精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
14.金属在生产生活中应用广泛.
(1)图1下列金属制品中,主要利用金属导热性的是B(填字母序号).

(2)铁生锈的条件是与氧气和水同时接触;盐酸可用于金属表面除锈,写出盐酸除去铁锈反应的化学方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(3)某化学小组用一定量的AgNO3和Zn(NO32混合溶液进行了如图2所示实验.
①向乙中滴加盐酸时没有(填“有”或“没有”)气泡产生.
②甲中一定含有的溶质除Cu(NO32以外还有Zn(NO32、Fe(NO32

分析 (1)依据金属制品的用途分析作答;
(2)铁在有水和氧气并存时易生锈,利用盐酸可以除去铁锈;
(3)分析实验过程,结合金属活动性,根据金属与盐溶液的反应特点进行分析解答即可.

解答 解:
(1)A、黄金饰品是利用金属的光泽;B、铁锅做饭是利用金属导热性;C、铜导线是利用金属导电性.      
(2)铁生锈的条件是与氧气和水同时接触;盐酸可用于金属表面除锈,盐酸除去铁锈反应的化学方程式:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;
(3)分析实验过程,结合金属活动性的有关知识判断:溶液甲呈蓝色,其中一定含有Cu(NO32,那么固体乙中一定没有铁粉,乙中一定含有金属银,还可能含有金属铜,甲中一定还含有Fe(NO32、Zn(NO32.所以①向乙中滴加盐酸时没有气泡产生; ②甲中一定含有的溶质为Zn(NO32、Fe(NO32、Cu(NO32
故答案为:
(1)B;
(2)与氧气和水同时接触; Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;
(3)①没有;②Zn(NO32、Fe(NO32

点评 利用化学知识可以解决很重要的生活生产问题,从而激发同学们学习化学的兴趣.本题考查了常见金属的应用,完成此题,可以依据金属的性质进行.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.书写化学方程式应遵循两个原则,填写下面两个化学方程式错误的原因.
(1)Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$MgO2    违背了客观事实
(2)H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$H2↑+O2↑  违背了质量守恒定律.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.有一铁粉和氧化铜的混合物6.96g,进行如下实验:

根据实验所得数据,下列有关混合物的说法正确的是(  )
A.生成气体的质量为0.4g
B.原混合物中铁的质量分数无法计算
C.反应中消耗硫酸质量为10.78g
D.原混合物中铜元素的质量不一定为0.64g

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.甲醛(化学式为CH2O)是室内装修的“隐形杀手”,主要是由室内装潢材料和家具挥发出来的,检测部门可用下列化学方程式测定其含量:CH2O+4Cu(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2X↓+CO2↑+5H2O,则X的化学式为(  )
A.CuB.CuOC.Cu2OD.CuOH

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.下列物质属于氧化物的是B
A.乙醇 B.五氧化二磷 C.氢氧化镁 D.二氧化碳.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.化学语言包括文字语言、符号语言、图表语言等.
(1)用文字描述下列化学符号的意义:
①2CH42个甲烷分子;   ②3K+3个钾离子;   ③3O3个氧原子;   ④$\stackrel{+2}{S}$+2价的硫元素;
(2)写出下列反应的化学方程式:
①铁和硫酸铜溶液Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;       ②镁条在纯氧中燃烧2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO;
③过氧化氢受热分解2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;     ④氢氧化钡溶液和硫酸Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O;
(3)A、B二个烧杯中盛有相同质量的水(烧杯中水温为10℃,不考虑溶解过程中温度的变化),分别加入甲、乙两物质各10g,充分溶解后所得现象如图1所示,图2是甲、乙两种物质的溶解度曲线图,按图分析,10℃时A、B烧杯中未溶解的溶质质量关系是相等(填“相等”或“不相等”).其它条件不变,将B烧杯中的温度升到50℃时,B烧杯中的溶液是饱和(填“饱和”或“不饱和”)溶液.若将A烧杯中的溶质全部溶解,可采用的方法有:①升温;②加水.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.某兴趣小组做以下实验探究分子的运动如图所示.请回答实验中的有关问题(注:酚酞是一种酸碱指示剂,遇碱性物质变红;遇酸性物质不变色,氨水呈碱性):

(1)实验1:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2~3滴酚酞试液,再向其中滴加浓氨水,看到的现象是酚酞试液变成红色,由实验1得出结论是氨水呈碱性.
(2)实验2(如图甲所示):烧杯B的现象是酚酞试液变成红色,产生这一现象的原因是氨分子从烧杯A运动到烧杯B中,溶于水使酚酞试液变红.
(3)为使实验结论准确可靠,该兴趣小组,设计实验3(如图乙所示)作为对比实验.你认有无必要?没有请阐述你的理由:蒸馏水不能使酚酞变红,在第一个实验中已经可以证明了.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.用金属铁制备自来水的新型消毒、净水剂K2FeO4的流程如图:

请回答下列问题:
(1)操作Ⅰ所需要的仪器和用品:铁架台、玻璃仪器、试剂、滤纸(填一种实验物品).
(2)反应①、②、③中没有涉及到的化学反应类型是B(填字母代号);
A.化合反应  B.分解反应  C.置换反应  D.复分解反应
(3)请写出反应③的化学方程式:2Fe(OH)2+H2O2=2Fe(OH)3
(4)上述制备流程涉及的物质中,铁元素的化合价有4种.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.规范的操作是实验成功的保证.下列实验操作正确的是(  )
A.
    CO2验满
B.
     收集O2
C.
滴加液体
D.
    测溶液pH

查看答案和解析>>

同步练习册答案