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下列对相关实验现象的描述错误的是(  )
A、硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰
B、棉线灼烧会产生烧焦羽毛味
C、铝丝浸入硫酸铜溶液表面有红色物质生成
D、无色酚酞试液滴入到碳酸钠溶液变红色
考点:氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象,金属的化学性质,盐的化学性质
专题:实验现象的观察和记录
分析:A、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据棉线灼烧的现象进行分析判断.
C、根据铝丝浸入硫酸铜溶液的现象进行分析判断.
D、根据碳酸钠溶液显碱性进行分析判断.
解答:解:A、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,故选项说法正确.
B、棉线灼烧,有烧纸的气味,不会产生烧焦羽毛味,故选项说法错误.
C、铝的金属活动性比铜强,能与硫酸铜溶液反应生成硫酸铝和铜,铝丝浸入硫酸铜溶液,表面有红色物质生成,故选项说法正确.
D、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变红,碳酸钠溶液显碱性,无色酚酞试液滴入到碳酸钠溶液变红色,故选项说法正确.
故选:A.
点评:本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象、金属的化学性质、盐的化学性质即可正确解答;在描述实验现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的化学方程式及其基本反应类型:
(1)加热氯酸钾分解制氧气
 

(2)木炭在氧气中燃烧
 

(3)红磷在氧气中燃烧
 

(4)镁条在氧气中燃烧
 

(5)铁丝在氧气中燃烧
 

上述反应属于化合反应的是
 
属于分解反应的是
 
(填写序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

现用36g水通电后完全分解,试计算 (要求写出计算过程,注意解题格式!):
(1)可得到氢气的质量为多少?
(2)可得到氧气的质量为多少?
(3)得到的氢气标况下的体积为多少(标况下氢气的密度为0.09g/L,计算结果精确至.

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科目:初中化学 来源: 题型:

将50g 98%的浓硫酸稀释为质量分数为20%的硫酸,需加水的质量为(  )
A、145gB、195g
C、196gD、245g

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科目:初中化学 来源: 题型:

在化学晚会上,小慧同学为同学们表演了一组化学魔术:在三个盛有无色液体的玻璃杯中,分别倒入用酒瓶装的一种液体.同学们看到下列奇特现象:A杯变成了“汽水”(能观察到气泡并闻到刺激性气味);B杯中变成了“牛奶”(有白色沉淀);C杯中变成了“红葡萄酒”(变为红色).小慧介绍她选用的试剂范围有:紫色石蕊试液、酚酞试液、稀硫酸、氢氧化钡溶液、硝酸钾溶液、氯化铵溶液.请你来揭开魔术谜底
(1)酒瓶中的液体是
 

(2)A杯中的物质为
 
,产生的气体是
 

(3)写出B杯中反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活处处有化学,在实际生活中,下列物质的使用中没有发生化学变化的是(  )
A、用盐酸除去热水瓶中的水垢
B、用木炭烤肉串
C、用氧气在潜水中供给呼吸
D、用干冰进行人工降雨

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科目:初中化学 来源: 题型:

刚开始学习化学你观察了四个实验:①水的沸腾  ②胆矾的研碎③胆矾溶液(即硫酸铜溶液)中滴加氢氧化钠溶液  ④石灰石中滴加稀盐酸.其中属于物理变化的是(  )
A、①②B、①③C、②③D、③④

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是初中化学常见的实验装置图,请依据图示回答下列问题.

(1)写出实验装置图中仪器名称:甲
 
 乙
 

(2)装置A是实验室用来制取和收集一种常见气体的装置图,其中气体发生装置有一处明显错误是
 
;制取该气体的化学方程式
 
;写出一种能用发生装置D制备并用装置F收集的常见气体物质的化学式
 

(3)装置B观察到的实验现象是
 
;该实验中二氧化碳气体所表现的出来的性质在日常生活中可用来
 

(4)装置C中铁丝在O2中剧烈燃烧,火星四射,放出大量热量,生成黑色固体,为防止集气瓶炸裂,要先在集气瓶底部先
 

(5)在装置E中通过比较铜片上白磷与水中白磷的不同现象,你得出的结论是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列滴管使用或放置图示正确的是(  )
A、
取液时挤入空气
B、
滴加液体
C、
洗净的滴管放入洁净烧杯中
D、
取液后滴管倒置

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