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氧气的化学性质(  )
A.很活泼B.比较活泼C.不活泼D.很不活泼
A、大量的氧气能在自然界稳定存在,说明不是很活泼,所以A不正确;
B、氧气能跟许多物质发生剧烈的氧化反应,如与金属、非金属、化合物等多种特物质发生反应,反应剧烈程度因条件不同而异,所以氧气是化学性质比较活泼的气体,所以B正确;
C、氧气能跟许多物质发生剧烈的氧化反应,所以C不正确;
D、由以上便知,所以D更不正确.
故选B.
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科目:初中化学 来源: 题型:

2、氧气的化学性质(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

氧气的化学性质(  )

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年湖北省宜昌市秋九年级9月质量检测化学试卷(解析版) 题型:填空题

装满氧气的集气瓶,如图所示,

当用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入瓶中,木条复燃,而且在甲中燃烧比乙中更旺更持久。上述实验证明氧气具有的物理性质是                          

化学性质是                     。 

 

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

连线题:
(1)用分子的知识解释问题.
问 题                            解 释
温度计能指示温度高低                    分子不断运动
酒香不怕巷子深                       分子之间有间隔
10亿人每分钟数100个3万年才能数完一滴水里的水分子      分子在化学变化中可分
加热氧化汞会生成汞和氧气                   分子很小
(2)请将下列的生活现象或实验事实(左侧)与对应的分析结论(右侧)用短线连接.
生活现象或实验事实                   分析结论
夏天清晨,草上有很多露珠                空气中含有二氧化碳
对着干而冷的玻璃吹气,玻璃上出现一层水雾        空气中含水蒸气
可燃物在空气中持续燃烧                 呼出气体中含有水蒸气
澄清的石灰水露置在空气中一段时间后变浑浊        空气中含有氧气
(3)请将下列的物质的性质(左侧)与其对应的用途相连(右侧)用短线连接.
物质的性质                     物质的用途
氮气的化学性质比较稳定                 医疗急救
氧气具有助燃性                     充入食品袋防腐
铜的导电性好                      炼钢、航天
氧气能供给呼吸                     做导线.

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过学习,我们知道了常见气体的实验室制取方法和相关性质,我能根据所学知识回答下列问题:

⑴图36-1是实验室常用的制取气体的装置:

图36-1

实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是                  ,所选用的发生装置是     (填序号),用C装置收集氧气后,验满的方法是

                           

⑵小丽欲使用图36-2装置收集较纯净的氧气,则应先将装置中装满,再将气体从    (填“a”或“b”)端通入。

⑶小丽用排新制的澄清石灰水的方法收集了半瓶氧气,然后将燃着的木炭伸入该集气瓶中继续做气体性质实验,我能观察到的现象是  

                               ,我能写出二氧化碳和澄清石灰水发生反应的化学方程式             

⑷炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应。在实验室里,可用图36-3

所示装置进行实验:实验中玻璃管内的粉末由红色变为    色,该反应的化学方程式为                 

通过实验我可以得出的一氧化碳的相关化学性质是           

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