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    水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。

    （1）如图1所示。通电一段时间后，试管1中所收集的气体为________ ，该实验说明水是由________ 组成的。该反应的化学方程式是 ________ 。

    （2）图2是用来净化天然水的简易装置，下面分析错误的是________ （填序号）。

    A 能杀菌消毒　　　　　　 B 能得到纯净水

    C 能把硬水变为软水　　　 D 能使天然水变得无色澄清

    （3）图3是自来水厂的净水过程示意图，其中活性炭池的作用是________ 。某同学检验所得自来水是否为硬水，他的实验方法为________ 。

    （4）小刚发现一些化学实验常在容器中放少量的水，但作用各不相同，试回答下列实验指定容器中水的作用。

    A集气瓶中的水________ ；B量筒中的水________ ；C集气瓶中的水________ 。

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    科目：初中化学 来源：2020中考化学章节强化训练--专题十六：金属和金属材料 题型：单选题

    看起来笨重的宇航服其实很神奇，宇航服里的氢氧化锂（LiOH）可去除宇航员呼出的二氧化碳气体，该反应的化学方程式为2LiOH+CO2 ＝Li2CO3 +X．下列说法错误的是（　　）

    A. X的化学式为H2O

    B. 氢氧化锂属于碱

    C. CO2和Li2CO3中碳元素的化合价相同

    D. 该反应属于置换反应

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    科目：初中化学 来源：山东省东营市业水平考试化学试卷(拓展训练)《白卷》 题型：实验题

    常用仪器的使用、常见气体的制取是初中化学实验的基础内容。如图是实验室常用的仪器，请回答下列问题：

    （1）写出图1中标号④的仪器名称_____________。

    （2）若要组装一套用高锰酸钾制取并收集氧气的装置，可选择的仪器组合为_________（填序号），该装置中还需要的种实验用品是_________，发生反应的化学方程式为__________，实验中有些错误操作可能会使试管炸裂，写出为避免试管炸裂的一个操作___________。

    （3）实验室制取二氧化碳选用的药品是___________（填名称），一般不用排水法收集二氧化碳的原因是_______。实验结束后，小静发现试管内仍有固体剩余，她处理的办法是_______________。

    （4）某同学利用如图2装置进行二氧化碳的性质探究实验时，将制得的二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变红，但将变红的溶液加热时，溶液没有变紫色。于是小组同学对产生该现象的原因进行了下列探究。

    （提出猜想）猜想①：紫色石蕊溶液已变质；猜想②：二氧化碳中混有较多氯化氢。

    同学们经过讨论后很快就排除了猜想①，其原因是_________。

    （设计实验）请设计实验验证猜想②正确。

    实验操作

    实验现象

    _______

    _______

    （5）实验室可以用草酸脱水的方法来制取氧化碳，反应原理如下：，为获得较纯净的一氧化碳，可采取___________方法净化。

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    科目：初中化学 来源：2020中考化学章节强化训练--专题十：身边的化学物质 题型：单选题

    下列实验中，仪器和用品的选择不合理的是（   ）

    A.用H2O2溶液和MnO2制O2﹣①② B.用大理石和稀盐酸制CO2﹣﹣③④⑤

    C.收集CO2气体﹣⑥⑦⑧ D.检验一瓶气体是否为O2﹣⑦⑧⑨

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    科目：初中化学 来源：2020中考化学章节强化训练--专题十：身边的化学物质 题型：单选题

    化学方程式书写正确且属于化合反应的是

    A. 2CO +O2CO2 B. 2H2O2 2H2O+O2↑

    C. 4P +5O22P2O5 D. C + 2CuO 2Cu + CO2↑

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    科目：初中化学 来源：备战2020中考化学章节强化训练--碳和碳的氧化物 题型：实验题

    如图所示是木炭还原氧化铜的实验装置图：

    （1）刚开始加热，试管②中立即产生气泡，澄清石灰水没有变浑独，其原因是_____；

    （2）继续加热时，试管①中观察到的现象是_____；

    （3）待试管冷却后对剩余固体分析发现，剩余固体中含有氧化铜、碳和铜，剩余固体中仍含有氧化铜的原因，可能是碳和氧化铜没有完全反应就停止了加热，还可能的原因是_____。

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    科目：初中化学 来源：备战2020中考化学章节强化训练--碳和碳的氧化物 题型：实验题

    化学课堂上老师演示了如图所示的几个实验：

    （1）上述实验中出现的现象，与CO2的物理性质和化学性质都有关的是：______（填序号）；

    （2）图A所示实验中，紫色干花（用石蕊溶液浸泡过）最终会变红，原因是：______（用化学方程式解释）；

    （3）图C所示实验中，经振荡后可观察到的实验现象有______（填序号）．

    ①软塑料瓶变瘪 ②瓶内生成了白色的碳酸钙

    ③瓶内澄清石灰水变浑浊 ④瓶内溶液变红．

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    科目：初中化学 来源：备战2020中考化学章节强化训练--碳和碳的氧化物 题型：单选题

    物质的用途与性质对应关系不合理的是（ ）

    A.石墨做电池电极﹣导电性 B.焦炭冶炼金属﹣可燃性

    C.金刚石切割玻璃﹣硬度大 D.活性炭除异味﹣吸附性

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    科目：初中化学 来源：备战2020中考化学考题专项训练--走进化学世界 题型：单选题

    在两个烧杯（一杯装清水，另一杯装盐水）中各放入一个同样大小的萝卜条．过一段时间，观察到甲、乙两个杯里的萝卜条的形态如右图所示．则下列判断正确的是（ ）

    A. 甲杯装的是浓盐水，泡在盐水里的萝卜条变得软缩

    B. 乙杯装的是浓盐水，泡在浓盐水里的萝卜条更加硬挺

    C. 甲杯装的是清水，泡在清水里的萝卜条变得软缩

    D. 甲杯装的是清水，泡在清水里的萝卜条更加硬挺

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