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    12．下列有关粗略测定空气中氧气的含量实验的说法中，不正确的是（　　）
    A．可以用碳或硫代替磷来做实验，只是实验结果没有磷的准确
    B．该实验可以说明燃烧后集气瓶中的气体既不燃烧也不支持燃烧
    C．该实验可以说明燃烧后集气瓶中的气体不易溶于水
    D．实验测得氧气的体积小于空气的$\frac{1}{5}$，可能是装置漏气、红磷不足、未待冷却即打开止水夹等原因造成的

    分析 本题是测定空气中氧气的含量，我们常用燃烧红磷或白磷的方法，因为磷燃烧生成白色固体五氧化二磷，几乎不占空间，使得内外产生气压差，从而得到正确的结论．因此在选择可燃物时，必须考虑到：燃烧的条件；生成物的状态；不与空气中其他物质发生反应．保证本实验成功的关键是：装置气密性要好；红磷要足量；要冷却到室温再读数．

    解答 解：A、硫粉燃烧或碳粉燃烧都生成气体，装置内压强基本不变，水不会倒吸，所以不可以用硫粉或碳粉代替红磷，故选项错误；
    B、由该实验的现象，还可以推测出氮气所具有的部分性质，如不燃烧、不支持燃烧，故选项正确；
    C、由该实验的现象，还可以推测出氮气所具有的部分性质，如难溶于水．故选项正确；
    D、实验测得氧气的体积小于空气的$\frac{1}{5}$，可能是装置漏气、红磷不足、未待冷却即打开止水夹等原因造成的，故选项正确．
    答案：A

    点评 本题主要考查用红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项，特别注意对实验误差的分析，要明确不规范操作对结果的影响．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    3．下列分别是实验室制取、收集、检验二氧化碳并验证其性质的装置图．其中对各装置图的解释有错误的是（　　）
    A．
    实验室制取CO2的简易装置图
    B．
    实验室收集CO2的装置图
    C．
    检验二氧化碳气体的装置图
    D．
    不能说明二氧化碳气体能使紫色石蕊试液变红色

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．在一密闭容器内有氧气、二氧化碳、水蒸气及一种未知物质M，在一定条件下充分反应．测得反应前后各物质的质量如下（　　）
    物质氧气二氧化碳水蒸气M
    反应前质量/g1001146
    反应后质量/g48955x
    则下列有关描述正确的是．
    A．M的化学式可以表示为C6H12O6
    B．该反应式可以写成：O2+M→CO2+H2O
    C．M的质量为1克
    D．反应掉的（或生成的）的物质质量比为O2：CO2：H2O：M=96：90：56：45

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．如图是某化肥包装标签上的部分文字，请根据相关的信息计算：
    （1）碳酸氢铵的相对分子质量是为79，化肥中N元素的质量为7.9kg．
    （2）该化肥不是（填“是“或“不是“）纯净的NH4HCO3，请用相关计算来支持你的判断（写出计算过程）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．氢气燃烧生成水的反应中，没有发生改变的微粒是氢原子和氧原子，生成的新的微粒是水分子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．发现药物硝酸甘油（C3H5N3O9）能治疗心血管疾病是因为它在人体中能释放出一种“信使分子”M，并阐明了M在人体内的作用机理．已知M是一种氧化物，其相对分子质量为30，则M的化学式为NO，医药上用的阿斯匹林的组成里含有4.5%的氢、35.5%的氧、60%的碳，其分子量为180．阿斯匹林的化学式为CxHyOz，则x、y、z的值分别是9、8、4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．据《家庭医生报》报道，不少市售面粉添加叫做“吊白块”的漂白剂，它在加热时分解为甲醛和二氧化硫，这两种物质对人体均有害．长期接触甲醛的人群，口、鼻、喉部及肺部肿瘤的发生率会显著增加．请回答：吊白块加热时发生的类型是分解反应．

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    2．如图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线．下列说法正确的是（　　）
    A．甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
    B．t2℃时，N点表示甲物质的不饱和溶液
    C．t1℃时，100g乙物质的饱和溶液中溶质的质量是25g
    D．t1℃时，甲、乙两物质形成溶液中溶质的质量相等

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