【题目】2011年是“国际化学年”。化学与生活密切相关，合理选择饮食、正确使用药物等都离不开化学。水果、蔬菜能为人体提供的主要营养素是_________________；人体缺少必需微量元素会得病，如缺_________会引起甲状腺肿大(俗称大脖子病)；含小苏打的药物治疗胃酸过多症的化学方程式为____________。
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【题目】在分子、原子、原子核、质子、中子、电子等粒子中，找出符合下列条件的粒子填在相应的横线上。
(1)化学变化中的最小粒子是________。
(2)带正电荷的粒子是________。
(3)不显电性的粒子是________。
(4)质量最小的粒子是________。
(5)在同一原子中数目相等的粒子是________。
(6)决定原子质量大小的粒子主要是________。
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【题目】某学生把少量的生铁放入烧杯中并注入足量的稀硫酸中，能观察到的现象有：①生铁表面有________ 产生，②溶液逐渐变为______________，③完全反应后烧杯底部有黑色残渣，此物质可能是________。请写出反应的化学方程式_________________________________。
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【题目】水是人类的宝贵资源。
(1)做电解水的实验时，与电源正极相连的电极得到__________气，与电源负极相连的电极得到__________气，这两种气体的体积比是___________。由电解水的实验得__________________________。
(2)烧水用的水壶使用较长时间后内壁和底部有一层土黄色的物质。这说明日常用水属于_______ (填“纯净物”或“混合物”)。
(3)河水较浑浊时，可采用过滤的方法来净化。在①铁架台②量筒③烧杯④酒精灯⑤玻璃棒⑥漏斗等六种仪器中，过滤必须使用的四种仪器是(填序号) ________________。
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【题目】硫酸和盐酸既是实验室常用的试剂，也是重要的化工原料。它们既有相似之处，又有不同之点。
(1)它们水溶液的pH都__________7(填“大于”“小于”或“等于”)。
(2)它们都能除铁锈，写出盐酸与铁锈主要成分反应的化学方程式__________
__________________。
(3)它们都能与碱反应生成盐和水，该类反应叫_________反应。
(4)打开两瓶分别盛有浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶，瓶口出现白雾的是_________。
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【题目】煮水的铝壶内壁上沉积的水垢(主要成分是碳酸钙和氢氧化镁)可以加入适量的盐酸把它除掉，用化学方程式表示除水垢的原理为__________、______________，盐酸要“适量”的原因是(用化学方程式表示)________________________ ．
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【题目】我们除了学过四种基本反应类型外，还通过得失氧认识了氧化——还原反应，到高中你就会知道，有元素化合价变化的反应，都是氧化还原反应。
①2CO+O2点燃2C02 ②CO2+H20=H2C03 ③HCl+NaOH===NaCl+H20
④Zn+H2SO4=====ZnSO4+H2↑ ⑤H2C03===H20+C02↑ ⑥2KMn04△K2Mn04+Mn02+02↑
请根据反应前后元素化合价是否变化为依据，将上面6个反应进行分类，选出的一组反应的化学方程式的序号为（1）_________；分类依据是（2）______________________。
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【题目】(6分)为了探究复分解反应的实质，某兴趣小组同学对H2SO4与Ba(NO3)2的反应进行如下实验探究。
【提出问题】物质发生复分解反应时，是不是所有的离子都参加了反应。
【设计实验】
实验步骤 | 实验操作 | 实验现象 |
第一步 | 取一支洁净的试管，向其中加入一定量的稀硫酸溶液，再慢慢滴加Ba(NO3)2溶液至恰好完全反应。 | |
第二步 | 在上述反应后的试管中再滴加3滴紫色石蕊试液。 | 试管中溶液由无色变成红色 |
（1）写出第一步发生反应的化学方程式 ；在上表中准确记录第一步实验操作时的现象。
【查阅资料】盐与酸和碱一样，溶于水之后也会发生解离成组成它的离子，如：Ba(NO3)2在水中会解离出Ba2+和NO3-。
【实验结论】（2）上述反应的实质是 和 （填离子符号）之间发生的反应。
【应用结论】（3）碳酸钾和澄清石灰水反应的实质是 和 （填离子符号）之间发生的反应，反应后的溶液中还存在大量的 离子，向反应后的溶液中滴加无色酚酞，溶液将变成 色。
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【题目】（4分）人类文明进步与金属材料发展关系十分密切，金属在生活生产中有着非常广泛的应用。
（1）下列三种金属被发现、使用的先后顺序为：铜、铁、铝。与金属大规模被使用的先后顺序关系最大的是(选填字母） 。
A. 地壳中金属元素的含量 B. 金属的用途大小 C. 金属的活动性
（2）生活垃圾要分类投放，可与铝制的易拉罐作为同一类投放的是(选填字母） 。
A. 电池 B. 废旧铁锅 C. 快餐盒 D. 烂菜叶
（3）应用金属活动性顺序能帮助我们进一步学习金属性质。已知下列各组物质间均能发生置换反应，Mn、Fe、Mg 、Cu四种金属的活动性顺序由强到弱的排列为： 。
A．Fe 和CuSO4 溶液 B．Mg和MnSO4 溶液 C．Mn和FeSO4 溶液
（4）某同学向分别盛有等质量的铁粉和锌粒的试管中，倒入等质量、等溶质质量分数的稀硫酸，以“产生气泡的快慢”为标准来判断两种金属的活动性强弱。有的同学认为这种方案不够科学合理，理由是 。
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