Question

【题目】化学兴趣小组的同学在协助老师整理实验室时，发现一瓶标签被药品腐蚀残缺的无色液体．如图所示，他们对此瓶无色液体是什么产生了兴趣，于是进行了如下探究，请你参与探究．
（1）【猜想与假设】 猜想一：水
猜想二：稀硫酸
猜想三：过氧化氢溶液
兴趣小组同学对标签又进行了仔细观察、分析，他们一致认为猜想一不合理，其理由是
（2）于是小组同学对猜想二和猜想三进行了如下实验探究：【设计方案与实验验证】

猜想	验证的方法	现象	结论
猜想二	向盛有少量的试管中加入适量的该液体．		猜想二不成立
猜想三	向盛有少量的试管中加入适量的该液体，并将带火星的木条放在试管口．		猜想三成立

（3）【拓展与迁移】为避免在今后的实验中出现标签残缺的情况，在倾倒液体操作时应当注意的事项是 ．

Answer 1

【答案】
（1）水是纯净物而不是溶液
（2）铁粉；无明显变化；二氧化锰；有无色气体生成，带火星木条复燃
（3）标签向着手心
【解析】解：【猜想与假设】标签上的5%，表示该无色液体溶质的质量分数为5%，因此试剂瓶内液体为溶液，而水为纯净物不属于溶液，所以猜想一液体为水的猜想不正确．【设计方案与实验验证】硫酸能与铁粉反应产生气体，猜想二不成立，说明加入铁粉后无明显变化． 过氧化氢能在二氧化锰的催化作用下快速的生成氧气，氧气能使带火星的木条复燃，故可在试管中加入少量的二氧化锰固体，取少量该溶液加入试管中，并将带火星的木条放在试管口，带火星的木条复燃，说明猜想三正确．
【拓展与迁移】为避免在今后的实验中出现标签残缺的情况，在倾倒液体操作时应当注意标签向着手心．
所以答案是：【猜想与假设】水是纯净物而不是溶液；
【设计方案与实验验证】

猜想	验证的方法	现象	结论
猜想二	铁粉	无明显变化	猜想二不成立
猜想三	二氧化锰	有无色气体生成，带火星木条复燃	猜想三成立

【拓展与迁移】标签向着手心．