在配制10% NaCl溶液的过程中,导致溶液中的NaCl质量分数大于10%的可能的原因是( )
①用量筒量取水时俯视读数
②配制溶液时烧杯用少量蒸馏水润洗
③在托盘天平的左右托盘上各放一张纸,调整天平至平衡后,将NaCl固体放在纸上称量
④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗
⑤氯化钠晶体已潮解.
A.① B.①②④⑤ C.①②③ D.②③④⑤
【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制.
【专题】溶液、浊液与溶解度.
【分析】根据溶液配制的操作步骤以及溶质质量分数概念并结合溶液配制操作步骤分析即可.
【解答】解:根据溶质质量分数=×100%,若溶质质量分数变小,则可能是溶质质量偏小或溶剂质量偏大,所以:
①用量筒量取水时俯视读数,会使得水的质量小,使溶质质量分数大,故符合题意;
②配制溶液时烧杯预先用少量蒸馏水润洗,使溶剂的质量偏大,使溶质质量分数小,故不符合题意;
③在托盘天平的左右托盘上各放一张纸,调整天平至平衡后,将NaCl固体放在纸上称量,操作正确,不会影响溶质的质量分数,故不符合题意;
④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗,使溶剂的质量偏大,使溶质质量分数小,故不符合题意;
⑤氯化钠晶体已潮解,氯化钠晶体不纯,会使得溶质质量变小,使得溶质质量分数变小,故不符合题意.
由以上分析可知,A正确.
故选A.
【点评】本题考查了一定溶质质量分数溶液的配制,属实验操作性题目,同学们在实验过程中要能够合理操作应用.
科目:初中化学 来源: 题型:
关于空气的说法正确的是( )
A.空气是由空气分子构成的
B.空气中的氮气、氧气经混合,它们的化学性质都已改变
C.分离液态空气法制氧气属于分解反应
D.空气是由氮气、氧气等组成的混合物
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科目:初中化学 来源: 题型:
中国药学家屠呦呦﹣2015年诺贝尔医学奖获奖者,从草药中提取出青蒿素(化学式为C15H22O5),从根本上改变寄生虫病的治疗,具有有限的副作用,在世界上最贫困的地区使用广泛,是人类医学史上的一大壮举.请回答以下问题:
(1)青蒿素的相对分子质量为 .
(2)青蒿素中C、O两种原子个数比为 .
(3)青蒿素中碳元素的质量分数是 (精确到0.1%).
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验操作中,能达到实验目的是( )
A.检验氢气纯度时,没有听到任何响声,表明氢气已纯净
B.用适量的水能区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体
C.粗盐提纯实验中,蒸发结晶直到滤液蒸干时停止加热
D.用pH试纸测定溶液酸碱度时,先将pH试纸用水润湿,然后再测定
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科目:初中化学 来源: 题型:
在甲溶液中滴加几滴石蕊试液,溶液呈蓝色;然后再滴加乙溶液,当滴至甲、乙两物质正好完全反应时,溶液呈紫色;再继续滴加乙溶液时,溶液呈红色.在上述过程中,表示溶液的pH(纵坐标)与滴加乙溶液的体积V(横坐标)之间的关系的正确图象是( )
A. B. C. D.
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科目:初中化学 来源: 题型:
已知:①金属钠是一种活泼的金属,与水反应生成氢氧化钠和氢气;②难溶于水的碱受热分解生成相应的氧化物和水.A、B、C、D、E、F、G、H是初中化学中常见的物质,甲、乙、丙是三种金属.其中甲最活泼,乙是红色金属,丙能被磁铁吸引.各物质间相互转化关系如下图:
请回答下列问题:
(1)写出A、E、G的化学式:A ,E ,G .
(2)操作X的名称是 .
(3)①无色溶液D与蓝色溶液F反应的化学方程式为 ;
②金属甲与无色液体A反应的化学方程式为 ,该反应的基本类型 ;
③蓝色沉淀H受热分解反应的化学方程式为 .
(4)甲、乙、丙三种金属的活动性由强到弱的顺序是 ,无色气体C在点燃或加热前必须进行的操作是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
燃烧柴禾时,通常把柴禾架空一些,才能燃烧得更旺,这是因为( )
A.散热的速度加快 B.聚集的热量增加
C.柴禾的着火点降低 D.柴禾与空气的接触面积增大
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