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生活中有太多的变化,下列“变”中涉及化学变化的是(  )

 

A.

树根“变”根雕

B.

葡萄“变”美酒

 

C.

玉石“变”印章

D.

玩具机器人“变”形


考点:

化学变化和物理变化的判别..

专题:

物质的变化与性质.

分析:

化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.

解答:

解:A、树根“变”根雕过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.

B、葡萄“变”美酒过程中有新物质酒精生成,属于化学变化.

C、玉石“变”印章过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.

D、玩具机器人“变”形过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.

故选:B.

点评:

本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


近来中国部分地区出现镉污染的大米,食用后对人体有害.下列有关镉的说法中错误的是(  )

 

A.

镉的原子序数是48

B.

镉属于非金属元素

 

C.

镉的元素符号是Cd

D.

镉的相对原子质量是112.4

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科目:初中化学 来源: 题型:


(1)玻璃仪器洗涤干净的标志是  

(2)下列实验操作中正确的有  (填字母).

A.用灯帽盖灭燃着的酒精灯

B.托盘天平称量时,先加质量小的砝码,再加质量大的砝码

C.过滤时,用玻璃棒不停搅拌液体,以加快过滤的速度

D.用排水法收集氧气,当导管口气泡连续且均匀冒出,开始收集

E.做铁丝在氧气中燃烧的实验时,应先在集气瓶底留少量的水

F.托盘天平称量22.5g药品,发现指针向右偏转,应向左盘中加药品

(3)用燃烧红磷测定空气中氧气含量实验中,可能导致测定结果偏小的操作是  

A.红磷量过多    B.装置气密性不好    C.未冷却到室温就打开弹簧夹    D.点燃红磷后深入太慢

(4)过滤,可将不溶于水的固体与液体分离.如图是过滤操作示意图,请指出其中两个错误

A.  B.  

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学实验操作中常常有许多“先后”之分,否则就会出现事故或者使实验失败。下列实验操作的先后顺序错误的是(     )

A.检查装置气密性时,先将导管伸入水中,后用手紧捂试管

B.连接仪器时,先将玻璃管润湿,后轻轻将玻璃管旋入胶皮管中

C.滴管吸取液体时,先在空气中捏胶帽排空气,后伸入液体吸取

D.排水法收集氧气,先熄灭酒精灯,后移出导气管

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科目:初中化学 来源: 题型:


元素周期表对学习化学起着重要作

用。右图是元素周期表的部分内容,请回答:        

(1)画出氧原子的结构示意图_____。

(2)氮元素和磷元素同属一族是因为他们化学性质相似,原子的____相同。

(3)13号元素的原子在化学反应中易____电子(填“失去”“得到”),它和8号16号元素形成的化合物化学式     

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科目:初中化学 来源: 题型:


某同学用量筒量取液体,量筒放平稳,且面对刻度线,初次仰视液面读数为19mL,加入部分液体后,俯视液面读数为30mL,则该学生倒出液体的体积是(  )

 

A.

小于11 mL

B.

大于11 mL

C.

11 mL

D.

无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:


在一定质量的氯酸钾中加入少量的二氧化锰并加热到不再产生气体为止,下图中能正确表示反应前后各物质的质量变化(m)与时间(t)关系的是(  )

 

A.

B.

C.

D.

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列说法错误的是(  )

 

A.

一切化学反应都是遵循质量守恒定律的

 

B.

镁在空气中燃烧,虽然生成氧化镁的质量比镁大,但这个反应也遵循质量守恒定律

 

C.

氯酸钾和二氧化锰加热后试管中残留物比反应物质量小,但这个反应也是遵循质量守恒定律的

 

D.

水蒸发为水蒸气,质量没有改变,由此可说明化学变化是符合质量守恒定律的

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质中,因为发生反应既能使溴水褪色又能使酸性KMnO4溶液褪色的是(  )

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同步练习册答案