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    【题目】生活生产中处处有化学知识，请回答问题：

    （1）空气中的________可用于食品防腐。

    （2）生活中常用________区分硬水和软水。

    （3）纯铜与黄铜相比较________的硬度更大。

    （4）农业上改良酸性土壤可用________。

    【答案】氮气 肥皂水 黄铜 氢氧化钙

    【解析】

    （1）空气中的氮气无毒，化学性质稳定，可用于食品防腐。

    （2）向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，则该水是软水；如果产生大量浮渣，则该水是硬水，因此生活中常用肥皂水区分硬水和软水。

    （3）合金的硬度一般情况下大于组成它的成分的硬度，因此纯铜与黄铜相比较，黄铜的硬度更大。

    （4）农业上改良酸性土壤可用氢氧化钙，这是因为氢氧化钙显碱性，并且价格较低。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】从化学的角度，回答下列问题。

    （1）硬水是指含有较多的_______ 水，在生话中常采用的_______ 方法降低水的硬度。

    （2）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，利用的是洗涤剂的_______ 作用。

    （3）厨房中可以用_______除去水壶中的水垢。

    （4）若酒精灯内洒出的酒精在桌子上燃烧起来，应该用_______ 。

    （5）若不将浓硫酸沾到皮肤上，应先用大量水冲洗，然后再涂上3%5%_______ 的溶液。

    （6）氢氧化钠在空气中不仅能吸收水分潮解，还能够和二氧化碳反应而变质（写出化学反应方程式）_______，所以要密封保存。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】两同学用托盘天平称量10.3g(1g以下用游码)药品，他们在放好10g砝码，并把游码调到0.3g后。一同学在称量的过程中发现指针向右偏，他此时应该？另一同学称量后发现误将砝码和药品在托盘上的位置颠倒了，请分析该同学称得药品的质量是( )

    A. 增加药品10.3gB. 增加药品9.7g

    C. 减少药品10.3gD. 减少药品9.7g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列现象的微观解释中，正确的是（　　）

    A. 氢气和液氢都可以做燃料一一相同物质的分子，其化学性质相同

    B. 用水银温度计测量体温﹣温度升高，分子间隔变大

    C. 水烧开后易把壶盖冲起一﹣温度升高，水分子变大

    D. 金刚石很硬石墨质软﹣一构成物质的原子种类不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（1）通过一年的化学学习，我们熟悉了许多物质。请从①食盐；②活性炭；③尿素； ④氢气中，选取相应物质的序号填空。

    （1）腌制蔬菜、鱼、肉等常用的调味品是___________（2）最清洁的燃料是__________

    （3）可用于冰箱除异味的是__________（4）属于化学肥料的是__________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知某金属粉末由铁、铜、铝三种金属中的两种组成，兴趣小组的同学对此进行了如下探究。

    （提出问题）该粉末由什么组成？

    （查阅资料）铁和铜与氢氧化钠溶液都不反应，而铝与氢氧化钠溶液可反应生成溶于水的偏铝酸钠和氢气（2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑）。

    （提出猜想）

    猜想Ⅰ：该粉末由铜、铁组成；

    猜想Ⅱ：该粉末由铜、铝组成；

    猜想Ⅲ：该粉末由__________组成。

    （实验探究）

    步骤

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    ①

    取一个烧杯，加入适量粉末样品，再加入足量的稀盐酸

    粉末部分溶解，有气泡产生

    粉末一定含有

    _____

    ②

    另取一个烧杯，加入适量粉末样品，再加入足量NaOH溶液

    粉末部分溶解，_____

    气泡产生

    粉末一定含有铝

    综合上述实验，说明猜想__________成立。

    （实验 反思）有同学认为能用浅绿色的FeSO4溶液代替NaOH溶液完成步骤②，你认为能______（填“能”或“不能”），理由是__________。

    （拓展应用）铝与稀盐酸反应的化学方程式是___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学兴趣小组的同学做中和反应实验。在烧杯中加入一定量的氢氧化钡溶液后滴入几滴酚酞试液，再向烧杯中加入一定量的稀硫酸。用玻璃棒充分搅拌后过滤，得白色沉淀和无色液体。

    （提出问题）无色液体是什么物质？(不考虑指示剂)

    （猜想）Ⅰ. ……；Ⅱ. 无色液体是Ba(OH)2溶液；Ⅲ. 无色液体是H2SO4溶液。

    （实验探究）

    (1)请你也加入兴趣小组一起探究，完成猜想Ⅰ_____________________________________

    (2)猜想Ⅱ是否正确并说明理由___________________________。

    (3)针对猜想Ⅲ，请你设计实验验证是否正确。

    实验步骤

    实验现象

    结论

    ________

    _________

    ______

    （拓展应用）

    (4)请举例说明中和反应在生产生活中的应用_______________________________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点，对物质进行分类是化学研究的重要方法。现有物质①烧碱：②铜片；③塑料：④氧化铝；⑤尿素。

    请要求填写：由原子直接构成的是_____（填化学式），属于氧化物的是_____（填化学式），属于有机高分子材料的是_____（填序号），可用作化学肥料的是_____（填序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(1)阅读下面的短文。从“①物理变化、②化学变化、③物理性质、④化学性质”中选择正确答案的序号填入下面描述的相应横线上。

    在通常状况下，氯气呈黄绿色，有强烈的刺激性气味________。氯气在1.01×105 Pa时，冷却到－34.6 ℃，变成液态氯________，继续冷却到－101 ℃，变成固态氯________。红热的铜丝在氯气中会燃烧________，氢气也能在氯气中燃烧生成一种叫作氯化氢的气体。把氯气通入水中，部分氯气与水反应生成盐酸和次氯酸________。

    (2)某商场开业庆典时，店外挂着的氢气球因人群拥挤而被挤破，遇上点燃的香烟，发生爆炸，并引发邻近的一串氢气球爆炸。迅速掠过的火苗烧了一些顾客的头发，并浅度灼伤20多人的皮肤。请简要回答：

    ①以上事实说明氢气具有什么化学性质？____________________。

    ②用氢气充气球是因为氢气的密度比空气的密度________(填“大”或“小”)。

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