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某学生将燃着的镁条迅速伸入盛满CO2。的集气瓶中,发现镁条在集气瓶中继续燃烧,反应结束后发现瓶内壁附着黑色颗粒,瓶底有白色物质。对此现象他作如下解释,其中不正确的是


  1. A.
    CO2能支持某些可燃物燃烧
  2. B.
    黑色颗粒可能是碳
  3. C.
    白色物质可能是氧化镁
  4. D.
    白色物质可能是氢氧化镁
D
分析:镁条在盛有二氧化碳的集气瓶中继续燃烧,说明二氧化碳能支持镁燃烧,根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变,参加反应的物质是镁和二氧化碳,含有镁、氧、碳元素,所以反应后仍含有镁、氧、碳元素,可以从元素守恒的角度分析所得的产物.
解:A、将燃着的镁条迅速伸入盛满CO2的集气瓶中,发现镁条在集气瓶中继续燃烧,说明二氧化碳能支持镁燃烧,故A正确;
B、化学反应前后元素的种类不变,参加反应的物质是镁和二氧化碳,含有镁、氧、碳元素,所以瓶内壁附着黑色颗粒可能是碳,故B正确;
C、化学反应前后元素的种类不变,参加反应的物质是镁和二氧化碳,含有镁、氧、碳元素,所以白色物质可能是氧化镁,故C正确;
D、根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变,参加反应的物质是镁和二氧化碳,含有镁、氧、碳元素,不含氢元素,所以不可能生成氢氧化镁,故D错误,
故选D.
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科目:初中化学 来源: 题型:

14、某学生将燃着的镁条迅速伸入盛满CO2的集气瓶中,发现镁条在集气瓶中继续燃烧,反应结束后发现瓶内壁附着黑色颗粒,瓶底有白色物质.对此现象他作如下解释,其中不正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?江宁区二模)燃烧的条件是重要的化学原理之一,与消防安全密切相关.我国GB-4968-85将不同性质的火灾分为A、B、C、D四类:
A类火灾:指固体物质火灾.如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等.
B类火灾:指液体火灾和可熔化的固体物质火灾.如汽油、柴油、石蜡火灾等.
C类火灾:指气体火灾.如煤气、天然气、氢气火灾等.
D类火灾:指金属火灾.如钾、钠、镁、铝镁合金火灾等.
请回答完成以下内容:
(1)燃烧的条件是:①有可燃物;②
温度要达到可燃物的着火点
温度要达到可燃物的着火点
;③与氧气(或空气)接触.燃烧必须同时满足
个条件,只要破坏
个燃烧的条件,就能达到灭火的目的.
(2)乙醇失火属于
B
B
 类火灾,乙醇完全燃烧的化学方程式是
C2H5OH+3O2
 点燃 
.
 
2CO2+3H2O
C2H5OH+3O2
 点燃 
.
 
2CO2+3H2O

(3)某学生将燃着的镁条迅速伸入盛满CO2的集气瓶中,发现镁条在集气瓶中继续燃烧,反应结束后,瓶内壁附着黑色颗粒,瓶底有白色物质.有关化学方程式为
2Mg+CO2
 点燃 
.
 
2MgO+C
2Mg+CO2
 点燃 
.
 
2MgO+C
,基本反应类型为
置换反应
置换反应
,实验说明,D 类火灾不能使用
CO2(或二氧化碳)
CO2(或二氧化碳)
灭火.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某学生将燃着的镁条迅速伸入盛满CO2的集气瓶中,发现镁条在集气瓶中继续燃烧,反应结束后发现瓶内壁附着黑色颗粒,瓶底有白色物质.对此现象他作如下解释,其中不正确的是(提示:氧化镁、氢氧化镁均为白色固体)(  )

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年山东省济宁市邹城市王村中学九年级(下)第二次摸底考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

某学生将燃着的镁条迅速伸入盛满CO2的集气瓶中,发现镁条在集气瓶中继续燃烧,反应结束后发现瓶内壁附着黑色颗粒,瓶底有白色物质.对此现象他作如下解释,其中不正确的是( )
A.CO2能支持某些可燃物燃烧
B.黑色颗粒可能是碳
C.白色物质可能是氧化镁
D.白色物质可能是氢氧化镁

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科目:初中化学 来源:2011年江苏省无锡市宜兴市外国语学校西校区中考化学一模试卷(解析版) 题型:选择题

(2009?无锡)某学生将燃着的镁条迅速伸入盛满CO2的集气瓶中,发现镁条在集气瓶中继续燃烧,反应结束后发现瓶内壁附着黑色颗粒,瓶底有白色物质.对此现象他作如下解释,其中不正确的是( )

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