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17.在某公司首届运动会开幕式前,某校气球方队100名学生手持约1600个氢气球,由于部分气球氢气泄漏并因相互摩擦引起静电而发生爆炸,致使多名学生被灼伤.请简要回答:
(1)以上事实说明氢气具有什么化学性质?具有可燃性.
(2)某兴趣小组在进行探究时,试验用密度比氢气稍大的氦气作为大型升空气球的填充气体,其原因是:①密度比空气小;②化学性质很不活泼.

分析 (1)根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸,进行分析解答.
(2)氦气属于稀有气体,化学性质很不活泼,在一般情况下不能和其它物质发生化学反应,氦气的密度比空气小,据此进行分析解答.

解答 解:(1)可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸,部分气球氢气泄漏并因相互摩擦引起静电而发生爆炸,说明氢气具有可燃性.
(2)用密度比氢气稍大的氦气作为大型升空气球的填充气体,由于氦气的密度比空气小,且属于稀有气体,化学性质很不活泼,比较安全.
故答案为:(1)具有可燃性;(2)密度比空气小;化学性质很不活泼.

点评 本题难度不大,物质的性质决定物质的用途,掌握氢气、氦气的性质与用途并能灵活运用是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.用托盘天平称量一未知质量的烧杯.现用“↓”表示向托盘上增加砝码,用“↑”表示从托盘上减少砝码.请用“↓”和“↑”在如表中表示你的称量过程,并在如图用“▍”表
示游码在标尺上的位置(若烧杯的实际质量为38.8g).
砝码(g)502020105
取用情况     

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.物质在溶解时,溶液温度发生变化的原因是(  )
A.吸收热量B.放出热量
C.吸收热量等于放出热量D.吸收热量和放出热量不相等

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列关于物质用途的说法中不合理的是(  )
A.烧碱可用于调节土壤的酸性
B.稀硫酸可用于中和印染厂的碱性废水
C.碳酸氢钠可用于焙制糕点
D.氯化钠可用于消除公路积雪

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.人们的日常生活离不开金属,高科技材料的开发和应用也需要金属.
(1)人们常说的“五金”是指“金、银、铜、铁、锡”,根据所学知识判断,不能与盐酸反应的金属是金、银、铜(填名称).世界上常用黄金作金融储备、货币等,其原因是黄金的化学性质稳定.黄铜是铜锌合金,其硬度比纯铜大(填“大”、“小”或“相同”).
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(3)根据所学化学知识,写出两个有金属生成的置换反应:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4、2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑(答案合理即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.金属钛及钛的合金被认为是21世纪重要的金属材料,地壳中的钛矿石主要是金红石(TiO2),TiO2中钛的化合价是+4.目前工业上制取钛的方法是:第一步,在高温时,将金红石、炭粉混合并通入氯气(Cl2)制得TiCl4和一种可燃性气体,该反应的化学方程式是TiO2+2C+2Cl2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$TiCl4+2CO;第二步,在氩气的环境中,用过量的金属镁在加热条件下与TiCl4反应制得金属钛(氩气不参加反应),该反应的化学方程式是2Mg+TiCl4═2MgCl2+Ti,反应在氩气的环境中进行的原因是防止高温时金属被氧化.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.用元素符号表示:
(1)1个氧原子O,2个氢原子2H.
(2)铜元素Cu,铁元素Fe,钙元素Ca.
地壳中含量最多的金属元素Al.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.物质的变化过程中伴随着能量的变化.化学变化中通常伴随着能量转化,这是因为不同的能量之间可以相互转化等.
(1)举出一个从环境中吸收能量的物理变化的例子:冰雪融化.
(2)蜡烛燃烧时,化学能转化为热能和光能.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.现有以下化学方程式:①Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$MgO2;②H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$H2+O2;③KMnO4$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑; ④Fe+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe2O3;⑤C+O2=CO2.请回答下列问题:
(1)不符合客观事实的是④(填序号,下同).
(2)化学式书写错误的是①.
(3)反应未注明条件的是⑤.
(4)化学式正确但未配平的是②③.
(5)未注明“↓”、“↑”的是②.

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