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    20．下列物质中，不能与盐酸反应，但能与硝酸银溶液反应的是（　　）
    A．银B．铝C．氧化铁D．铜

    分析 根据金属活动性顺序的应用解答，①排在氢前面的金属能和酸反应生成氢气，②排在前面的金属能把它后面的金属从盐溶液中置换出来．由题意得，该金属应该排在氢的后面，排在银的前面．

    解答 解：四个选项中的物质氧化铁、铝均能与盐酸反应，因此不可选，A中的银不能与盐酸反应也不能与硝酸银反应，D中的铜不能与盐酸反应，但能与硝酸银反应生成硝酸铜和银．
    故选D．

    点评 此题是金属活动性顺序的基本应用，比较简单，同学们不要因为粗心大意而出现错误．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．为测定由盐酸和硫酸组成的某混合酸中溶质的质量分数，取100g该混合酸，逐滴滴加某Ba（OH）2溶液，生成沉淀BaSO4的质量和pH的变化关系如图1所示．

    （1）当加入的氢氧化钡溶液为600g时，混合酸恰好被中和．
    （2）求Ba（OH）2溶液中的溶质质量分数是多少？（写出计算过程，结果精确到0，01%）
    （3）盐酸的溶质质量分数是2.92%．（结果精确到0.01%）
    （4）请在图2中画出向100g该混合酸中加入600g Ba（OH）2溶液的过程中，混合酸中溶质的质量与所加的Ba（OH）2溶液的质量关系图．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．地球是一颗美丽的蓝色星球，海水占了全球水资源的97%．海水资源的开发和利用具有非常广阔的前景．
    （1）海水中含有大量的NaCl，可用于制备钠及其化合物，其流程如图：

    ①加入过量Na2CO3溶液目的是除去CaCl2和氯化钡，流程中不能用过量稀硫酸代替过量稀盐酸的原因是会生成新的杂质硫酸钠；
    ②提纯过程中使用了过滤和蒸发操作，实验室过滤和蒸发操作均使用到的玻璃仪器是玻璃棒；
    ③流程图中制备金属钠的化学方程式为2NaCl$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2Na+Cl2↑．
    （2）工业上利用电解饱和食盐水的方法制备NaOH，并同时获得两种单质．补充并配平化学方程式：
    □NaCl+□H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$□NaOH+□H2+□Cl2↑
    （3）刘廷在实验室找到一瓶长期放置的NaOH溶液，欲对其成分进行实验探究．
    【查阅资料】
    I．NaOH与CO2分两步反应：
    2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3
    Ⅱ．NaOH与NaHCO3反应方程式为：NaOH+NaHCO3═Na2CO3+H2O
    Ⅲ．物质的溶解性：
    CO32- HCO3- OH-
     Ba2+ 不溶溶溶
    ；溶液的酸碱性：BaCl2溶液呈中性
    【提出猜想】刘廷根据资料中的I、Ⅱ对其成分提出了5种合理猜想，请将猜想补充完整
    猜想1：只有NaOH，猜想2：含有氢氧化钠、碳酸钠，猜想3：只有Na2CO3，猜想4：碳酸氢钠、碳酸钠，
    猜想5：只有NaHCO3．
    【实验验证】
    步骤操作现象结论
    步骤1取该NaOH溶液，加入过量BaCl2溶液产生白色沉淀证明猜想1、5不成立（填数字）
    步骤2取步骤1中上层清液，滴加稀盐酸无气泡产生证明原溶液不含HCO3-（填“离子”）
    步骤3另取步骤1中上层清液，滴加酚酞溶液未变红证明原溶液不含OH-（填“离子”）
    【实验结论】
    通过以上实验操作得出结论：猜想3是正确的（填数字）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．写出镁条在空气中燃烧的文字表达式，并在物质名称后面写出相应的化学符号镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁、Mg O2MgO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．市场上有一种“吹不灭”的蜡烛，外表和普通蜡烛一模一样，但是点燃后任你怎么吹都不灭．到底这种蜡烛中有什么玄机呢？学校化学兴趣小组决定一探究竟．
    【查阅资料】普通蜡烛由石蜡和蜡烛芯制成的，而吹不灭的蜡烛是在蜡烛芯上包裹一层打火石的粉末．打火石是由某种金属掺入少量稀土元素制成的合金，它的着火点只有150℃．当蜡烛燃烧时，金属并不燃烧；但当蜡烛吹灭后，未冷却的金属接触到氧气就发生燃烧，从而使蜡烛复燃．
    【探究与反思】
    （1）打火石是混合物（填“混合物”或“纯净物”）．
    （2）这种蜡烛燃烧时，蜡烛芯里的金属为什么不燃烧？金属被石蜡包围，无法接触到氧气．
    （3）这种蜡烛也可以熄灭，你采用的方法是隔绝氧气．
    【实验探究】吹不灭的蜡烛芯内的金属可能是镁、铝、铁或铜中的一种，为确定该金属的成分，请你继续探究并完成下列有关问题：（注：不考虑打火石中稀土元素对探究金属性质的影响）
    实验操作步骤实验现象实验结论
    1切开蜡烛，取出打火石，用砂纸打磨打火石是银白色
    2取少量打磨后的打火石加试管中，滴加盐酸该金属一定不是铁
    3取少量打磨后的打火石加试管中，滴加硫酸铜溶液有色物质析出该金属一定是镁
    【分析思考】
    请写出“实验3”中可能涉及到的化学方程式Mg+CuSO4=MgSO4+Cu．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．为测定空气中氧气含量，小明用图A所示装置进行实验：

    （1）实验时，取下橡胶塞，点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并旋紧橡胶塞，这时看到的现象是红磷继续燃烧，生成大量白烟；该反应的文字表达式为红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
    （2）小明又设计了如图B所示的改进装置，其优点是：
    不污染空气或操作简便或实验误差较小（只需写一点）．从理论上分析，玻璃管内液面最终将上升至1处[填“1”、“2”、“3”、“4”（数字为五等分水面以上容积的标记）]，但实测结果液面往往偏低，其原因可能是：白磷量不足或未冷却到室温就观察（只需写一条）．
    （3）小明从课本木炭燃烧实验中得到启发，于是他用木炭代替红磷按A图装置进行该实验．请你通过学过的知识分析该方案是否可行？否（填“是”或“否”），理由是木炭和氧气反应产生了二氧化碳，瓶中的压强无明显变化．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．有XYZ三种金属，把Y投入X（NO3）2溶液中，Y表面有X析出，Y和Z的金属同时加到稀盐酸中，Z比Y反应剧烈，则三种金属活动性由强到弱的顺序是（　　）
    A．X  Y  ZB．X  Z  YC．Y  X  ZD．Z  Y  X

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．请根据下列装置回答有关问题：

    （1）有标号仪器的名称：①为锥形瓶；②为水槽．
    （2）若用上述装置制取二氧化碳，则A中发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．若要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳气体，其装置接口的连接顺序是（用接口字母顺序从左至右连接）a→c→b→g若用上述装置制取氧气，则A中发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．消化药片所含的物质能中和胃里过多的胃酸．某种消化药品的标记如右图所示．医生给某胃酸过多的患者开出服用此药的处方为：每日三次，每次二片．试计算：患者按处方服用该药一天，理论上可中和氢氯酸多少毫克？

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