人类每时每刻都离不开空气,没有空气就没有生命,就没有生机勃
(1)空气主要由氮气和氧气组成,还含有0.94%的_____等其他气体和杂质。
(2)为了保护空气,在我国新颁布的《环境空气质量标准》中,基本监控项目增设了PM2.5浓度限值,与该项目监测项目有关的是_____
A 二氧化硫 B 二氧化氮 C 一氧化碳 D 可吸入颗粒物
(3)如图所示装置用于测定空气中氧气的含量
① 请补全下列实验步骤。
a.按图示连接好装置
b._____
c.在集气瓶内加入少量水,并将水面上方分为五等分,用弹簧夹夹紧胶皮管;
d.取足量红磷放入燃烧匙中,点燃后立即伸入瓶中,并把塞子塞紧;。
e.待红磷熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹。
② 红磷燃烧的现象是_____,反应的文字表达式为_____。
③ 若某同学在实验后得出结论:空气中氧气的体积约占1/5。能得出此结论的实验现象是_____。
④ 但实验结果液面往往偏低,其原因可能是_____(写一点)。
(4)图乙装置的优点_____。
科目:初中化学 来源:河南省周口市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
CO和CO2混合气体15g,通过足量灼热的氧化铜,充分反应后,得到CO2的总质量为22g,原混合气体中碳元素的质量分数为()
A.30%
B.40% .
C.50%
D.60%
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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第九单元第三节中档难题提升题 题型:填空题
合理利用能源和保护环境是我们关注的问题,请回答:
(1)化石燃料是一类重要能源,它包括煤、______和天然气.
(2)煤作为燃料给我们带来了益处,但对环境也造成了不良影响.
①使燃料充分燃烧,通常除了考虑燃烧时要有足够的空气,还要考虑_______.
②下列关于酸雨的叙述正确的是_______(填序号):
a.腐蚀大理石的雕像 b.是由二氧化碳引起的 c.酸化土壤.
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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第九单元第三节中档难题提升题 题型:单选题
下列叙述中正确的是( )
A.化学反应过程中都会发生放热现象
B.可燃物在任何条件下燃烧都会发生爆炸
C.人类利用的能量都是通过化学反应获得的
D.燃料作为重要的能源,对人类社会的发展非常重要
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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第九单元第三节中档难题提升题 题型:单选题
在下列变化中,不会放热的是( )
A.硝酸铵溶于水
B.生石灰与水反应
C.浓硫酸溶于水
D.氢氧化钠溶于水
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科目:初中化学 来源:广东省广州市2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:填空题
(1)2010年2月19日,德国重粒子研究中心宣布第112号元素为Cn,其元素名称为鎶。其中鎶原子质子数为112,相对原子质量为277,这种鎶原子的核外电子数为_____。
(2)相同原子个数的铁、铜、锌(相对原子质量分别是:铁 56 铜64 锌65)三种金属中,其中原子质量最大的是_____(填元素符号)。
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科目:初中化学 来源:广东省广州市2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
如图为某反应的微观示意图,“”、“”各表示一种原子,下列说法不正确的是
反应前 反应后
A. 反应物是两种单质
B. 反应物有剩余
C. 该反应为化合反应
D. 该反应生成了多种产物
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科目:初中化学 来源:2018年四川省成都市自主招生化学试卷(二) 题型:科学探究题
一定条件下,CO与MgSO4反应会生成三种氧化物。某兴趣小组用如下装置探究该反应。已知:SO2与CO2通入澄清石灰水现象相同;SO2能使KMnO4溶液褪色。
(1)仪器a的名称是_________;CaC2O4中C的化合价是_________;
(2)连接好装置,开始实验前需要对上述装置进行的操作是________;
(3)装置A中充分反应后残留的固体是一种常见补钙剂的有效成分, 则该化学方程式是_________;
(4)实验时观察到装置C中紫红色褪去,装置E中溶液变浑浊,则装置B中反应的化学方程式是_______;装置D的作用是__________;
(5)该装置的不足之处是________。
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科目:初中化学 来源:江苏省镇江市2019–2020学年九年级上学期阶段考化学试卷 题型:科学探究题
纯水清澈透明、不含杂质,而硬水含较多可溶性钙和镁的化合物。现有两瓶无色液体,分别为纯水和硬水,请你参与小雯同学对水的探究,并回答有关问题:
(1)利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法可净化水,其中能降低水的硬度的是______;
(2)区别纯水和硬水的方法有多种。小雯采用的方法是:分别取样于蒸发皿中,加热蒸干,有固体析出的是硬水。但小雯在做实验时,发现硬水在蒸发的过程中,产生了少量气体并得到一种难溶性的固体。
[提出猜想]产生的气体可能是二氧化碳;难溶性的固体可能是碳酸盐(含CO32-的盐)。
[设计实验]
① 将生成的气体通入______中,观察到______的现象,证明产生的气体是二氧化碳,写出有关反应的化学方程式_______
② 向这种难溶性的固体中滴入_______,观察到有大量的气泡产生,则这种固体可能是碳酸盐;若这种固体是碳酸钙,写出该反应的化学方程式:_______
[反馈与应用]通过上述实验得到启发:在工厂里可用_______除去锅炉内壁上的水垢。
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