科目：初中化学 来源： 题型：
生活中的下列现象，不包含化学变化的是（ ）
A．牛奶在空气中久置后产生酸味
B．家庭装修、装饰材料散发出难闻气味
C．铁制水龙头渗漏引起白色洗面盆滴水处发黄
D．旅游城市标志青铜奔马（马踏飞燕）变绿
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列所示物质的应用不正确的是（ ）
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科目：初中化学 来源： 题型：
2014年3.15央视曝光;广东韶光大宝山矿山洗矿的"酸性红水"流进农田,使餐桌”有毒镉大米”事件引出食品安全和环境问题..人吃了“铬大米”会损坏肾功能，从而引发骨痛病甚至骨病。由此事件回答下列问题：
（1）在日常生活中你能做到的防治水污染的做法是什么？（1分）
（2）怎样检验工业废水显酸性？（写出步骤、现象、结论）（2分）
（3）用什么物质改良酸性土壤？ （1分）
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科目：初中化学 来源： 题型：
同学们在一次用餐中，对燃料“固体酒精”产生了好奇，于是对其成分进行探究。
【查阅资料】（1）该固体酒精是用酒精、氯化钙和氢氧化钠按一定的质量比混合制成的。
（2）氯化钙、氯化钡溶液均呈中性。
【提出问题】（1）酒精中是否含有碳元素？（2）固体酒精中的氢氧化钠
是否变质？
【实验探究】（1）按右图实验，发现澄清石灰水变浑浊，可得出酒精中含有碳元素的结论，此结论 （选填“合理”或“不合理”）。
（2）取少量固体酒精于烧杯中，加足量的水充分溶解后静置，发现烧杯底部有白色沉淀。
写出产生白色沉淀化学方程式 过滤，取沉淀于试管中加稀盐酸，
有气泡产生，写出产生气体的化学方程式 。分析实验并
结合资料得出氢氧化钠已变质。
（3）为进一步确定氢氧化钠的变质的程度，分组探究。
①甲组取烧杯中上层清液于两支试管中，按下图探究。
②乙组认为甲组实验不能证明清液中一定有氢氧化钠，理由是 。他们另取烧杯中上层清液，加足量氯化钡溶液，充分反应后滴加酚酞溶液，酚酞溶液变红。
【实验结论】经过讨论一致认为固体酒精中的氢氧化钠部分变质。
【反思交流】乙组实验中加足量氯化钡溶液的目的是 。
【扩展应用】要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质，可选择适量的 （填序号）
A.. Ba(OH)2溶液 B.. CaCl2溶液 C.. Ca(OH)2溶液 D.. Ba(NO3)2
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科目：初中化学 来源： 题型：
工业上用甲和乙通过化合反应制备丙，下列是三种分子的模型图，根据下列微观示意图得出的结论错误的是
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A. 甲的化学式为C2H4 B. 保持乙化学性质的最小微粒是水分子
C. 乙和丙都属于氧化物 D. 化学反应前后分子的种类都发生了改变
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科目：初中化学 来源： 题型：
随着人们生活水平的不断提高，汽车已走进千家万户。制造汽车要用到含铜、铁、铝等成分的多种金属材料。
（1）在汽车电路中，经常用铜作导线，这是利用了铜的 性。
（2）车体多用钢材制造，其表面喷漆不仅美观，而且可有效防止与
_______ 接触而生锈。
（3）小王同学认为：在探究铁、铝、铜的金属活动性顺序的实验中，除使用到铝、铜外，只需要再用到一种试剂也可以得出正确的结论。你认为该试剂是 。（填一种即可）
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科目：初中化学 来源： 题型：
对于下列几种化学符号，有关说法正确的是
A、表示物质组成的化学式有①④⑤
B、④中数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子
C、表示阳离子的有②③
D、⑤中氯元素的化合价为－1
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