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11.下列反应既是氧化反应,又是化合反应的是(  )
A.铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁
B.酒精+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水
C.甲烷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水
D.碱式碳酸铜$\stackrel{加热}{→}$二氧化碳+水+氧化铜

分析 物质与氧发生的化学反应是氧化反应;化合反应:两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应,其特点可总结为“多变一”; 据此进行分析判断.

解答 解:A、铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁,该反应是物质和氧气发生的化学反应,属于氧化反应;且该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应;故选项正确.
B、酒精+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水,该反应是物质与氧气发生的化学反应,属于氧化反应;但该反应的生成物是两种,不符合“多变一”的特征,不属于化合反应,故选项错误.
C、甲烷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水,该反应是物质与氧气发生的化学反应,属于氧化反应;但该反应的生成物是两种,不符合“多变一”的特征,不属于化合反应,故选项错误.
D、碱式碳酸铜$\stackrel{加热}{→}$二氧化碳+水+氧化铜,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项错误.
故选:A.

点评 本题难度不大,掌握化合反应的特征(“多变一”)、氧化反应的特征是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.请写出下列反应的化学反应表达式(文字或化学式均可,本卷出现表达式书写均是如此).
(1)红磷在空气中燃烧,发生反应的化学反应表达式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)铁丝在氧气气中燃烧,发生反应的化学反应表达式为铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁.
(3)加热高锰酸钾使其分解,发生反应的化学反应表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
(4)其上的三个反应中,(1)和(2)属于化合反应反应类型(基本类型),(3)属于分解反应反应类型(基本类型).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.(1)现有:a.盐酸 b.浓硫酸 c.熟石灰 d.纯碱 e.胆矾 f.氮气 g.甲烷 等七种物质,请用编号回答下列问题:
①有时家庭做馒头会用到的物质是d.②能用来做某些气体的干燥剂是b.③天然气的主要成分、造成矿井瓦斯爆炸的是g.④我国古代湿法炼铜的原料之一是e.
(2)二氧化碳(CO2)是中学化学中的常用气体之一.请写出有二氧化碳生成且符合下列条件的化学方程式各一个:
①分解反应H2CO3=H2O+CO2↑;
②化合反应C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
③置换反应C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
④复分解反应CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.托盘天平是一种实验室常用的称量用具,请回答下列问题:
(1)右盘有40g砝码时,所称量的物质的质量是42.4g
(2)由于操作错误,称量前游码不在零处,天平右盘上的砝码为40g,天平此时所称取的实际质量大于40g(填“大于”“小于”或“等于”)
(3)称量前指针偏向左端,砝码质量为40g,所称物质的实际质量小于40g(填“大于”“小于”或“等于”)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.很多同学都喜欢既别致又实用的“叶脉书签”,其制作方法如下:首先选择外形完整、大小合适、具有网状叶脉的树叶;然后用水将树叶刷洗干净,放在10%的氢氧化钠溶液中煮沸.当叶肉呈现黄色后取出树叶,用水将树叶上的碱液洗净;最后将叶子平铺在瓷砖上,用试管刷轻轻刷去叶肉.将剩下的叶脉放在水中轻轻清洗,稍稍晾干后,夹在书中压平即可.现小惠准备进行制作,请您协助她完成:
(1)氢氧化钠的溶解度曲线如图1,则:
①t℃时氢氧化钠溶解度是60g;
②20℃时,小惠向100g的水中加入120g氢氧化钠,发现液体的温度上升(填“上升”“下降”或“不变”),氢氧化钠全部溶解,过一段时间恢复到20℃时,又有部分氢氧化钠晶体析出,所形成的溶液是饱和溶液(填“饱和”或“不饱和”),析出的晶体质量是11g;
③配制100g上述10%的氢氧化钠溶液,需要氢氧化钠固体的质量是10g,所需水的质量是90g.
(2)如图2是她配置氢氧化钠溶液的实验操作示意图.

①量取所需要的水应选择100(选填“10mL”、“50mL”或“100mL”)量筒;
②图中的操作错误的是①③(填编号);
③用上述图示的序号表示配置溶液的操作顺序:④①③⑤②;
④称取上述用量的氢氧化钠固体时,要将其放在小烧杯中,因为氢氧化钠易潮解;如图称量时,若发现天平指针向左偏转,则应(填序号)D.
A.增加砝码    B.移动游码   C.取出一些氢氧化钠固体   D.再加一些氢氧化钠固体.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列各组物质中所含分子数相同的是(  )
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列物质的用途中,利用其物理性质的是(  )
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20.(1)小明发现,天然气灶的火焰呈现黄色,锅底出现黑色固体.小明应用化学知识分析其原因是氧气(空气)不充足,此时需要调节灶具的进风口的阀门调大填(调“大”或“小”).天然气燃烧的化学方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
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1.2008年9月25-28日神舟七号载人航天飞行圆满成功,为中国航历史写下重要一页,“神七”宇航员翟志刚成为中国太空行走第一人.某研究性学习小组查阅资料得知,宇宙飞船中可用超氧化钾(KO2)作为氧气再生剂.超氧化钾是一种固体,它与人呼出的二氧化碳反应生成氧气:
4KO2+2CO2═2K2CO3+3O2  为了验证这个反应能够产生氧气,该小组同学以大理石和盐酸反应生成的CO2来与KO2反应制取O2,设计了如下实验装置:(E装置内装入超氧化钾固体,D装置的作用是除去CO2中混有的HCl)

(1)C处应从A、B两种装置中选择A作CO2发生装置,在加药品前要先检验装置的气密性.
(2)为了除去O2中可能混有的CO2,F中可盛放过量NaOH溶液.
(3)有同学提出,上述实验能生成氧气可能与CO2中混有的水蒸气有关.若要检验干燥的CO2能否与超氧化钾反应生成氧气,你对上述实验装置的改进方法是在D和E装置之间增加气体干燥装置.

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