分析 根据甲、乙、丙、丁是初中化学中常见的物质,均由两种或三种元素组成,甲是胃液中帮助消化的成分,所以甲是盐酸,乙俗称消石灰,所以乙是氢氧化钙,①若甲、乙、丙、丁为不同类别的物质,甲会转化成氢氧化钙,所以甲是氧化钙,②若丁是侯氏制碱法中制得的“碱”,氢氧化钙转化成的丙会生成碳酸钠,所以丙是氢氧化钠,氢氧化钠和二氧化碳会生成碳酸钠,然后将推出的物质进行验证即可.
解答 解:甲、乙、丙、丁是初中化学中常见的物质,均由两种或三种元素组成,甲是胃液中帮助消化的成分,所以甲是盐酸,乙俗称消石灰,所以乙是氢氧化钙,①若甲、乙、丙、丁为不同类别的物质,甲会转化成氢氧化钙,所以甲是盐酸,②若丁是侯氏制碱法中制得的“碱”,氢氧化钙转化成的丙会生成碳酸钠,所以丙是氢氧化钠,氢氧化钠和二氧化碳会生成碳酸钠,经过验证,推导正确,所以
(1)通过推导可知,乙是氢氧化钙,氢氧化钙可以用来改良酸性土壤;
(2)①若甲、乙、丙、丁为不同类别的物质,乙会转化成氢氧化钙,所以乙是氧化钙,化学式为CaO;
②若丁是侯氏制碱法中制得的“碱”,氢氧化钙转化成的丙会生成碳酸钠,所以丙是氢氧化钠,氢氧化钠和二氧化碳会生成碳酸钠,化学方程式为:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
③丁转化为丙的反应是氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,化学方程式为:Na2CO3+Ca(OH)2═2NaOH+CaCO3↓.
故答案为:(1)改良酸性土壤;
(2)①CaO;
②2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
③Na2CO3+Ca(OH)2═2NaOH+CaCO3↓.
点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
实验1:在两支试管中分别滴入酚酞溶液 | 两试管中的溶液均变成红色 | 不可能是上述猜想中的氯化钠溶液 |
实验2:另取待测液于试管中,分别滴入澄清石灰水 | 两试管中出现白色沉淀 | 则待测溶液可能分别是Na2SO3溶液和Na2CO3溶液中的一种,写出其中一个反应的化学方程式Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH; (或Na2SO3+Ca(OH)2═CaSO3↓+2NaOH); |
实验3:另取待测液于试管中,分别滴入稀盐酸 | 在盛A溶液的试管中有无色无味气体产生现象 | 说明A是Na2CO3溶液 |
在B溶液中的试管中有有刺激性气味气体产生现象 | 说明B是Na2SO3溶液 |
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量A溶液于试管中,加入足量CaCl2溶液, ②向上层清液中滴加无色酚酞试液 | 有白色沉淀生成, 溶液由无色变为红色 | 是部分变质的NaOH溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①是阳离子 | |
B. | ②所属的元素在周期表中位于第二周期 | |
C. | ③的相对原子质量为12 | |
D. | ④在化学变化中易得到电子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 40℃时甲的溶解度比乙的大 | |
B. | 将甲、乙的饱和溶液40℃降到30℃,析出的甲的质量大 | |
C. | 升高温度可将甲的饱和溶液变为不饱和溶液 | |
D. | 30℃时,甲和乙的饱和溶液各100g,其溶质的质量相等 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
选项 | 物质 | 所含杂质 | 除去杂质的方法 |
A | 铁粉 | 铜粉 | 加入过量稀盐酸,充分反应 |
B | 氯化钠溶液 | 氢氧化钠 | 加入稀盐酸至pH等于7 |
C | 氮气 | 二氧化碳 | 将气体缓缓通过氢氧化钠溶液后干燥 |
D | 氯化钾溶液 | 氯化铜 | 加入氢氧化钠溶液至不再产生沉淀 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | a点溶液中的溶质有2种 | |
B. | c点溶液中溶质为Zn(NO3)2 | |
C. | 若取b~c段溶液,滴加稀盐酸,有白色沉淀 | |
D. | 取d点的固体,加入稀盐酸,有气泡产生 |
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