫酸型酸雨的是BC．
    A．CO2        B．SO2        C．NOX      D．CO
    （2）下列能溶于水形成溶液的是CD，溶于水pH＞7的是D．
    A．食用油      B．面粉       C．蔗糖      D．纯碱
    （3）如图是实验室电解水实验的装置图，a试管中产生的气体为氢气，
    水中加入少量氢氧化钠的目的是增强水的导电性．
    （4）生活中，常用肥皂水鉴别硬水和软水． 
    （5）水常用于灭火，其灭火主要原理是降温至着火点以下．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．性质决定用途．下面几种物质的具体应用中，分别利用的性质是：
    （1）氧气用于钢铁冶炼、焊接金属氧气能支持燃烧；
    （2）用二氧化碳作温室气体肥料二氧化碳能参与植物光合作用；
    （3）碳酸氢钠用于灭火器中碳酸氢钠能生成CO2；
    （4）用铝合金做橱柜能耐腐蚀铝制品表面生成一层致密的氧化铝薄膜．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．将一定质量的a，b，c，d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得各物质的质量如表：
    物质[abcd
    反应前的质量/g6.414.03.21.0
    反应一段时间后的质量/g10.07.2x1.0
    下列有关说法正确的是（　　）
    A．a和b是反应物B．x=3.2
    C．d一定是催化剂D．该反应属于分解反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列实验过程中，相关实验操作正确的是（　　）
    A．
    熄灭酒精灯    		B．
    倾倒液体试剂    		C．
    蒸发食盐水    		D．
    稀释浓硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列各组离子在pH=3的溶液中能大量共存，并形成无色透明溶液的是（　　）
    A．Fe3+、Cl-、OH-B．K+、NO3-、CO32-
    C．NH4+、Cl-、SO42-D．Ba2+、MnO4-、SO42-

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    10．如图表示某些物质间转化关系（反应条件和部分产物已省略）．常温下A、C是由相同元素组成的无色液体．且A具有消毒杀菌作用；D、I、J均为无色气体，其中I能使澄清的石灰水变浑浊；K为红棕色粉末．请回答下列问题：

    （1）反应①中B物质的作用是催化作用．
    （2）图中标出的反应①到⑦中是化合反应的是②④⑤　（填数字序号）．
    （3）反应⑦中的化学方程式为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
    （4）写出I使澄清的石灰水变浑浊的化学方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．设计方案是实验探究的保证，感悟方法是探究的根本目的．某化学学习小组欲对实验室失去标签的三瓶无色溶液A、B、C的成分进行探究，它们可能是NH4Cl溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液中的一种，探究过程如下：
    【分析】从组成上看，NH4Cl属于铵盐，含有NH4+，与强碱溶液反应会有氨气产生，NaOH溶液和Na2CO3溶液中因为含有不同阴离子，所以性质不同，据此可鉴别．
    【设计方案并实验】
    实验操作现象结论
    （1）小红分别取适量A、B、C三种溶液于三只试管中，再分别加入氢氧化钠溶液微热A中产生有刺激性气味的气体，B、C中无气味A是NH4Cl溶液．
    A与氢氧化钠溶液反应的化学方程式：NH4Cl+NaOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaCl+H2O+NH3↑．
    （2）小贝分别取适量B、C两种溶液于两只试管中，再分别滴加酚酞溶液酚酞溶液变红B、C都是NaOH溶液
    （3）小明也分别取适量B、C两种溶液于两只试管中，再分别滴加稀盐酸（或氢氧化钙溶液、氯化钙溶液）．B中有气泡产生（或有白色沉淀产生）B是Na2CO3溶液
    C是NaOH溶液
    【反思与评价】小组同学讨论后一致认为小贝的结论不正确，理由是碳酸钠溶液也显碱性．
    【方法感悟】在检验物质时，要分析物质的组成和性质（或化学性质），据此选择加入适当的试剂，最后根据不同现象得出结论．
    【问题处理】几天后，小明才发现取完C后忘了及时盖上瓶塞，若要除去其中杂质，可向其中加入适量的氢氧化钙（或氢氧化钡）溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．科学家已经设计出一种分子灭火器，能让锂电池更安全，三苯基膦酸酯（TPP，化学式：C27H23O4P）是分子灭火器中的重要成分，下列关于三苯基磷酸酯（TPP）说法正确的是（　　）
    A．TPP中含有一种金属和三种非金属B．TPP中氢元素的质量分数最小
    C．TPP中含有2个氧分子D．TPP由65个原子构成

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