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    3．下列净化水的操作中，单一净化水的程度最高的是（　　）
    A．过滤B．蒸馏C．吸附D．沉淀

    分析 根据常见的净化水的方法和原理，对比分析，判断净化程度最高的方法．

    解答 解：A、通过过滤而除去了水中不溶性固体杂质，但对于可溶性杂质过滤并不能除去，所得到的水中仍含有可溶性杂质，净化程度不能达到最高．
    B、通过蒸馏除去了水中所有的杂质，所得到的水为纯净物，净化程度最高．
    C、利用木炭或活性炭等的吸附作用把天然水中的一些不溶性杂质和一些可溶性杂质进行吸附，从而除去其中的不溶性杂质、一些可溶性杂质及异味等，水中还含有一些杂质，净化程度不能达到最高．
    D、通过沉淀可使水中悬浮的大颗粒固体沉降，所得到的水中可能还会含有小颗粒的固体及可溶性杂质，净化程度不高．
    故选：B．

    点评 净化水通常所采取的沉降、吸附、过滤、消毒杀菌、煮沸、蒸馏等操作中，由于蒸馏后所得到的水为纯净物，因此净化程度最高．

    练习册系列答案
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    13．要使石灰水的饱和溶液变浑浊，可以采用什么方法（答两点）

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    14．李兵同学编写的化学小报中有如下标题，其中某标题下文章中的是二氧化硫，该标题可能是（　　）
    A．PM2.5与雾霾天气B．煤气中毒
    C．形成酸雨的罪魁祸首D．新装修房屋内空气中的杀手

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．将少量下列物质分别放到水中，充分搅拌，不能得到溶液的是（　　）
    A．硝酸钾B．氯化钠C．高锰酸钾D．碳酸钙

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列四个图象中，能正确表示对应变化关系的是（　　）
    A．向一定量稀盐
    酸中加水稀释
    B．向硫酸和硫酸铜的混合稀溶液中，逐滴加入氢氧化钠溶液
    C．足量的镁片和铁片分别与等质量、等质量分数稀盐酸反应
    D．加热一定量的
    高锰酸钾固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．同学在帮助老师整理实验室时，发现了半瓶久置的氢氧化钙粉末，他们决定对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究．
    （1）提出问题：这瓶氢氧化钙是否已经变质？
    （2）猜想与假设：该氢氧化钙粉末的成分为
    Ⅰ．氢氧化钙；
    Ⅱ．氢氧化钙、碳酸钙；
    Ⅲ．碳酸钙．
    （3）设计方案、进行实验：请你参与探究，并填写下表
    实验步骤  实验现象    实验结论
    1．取样品少量于小烧杯中，加入适量水，充分搅拌，过滤．得滤液A和滤渣B//
    2．取少量滤渣A于试管中，加适量稀盐酸  大量气泡产生      氢氧化钙已经变质．
    3．取少量滤液B于试管中，滴加无色酚酞试液变红   确证氢氧化钙部分变质．
    （4）联想与启示：氢氧化钙变质的原因CO2+Ca（OH）2=H2O+CaCO3↓（用化学方程式表示），因此氢氧化钙应密封保存．
    加入盐酸的质量/g    0     25  37.5
    锥形瓶中物质的质量/g   45     70   80.3
    （5）【定量分析】为了进一步探究该氢氧化钙样品中各成分的质量，小组同学称取氢氧化钙样品12.4g于锥形瓶中，加入32.6g水，振荡形成悬浊液，向锥形瓶中逐滴滴加的稀盐酸，使其充分反应至无气体产生，测得加入盐酸的质量与锥形瓶中物质的质量关系如下表所示．
    （Ⅰ）根据表中数据分析，加入盐酸的质量在0到25克时，仅有氢氧化钙与盐酸反应
    （Ⅱ）试求12.4g该样品中各成分的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列变化是化学变化的是 （　　）
    A．汽油挥发B．海水晒盐C．石蜡融化D．铁生锈

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．实验室有一瓶长期暴露在空气中的氢氧化钠固体样品，观察发现，样品表面有白色粉末．某兴趣小组的同学对该样品的成分及含量进行了探究．
    【提出问题1】该样品中含有那些物质？
    【提出猜想】通过分析，提出如下猜想：
    猜想Ⅰ：全部是NaOH      猜想Ⅱ：已完全变质，该样品中只含Na2CO3；
    猜想Ⅲ：部分变质，该样品中含有NaOH和Na2CO3．
    【查阅资料】CO2在饱和碳酸氢钠溶液中几乎不溶解．
    【实验探究1】为确定该样品的成分，小明设计了如表实验方案，请你一起完成下列实验报告．
    实验操作实验现象实验结论
    1）取少量样品溶于水，加入过量的CaCl2溶液白色沉淀产生该反应的化学方程式：CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3

    氢氧化钠已经变质
    2）将上述反应后的混合物过滤，取滤液加入酚酞溶液变红证明猜想Ⅲ正确
    回答下列问题（1）实验室中，氢氧化钠固体应怎样保存？密封保存
    （2）用酚酞试液不能（填“能”或“不能”）检验氢氧化钠变质．
    （3）若取少量的固体溶于水，滴加几滴稀盐酸，没有气泡产生．不能（填“能”或“不能”）证明氢氧化钠固体没有变质．
    【提出问题2】如何测量该部分变质样品中碳酸钠的质量分数？
    【实验探究2】小红同学设计如图所示装置（铁架台略去），实验在20℃，101kPa下进行，步骤如下：
    ①按图连接好装置；
    ②检查装置气密性
    ③用托盘天平准确称取该样品2g，放入A中试管内，向B中集气瓶中倒入饱和碳酸氢钠溶液至瓶颈处；
    ④向分液漏斗中加入稀硫酸，打开活塞，让稀硫酸滴入试管中至过量，关闭活塞．反应结束后，量筒中收集到饱和碳酸氢钠溶液224mL．
    请回答下列问题：
    （1）B中集气瓶盛放的饱和碳酸氢钠溶液不能用水代替，其理由避免CO2溶解在水中有损耗，导致测定结果偏低．
    （2）试管中原有的空气对实验结果没有明显影响理由是因为试管中原有空气的体积与反应后试管中没有排尽的二氧化碳的体积几乎等同．
    （3）变质氢氧化钠样品中碳酸钠的质量分数为53%（20℃，101kPa下，22.4L二氧化碳的质量为44g）
    【拓展提高】已知Na2CO3溶液与稀硫酸反应先生成NaHCO3，当Na2CO3全部转化为NaHCO3后，生成的NaHCO3能继续与稀硫酸反应生成CO2．现向样品中加一定量的稀硫酸，反应后产生无色气体并得到X溶液．请分析推断反应后所得X溶液的溶质，其所有的可能组成Na2SO4和NaHCO3、Na2SO4、Na2SO4H2SO4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．如图中的①、②分别是氧元素、钠元素在周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子结构示意图．

    请你回答下列问题：
    （1）钠原子的中子数为12．
    （2）示意图D中的X=8．
    （3）A、B、C、D中属于同种元素的是BC（填序号）．
    （4）A和B两种粒子的最外层电子数相同，所以它们具有相似的化学性质．

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