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4.5月的化学实验操作考查中,小明做了铁丝在氧气中燃烧的实验,请你帮忙填写以下空白.
实验Ⅰ:制取氧气
【实验装置】如图所示.
【实验步骤】
①检查装置气密性.
②向锥形瓶中加入MnO2,塞进带导管和仪器A
的双孔橡皮塞,关闭活塞C,向A中添加稀的
双氧水,塞上塞子B,将导管放入底部有少量
黄沙的集气瓶中,盖上玻璃片.
③(操作M),控制活塞C,逐渐滴加双氧水,收集O2并验满.
(1)写出仪器A的名称:分液漏斗.
(2)步骤①中,检查装置气密性的方法是关闭活塞C,把导管末端插入水中,然后双手紧握锥形瓶,观察导管口是否有气泡冒出.若有气泡,则气密性良好.反之,气密性不好.
(3)步骤②中,塞进双孔橡皮塞的方法是先把导管用水润湿,然后左手拿橡皮塞,右手拿导管,双手配合慢慢旋转插入.
(4)步骤②中,集气瓶底部放少量黄沙的目的是做铁丝燃烧实验时防止生成物溅落下来炸裂瓶底.
(5)步骤③中,操作M为在仪器A中加入过氧化氢溶液.
(6)步骤③中,验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则说明氧气已收集满.
实验Ⅱ:铁丝在氧气中燃烧
(7)该反应的现象有火星四射,生成黑色固体,放出大量的热.
(8)该反应的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(9)实验表明:改用加热KMnO4制取、并用向上排空气法收集O2进行本实验,成功率更高,原因可能是获得的氧气更干燥.

分析 实验Ⅰ:(1)根据常用仪器的名称分析;
(2)根据检查装置气密性的方法分析;
(3)根据连接导管和孔橡皮塞的方法分析;
(4)根据实验注意事项进行分析;
(5)根据用过氧化氢制取氧气的实验步骤分析;
(6)根据氧气验满的方法分析;
实验Ⅱ:(1)根据实验现象分析;
(2)根据化学方程式的书写方法分析;
(3)根据两种制取氧气方法的不同分析.

解答 解:实验Ⅰ:(1)仪器A的名称是分液漏斗,故填:分液漏斗;
(2)检查该装置气密性时,关闭活塞C,把导管末端插入水中,然后双手紧握锥形瓶,观察导管口是否有气泡冒出.若有气泡,则气密性良好.反之,气密性不好;故填:关闭活塞C,把导管末端插入水中,然后双手紧握锥形瓶,观察导管口是否有气泡冒出.若有气泡,则气密性良好.反之,气密性不好;
(3)连接导管和孔橡皮塞时,先把导管用水润湿,然后左手拿橡皮塞,右手拿导管,双手配合慢慢旋转插入;故填:先把导管用水润湿,然后左手拿橡皮塞,右手拿导管,双手配合慢慢旋转插入;
(4)步骤②中,集气瓶底部放少量黄沙的目的是做铁丝燃烧实验时防止生成物溅落下来炸裂瓶底,故填:做铁丝燃烧实验时防止生成物溅落下来炸裂瓶底;
(5)③在仪器A中加入过氧化氢溶液,然后控制活塞C进行实验即可,故答案为:在仪器A中加入过氧化氢溶液;
(6)氧气验满时可将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则说明氧气已收集满;故填:将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则说明氧气已收集满;
实验Ⅱ:(1)铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出热量;故填:火星四射,生成黑色固体;
(2)铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,其反应的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;故填:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)用加热KMnO4制取、并用向上排空气法收集的氧气更干燥,对于铁丝在氧气中燃烧实验更有帮助,故填:获得的氧气更干燥.

点评 本道题主要考查了气体发生装置和收集装置的选择,发生装置主要取决于反应物的状态和反应条件,收集装置主要取决于气体的密度和溶水性,另外还与气体是否有毒、是否与水反应、是否与空气中的物质反应等有关.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

17.A物质是某地刚出土文物上刮下来的固体物质,实验证明它有如下图所示的转化关系,F是一种用途十分广泛的银白色金属,G是一种黑色的化合物,D、E、F、H均为单质,I可作温室的气体肥料.
(1)组成A的元素有Fe、O、H(写元素符号);
(2)物质I的化学式为CO2
(3)写出①、②、③反应的化学方程式
①2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
②3H2+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3H2O;
③3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.从氢气、氧气、二氧化碳、一氧化碳、氮气中,选择合适的气体用化学式或化学方程式填空.
(1)能在空气中燃烧,燃烧的产物不会污染空气的理想燃料是H2,反应的化学方程式为2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.
(2)能使澄清的石灰水变浑浊的气体是CO2,反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)常用作冶金工业中的还原剂的气体化合物是CO,此气体还原氧化铜的化学方程式为CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.请从32-A或32-B两题中任选1个作答,若两题均作答,只一组计分.
32-A32-B
该装置可用于实验室制取氧气.
(1)仪器a的名称是酒精灯.
(2)反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)氧气可用排水法,还可以用的向上排空气法方法收集.
(4)当用排水法收集满气体后,应先将导气管移出水槽,再熄灭酒精灯,原因是防止水槽中的水倒流,炸裂试管.
该装置可用于实验室制取二氧化碳并探究二氧化碳的性质
(1)仪器a的名称是试管.
(2)制取CO2反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)收集二氧化碳的方法是向上排空气法.
(4)将二氧化碳通入澄清石灰水中,观察到的现象是澄清石灰水变浑浊.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.某同学把4g硫放在给定的氧气中充分燃烧,实验数据如下表所示.
第一次第二次第三次
O2的质量(g)346
生成SO2的质量(g)688
回答下列问题:
(1)从以上数据说明,这三次实验中第二次恰好完全反应;
(2)第一次实验中硫有剩余,剩余1g;
(3)第三次实验中氧气有剩余,剩余2g;
(4)这三次实验的化学反应过程中,是否有不符合质量守恒定律的?三次都符合.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.煤和石油是化石燃料,它们都属于(  )
A.纯净物B.单质C.氧化物D.混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.如图是某粒子的结构示意图,回答下列问题:
(1)x表示核电荷数;y表示最外层电子数.
(2)当x=12时,y=2.
(3)当x=17时,该粒子带1个单位负电荷,则y=8.
(4)当x=13时,该粒子易失去电子,变成带正(填“正”或“负”)电荷的Al3+(填离子符号).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.如图是几种常见的实验室制取气体的实验装置.请回答:

(1)指出图中标号仪器的名称:②集气瓶.
(2)若用A装置作为高锰酸钾制取氧气的发生装置,存在的缺点是试管口缺少一团棉花
(3)若用A装置中的酒精灯改为酒精喷灯进行木炭还原氧化铜的实验,写出该反应的化学方式C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
(4)实验室用B装置制取的二氧化碳通入澄清的石灰水用化学方程式表示为CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列物质不会造成空气污染的是(  )
A.二氧化硫B.一氧化碳C.粉尘D.二氧化碳

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